Pesquisa em comunicação

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UNIME 2019.1
PESQUISA EM COMUNICAÇÃO
Prof. Eneyle Freitas 
A NATUREZA DA CIÊNCIA SOCIAL
CONHECIMENTO DE MUNDO - SISTEMAS → CONHECER A NATUREZA/ENTENDER O COMPORTAMENTO. 
O QUE SE BUSCA AO LONGO DO TEMPO?
OBSERVAÇÃO → ABSORÇÃO DE CONHECIMENTOS.
SENTIDOS → INTERPRETA INFORMAÇÕES
AS CRENÇAS SÃO FONTES DE CONHECIMENTO?
E AS OBRAS LITERÁRIAS E DE FICÇÃO?
PAIS, PROFESSORES, LÍDERES PARTIDÁRIOS, JORNALISTAS, ESCRITORES → AUTORIDADE → NORMAS E PROCEDIMENTOS ADEQUADOS.
ESSAS FORMAS DE CONHECIMENTO NÃO SATISFAZEM OS ESPÍRITOS MAIS CRÍTICOS.
CIÊNCIA → CONHECIMENTO
Todo conhecimento pertence à ciência?
CIÊNCIA → forma de conhecimento que FORMULA, MEDIANTE LINGUAGEM RIGOROSA E APROPRIADA, leis que regem fenômenos.
CIÊNCIA → FORMA DE CONHECIMENTO:
OBJETIVA (DESCREVE O REAL), 
RACIONAL (VALE-SE DA RAZÃO),
SISTEMÁTICA (SISTEMAS DE IDEIAS ORGANIZADAS RACIONALMENTE), 
GERAL (ELABORAÇÃO DE LEIS GERAIS), 
VERIFICÁVEL (POSSIBILITA DEMONSTRAR A VERACIDADE DAS INFORMAÇÕES)
FALÍVEL (RECONHECE CAPACIDADE DE ERRO). 
CLASSIFICAÇÃO DAS CIÊNCIAS
FORMAIS - TRATAM DE ORGANISMOS CONCRETOS, IDEAIS – MATEMÁTICA, LÓGICA ETC.
EMPÍRICAS – FATOS E PROCESSOS (FÍSICA, QUÍMICA, BIOLOGIA, PSICOLOGIA):
NATURAIS – FÍSICA, QUÍMICA, ASTRONOMIA, BIOLOGIA.
SOCIAIS – SOCIOLOGIA, ANTROPOLOGIA, CIÊNCIA POLÍTICA, ECONOMIA, HISTÓRIA, PSICOLOGIA.
PECULIARIDADES DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
diferente das ciências físicas
Fenômenos humanos → não há previsibilidade.
Lidam com aspectos que não se quantificam.
Influência do pesquisador-HUMANO.
Ciência → método experimental → controle de variáveis do fenômeno. 
 Fenômenos sociais → fatores diversos que inviabilizam pesquisa experimental.
PESQUISA CIENTÍFICA
Procedimento reflexivo, sistemático, controlado, crítico → descobrir fatos/dados.
 
