Relatório de Natação

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Universidade Federal de Juiz de Fora
Aluno: Anthony Silva da Matta Stefanon
Turma: Bar Sem Lona
Professor: Edson Vieira da Fonseca Faria
Professora na observação: Lígia Domingues
Academia: Lígia Atividades Aquáticas
Relatório de Observação das Aulas Práticas de Natação
As observações foram iniciadas no mês de abril e terminaram em julho de 2014.
O local oferece ótimas instalações para as aulas, possuindo uma piscina aquecida e descoberta, de ___ metros comprimento e ___ metros de largura, e também vários materiais a disposição para auxiliar as aulas.
Durantes as aulas, que são de 50 minutos cada, a variedade de alunos é bastante visível tanto nas faixas etárias quanto os níveis de aprendizagem. Dentro os 50 minutos de aula a professora quase sempre não repete um mesmo exercício para todos os alunos, já que a variação é grande, com alunos iniciantes, e aqueles mais avançados. E com idades variando, de crianças, jovens e adultos.
Os interesses dos alunos que frequentam o local também são bem variados. Tem aqueles que iniciam o aprendizado somente para aprender a nadar, outros por questões de saúde. A professora analisando os interesses de cada aluno passa as atividades adequadas para eles.
Alguns dos exercícios desenvolvidos durante a observação:
A professora inicia a aula com um aquecimento, geralmente com nado peito, borboleta ou crawl, assim cada aluno faz uma atividade para o aquecimento. Após o aquecimento a professora começa passando os exercícios para os alunos de acordo com o nível de aprendizado de cada um.
Alguns exemplos de exercícios observados:
 10 voltas perna crawl com prancha, pegada do nado crawl. O aluno segura na prancha com as duas mãos e o rosto fora da água trabalhando a pernada do crawl;
10 voltas perna crawl com respiração lateral com a prancha. Trabalhando a pernada do crawl e agora também a respiração lateral, usada no nado crawl, com a o auxílio da prancha;
Pernada costa, abraçado com a prancha. O aluno abraça a prancha e faz a pernada do nado costa;
10 voltas nado crawl;
10 voltas nado costa;
10 voltas nado borboleta (dependendo do aluno);
10 voltas nado peito (dependendo do aluno);
Saídas (saltos);
Viradas.
Minhas observações com relação às atividades que presenciei durante o semestre indicam que as aulas ocorreram dentro dos parâmetros satisfatórios e, corresponderam às minhas expectativas. Para mim, foi uma oportunidade de experiência e aprendizado muito importante, que certamente irá contribuir para minha formação acadêmica. 
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Lígia Domingues