AVALIAÇÃO PARCIAL PRATICA DO PORTUGUES 1

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AVALIAÇÃO PARCIAL PRAICA DO PORTUGUES 1
	1a Questão (Ref.:201711404960)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos que o professor é um dos pilares da Educação. Dentre os desafios que esse profissional encontra, no seu dia a dia, temos:
I- fazer com que o aluno aprenda o que foi ensinado;
II- colocar seu trabalho em prática com base no seu instinto;
III- avaliar e reavaliar sua prática em diferentes momentos;
IV- transmitir o conteúdo ao aluno ainda que não o domine.
 
Estão corretas apenas as alternativas:
		
	 
	I e III
	
	III e IV
	
	I, II e III
	
	I e IV
	
	II e III
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201711400875)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A disciplina Prática de Ensino  de Português I torna-se fundamental para quem pretende trabalhar com a Língua Portuguesa. A fim de oferecer ao graduando uma visão real do ensino brasileiro e subsídios para nele atuar:
 
		
	
	Com o uso da gramática e reproduzir somente a norma padrão.
 
	
	Com o uso da gramática e espírito crítico.
	
	Com profissionalismo e punição aos alunos.
	 
	Com profissionalismo e espírito crítico.
	
	Com o propósito de garantir somente o uso da norma padrão.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201711405020)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O fragmento de texto a seguir trata da escola como espaço de socialização que  marca o indivíduo ao longo de sua vida.
Mesmo depois de anos ou até décadas a gente se lembra com nitidez de fatos que marcaram a nossa passagem pela escola. Lembramos praticamente de tudo, das experiências vividas, do que aprendemos, do que ensinamos, dos conflitos nos quais nos evolvemos, dos debates que promovemos, dos professores e funcionários da escola [...]
São tantas as experiências vividas dentro da escola que ela se torna mais do que simplesmente ¿escola¿. O ¿espaço¿ se transforma num referencial, atribuímos um significado, um símbolo ao ¿lugar¿. Torna-se a nossa casa, ponto de encontro dos amigos, ¿fábrica¿ onde se processa e se constrói o conhecimento. Nos recreios se socializa tudo, a merenda, as ideias, fala-se sobre tudo e todos, juntam se as mais diferentes fachas etárias formando o ¿caldo¿ a ¿mistura¿ perfeita onde se fomenta o saber.
Observou como a escola não é um lugar qualquer ou um amontoado de gente estudando incansavelmente? Em todo o trabalho falamos das diversas possibilidades de entendermos a escola, não necessariamente das disciplinas português, matemática, história, biologia e etc., não por não serem importantes, mas por não ser a única coisa que se faz na escola. A escola se torna nosso referencial, nossa identidade, muito do que nos tornamos foi construído na escola. Independentemente do tempo e do contexto histórico a escola sempre será um instrumento de socialização, quiçá um dos melhores e mais eficientes.
(Adaptado de <http://marciocarlosoliveira.blogspot.com/2011/11/escola-espaco-de-socializacao-educacao.html>. Acesso em 05 fev. 2019.)
Considerando o exposto no texto, avalie as afirmativas a seguir:
A escola é um referencial e parte da identidade dos indivíduos.
A escola é um eficiente instrumento de socialização.
A escola possibilita a construção de conhecimento.
É correto o que se afirma em
		
	
	I e II, apenas.
	
	III, apenas.
	 
	I, II e III.
	
	I, apenas.
	
	II, apenas.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201711404970)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A escola deve ser entendida como um espaço social porque, ao se adquirir e trocar conhecimento, o aluno aprende a
		
	
	interagir com o outro de modo preconceituoso.
	 
	construir e a edificar valores morais, éticos e sociais.
	
	conviver com o outro sem pensar em seus desejos.
	
	viver em sociedade, sem questionar o que lhe é imposto.
	
	aceitar a superioridade do professor nesse espaço.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201711404975)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No relatório de estágio, são elementos pré-textuais:
		
	
	sumário, desenvolvimento e considerações finais.
	
	sumário, introdução e referências.
	
	introdução,  desenvolvimento e considerações finais.
	
	referências, anexos e listas (de ilustrações e de anexos).
	 
	capa, folha de rosto, sumário e listas (de ilustrações e de anexos).
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201711400882)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Tem a função básica de apresentar a ideia do assunto que é tratado no texto. Nessa parte, você poderá comentar sobre a composição do trabalho que estará apresentando; poderá falar a divisão do texto em capítulos, tópicos, seções.
 
Assinale qual das assertivas pertence a definição do excerto acima:
 
		
	
	Capa
	
	Sumário
	
	Considerações finais
	 
	Introdução
	
	Desenvolvimento
 
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201711404980)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para Bagno (2009), a norma-padrão
		
	 
	é o modelo de língua "certa" que, constitui uma espécie de patrimônio cultural.
	
	está relacionada a uma variedade linguística de menor prestígio na sociedade.
	
	é uma forma inadequada de usar a língua, tendo em vista o foco no preconceito linguístico.
	
	reforça a ideia de heterogeneidade da língua, o que, para ele, é uma ilusão.
	
	preza pela diversidade linguística e pela necessidade de adequação à situação comunicativa..
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201711400886)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Bagno critica a norma-padrão porque acredita que a ideia de homogeneidade (unidade) da língua é uma ilusão. Ele acredita que o que se convencionou chamar de língua (...) é na verdade um ____________, artificial, que não corresponde àquilo que a língua realmente é.
 
Assinale a assertiva que preenche a lacuna acima e irá apontar como Bagno entende a língua.
 
		
	
	Produto regional.
	
	Produto histórico.
	
	Produto comunicacional.
 
	
	Produto temporal.
	 
	Produto social.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201711404982)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com a LDB, mais especificamente no setor III, que trata do Ensino Fundamental, vemos em seu artigo 32 (com redação modificada pela Lei nº 11.274, de 2006), pode-se afirmar que o ensino fundamental é
		
	
	opcional, com duração de 10 (dez) anos, gratuito na escola privada, iniciando-se aos 7 (sete) anos de idade.
	
	obrigatório, com duração de 7 (sete) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 8 (oito) anos de idade.
	
	obrigatório, com duração de 10 (dez) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 7 (sete) anos de idade.
	 
	obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade.
	
	opcional, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola privada, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201711400891)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O ensino fundamental obrigatório, iniciando-se aos ___________ anos de idade, da criança e terá por objetivo a formação básica do cidadão.
 
		
	
	4 anos
 
	
	8 anos
	
	7 anos
	
	5 anos
	 
	6 anos