Procedimento formal de método reflexivo → tratamento científico para conhecimento do real.
O QUE MOTIVA A REALIZAÇÃO DE UMA PESQUISA CIENTÍFICA?
NECESSIDADE DE NOVOS CONHECIMENTOS VINDOS DO SENSO COMUM / APRIMORAMENTO DOS CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS.
MÉTODO DA PESQUISA CIENTÍFICA
IDENTIFICAÇÃO DO PROBLEMA
FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES
VERIFICAÇÃO DE VALIDADE DA HIPÓTESE
ALCANCE/LIMITE DA INVESTIGAÇÃO:
O QUE SE DESEJA ENCONTRAR ? HIPÓTESE GERAL
COMO ENCONTRAR ? HIPÓTESE OPERACIONAL
ONDE ENCONTRAR? ESCOLHA DA AMOSTRA
ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA
"Se o objeto me instrui, ele me modifica."
Pensamento crítico: enriquecimento da observação
Senso Comum / Munição Erudita(Filosófica e Científica) / Métodos e técnicas pertinentes
Formule as hipóteses:
Um exercício de investigação
formule os objetivos:
1. Gerais2. Específicos (ou operacionais)
Justifique a pesquisa:
na prática...
O tema: Por que é importante?Delimitação de estudo: Por que a escolha recaiu sobre a processo de recepção, por exemplo?Enfoque: Por que, por exemplo, estudar tal objeto sob o ponto de vista da semiótica?Período de estudo: Por que estudar a propaganda governamental na época da ditadura militar?Metodologia: Por que usar análise de conteúdo e não de discurso?
Instrumentos utilizados para a coleta de dados: Por que questionários ou entrevistas?Material: por que estudar revistas especializadas em moda ou automóveis?Tipos de dados e fontes utilizados: Por que tal tipo de fonte ou de dados?Tipo de pesquisa: Por que um estudo de caso?
Descreva os procedimentos metodológicos :
Você deve escolher as ferramentas a partir do problema da pesquisa ou do objeto de estudo.
Revisão de Literatura - Análise de Discurso - Estudo de Caso –Pesquisa de Campo - Pesquisa de Imagem Institucional - etc.
Construa o referencial teórico:
"Você não vai descrever todas as teorias da comunicação, se apenas uma delas se aplica ao estudo."
Sumário preliminar:
Organize a estrutura do seu trabalho...
1. Identificação do projeto;2. Descrição do tema da pesquisa;3. Título provisório do trabalho;4. Delimitação do objeto de estudo;5. Problema de pesquisa;6. Hipóteses7. Objetivos8. Justificativas;9. Metodologias;10. Referencial Teórico;11. Cronograma de execução;12. Bibliografia básica.
cronograma de Pesquisa
Elabore em conjunto com o orientadorConsidere a data de entregaImprevistos acontecem
Cuidado para não demandar tempo demais para os capítulos de natureza teórica, e acabar fazendo com pressa os capítulos referentes a análise.
P.S: A Introdução e Metodologia podem ser escritas por último (depois até da conclusão).
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A ELABORAÇÃO De PROJETO/PESQUISA REQUER REFLEXAO E COHECIMENTO TEÓRIC0
FATOS POR SI SÓ EXISTEM?
 EXISTEM A PARTIR DE ? 
TEORIAS SÃO COMO PRISMAS...
O QUE SE VÊ PELO PRISMA DEPENDE TAMBÉM DO CONTEXTO.
 
OBSERVAÇÃO = SUJ. OBSERVADOR + OBJETO OBSERVADO + ESQUEMAS INTERPRETATIVOS + CONTEXTO.
CONHECIMENTO → PRODUTO DE PONTOS DE VISTA PARTICULARES A PARTIR DOS QUAIS A REALIDADE É PENSADA, ESTUDADA, CONSTRUÍDA E MODIFICADA.
NÃO É POSSÍVEL A REALIZAÇÃO DE QUALQUER FORMA DE PENSAMENTO FORA DE UM CONTEXTO SOCIAL.
PENSAMENTO CRÍTICO (ENRIQUECIMENTO DA OBSERVAÇÃO): DESCONFIA DA APARÊNCIA DOS FENÔMENOS E DAS PRÓPRIAS CONCLUSÕES, SUBMETENDO SUAS OBSERVAÇÕES AO OLHAR CRÍTICO DE OUTROS ANALISTAS, QUE, POR SUA VEZ, PODERÃO GERAR NOVAS INTERPRETAÇÕES.
SENSO COMUM
experiência cotidiana, da vida em sociedade, da realidade em que se vive, hábitos, costumes, tradições... SABER Espontâneo, natural.
AMETÓDICO / ASSISTEMÁTICO
FRAGMENTÁRIO
TENDE A CONFUNDIR ESSÊNCIA COM APARÊNCIA.
SENSO COMUM – MUNIÇÃO ERUDITA (FILOSÓFICA E CIENTÍFICA) – MÉTODOS E TÉCNICAS PERTINENTES → PESQUISAS EM CIÊNCIAS SOCIAIS.
A VALIDADE DE UMA PESQUISA SOCIAL DEVE DIZER RESPEITO À UTILIDADE PRÁTICA DE SEUS RESULTADOS.
MÉTODOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
OBJETIVO DA CIÊNCIA → VERACIDADE DOS FATOS 
CARACTERÍSTICA DA CIÊNCIA → VERIFICABILIDADE DOS FATOS 
CONHECIMENTO CIENTÍFICO → IDENTIFICAR OPERAÇÕES MENTAIS E TÉCNICAS → VERIFICAÇÃO / DETERMINAR O MÉTODO.
O QUE É MÉTODO? O QUE É MÉTODO CIENTÍFICO? 
PENSADORES ANTIGOS → MÉTODO UNIVERSAL 
PENSADORES ATUAIS → DIVERSIDADE DE MÉTODOS CFE OBJETO E DESCOBERTAS
 
 DIVERSIDADE DE MÉTODOS → CLASSIFICAÇÃO:
 1. MÉT.QUE PROPORCIONAM AS BASES LÓGICAS DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA
 2. MÉT. QUE ESCLARECEM PROCEDIMENTOS QUE SERÃO UTILIZADOS
 LAKATOS → MÉTODOS DE ABORDAGEM X MÉTODOS DE PROCEDIMENTOS
 
 
1. MÉT. QUE PROPORCIONAM AS BASES LÓGICAS DA INVESTIGAÇÃO
ESCLARECEM OS PROCEDIMENTOS LÓGICOS QUE DEVERÃO SER SEGUIDOS NA INVEST. CIENTÍFICA
POSSIBILITAM AO PESQUISADOR DECIDIR O ALCANCE DA INVESTIGAÇÃO/REGRAS PARA EXPLICAR FATOS/VALIDADE DE SUAS IDEIAS. 
DEDUTIVO → RACIONALISMO
INDUTIVO → EMPIRISMO
HIPOTÉTICO-DEDUTIVO → NEOPOSITIVISMO
DIALÉTICO → MATERIALISMO DIALÉTICO
FENOMENOLÓGICO → FENOMENOLOGIA
 A ADOÇÃO DO MÉTODO DEPENDE:
 1. DA NATUREZA DO OBJETO 2. DOS RECURSOS DISPONÍVEIS 
 3. ABRANGÊNCIA DO ESTUDO 4. FILOSOFIA DO PESQUISADOR
MÉTODO DEDUTIVO
PARTE DO GERAL PRA PARTICULAR – PARTE DE PRINCIPIIOS RECONHECIDOS COMO VERDADEIROS E INDISCUTIVEIS E POSSIBILITA CHEGAR A CONCLUSOES DE MODO FORMAL, ISTO É, EM VIRTUDE SO DE SUA LOGICA. PROPOSTO PELOS RACIONALISTAS DESCARTES, SPINOZA, LEIBNIZ) QUE DIZEM SO A RAZAO É CAPAZ DE LEVAR AO CONHECIMENTO VERDADEIRO QUE DECORERE DE PRINCIPIOS A PRIORI EVIDENTES E IRRECUSAVEIS. BASEADO NO SILOGISMO QUE É UMA CONSTRUCAO LOGICA QUE A PARTIR DE DUAS PREMISSAS RETIRA UM ATERCEIRA – A CONCLUSAO.
TODO HOMEM ´EMORTAL PREMISSA MAIOR 
PEDRO É HOMEM – PREMISSA MENOR
LOGO, PEDRO É MORTAL – CONCLUSAO
METODO DEDUTIVO – LARGA APLICAÇÃO EM CIENCIAS COMO A FISICA E A MAT.
 ELABORAÇÃO DE PROJETO
Tema: Afinidade – Oportunidade – Propriedade –Delimitação - Realismo
Delimitação do objeto de estudo: O segredo → Foco
Formular o problema: PERGUNTAS QUE GERAM RESPOSTAS.
O problema pode ser resolvido por meio de uma pesquisa científica?
O problema é suficientemente relevante a ponto dejustificar que a pesquisa seja feita?
Trata-se realmente de um problema original?
A pesquisa é factível?
Pode-se chegar a uma conclusão que tenha méritos acadêmicos?
Os dados podem ser realmente obtidos? 
Há tempo para sua execução?
Formulação de hipóteses: EM BUSCA DE RESPOSTAS - Exercício de investigação
 Objetivos:
1. Gerais 2. Específicos (ou operacionais)
JUSTIFICATIVA
O tema: Por que é importante?
Delimitação de estudo: Por que a escolha recaiu sobre a processo de recepção, por exemplo?
Enfoque: Por que, por exemplo, estudar tal objeto sob o ponto de vista X?
Período de estudo: Por que estudar a propaganda governamental na época da ditadura militar?
Metodologia: Por que usar análise de conteúdo e não de discurso?
Instrumentos utilizados para a coleta de dados: Por que questionários ou entrevistas?
Material: por que estudar revistas especializadas em moda ou automóveis? 
Tipos de dados e fontes utilizados: Por que tal tipo de fonte ou de dados?
Tipo de pesquisa: Por que um estudo de caso?
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Escolher ferramentas a partir do problema da pesquisa ou do objeto de estudo.
Revisão de Literatura - Análise de Discurso - Estudo de Caso –Pesquisa de Campo - Pesquisa de Imagem Institucional - etc.
Referencial teórico: não descrever todas as teorias sobre x, se apenas uma se aplica ao estudo.
Sumário - estrutura do trabalho.
1. Identificação do projeto; 2. Descrição do tema da pesquisa; 3. Título provisório; 4. Delimitação do objeto de estudo; 5. Problema de pesquisa; 6. Hipóteses 7. Objetivos 8. Justificativas; 9. Metodologia; 10. Referencial Teórico;11. Cronograma de execução;12. Bibliografia básica.