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QUESTÃO 1 A ação preventiva é primordial no trabalho do psicopedagogo escolar; porém, nos casos em que o aluno já mostrar o distúrbio ou dificuldade de aprendizagem, qual seria o trabalho do psicopedagogo? a ) Continuar com o trabalho preventivo. b ) Solicitar exames clínicos do aluno. c ) Nenhum, já que nada pode ser feito. d ) Indicar o trabalho clínico. QUESTÃO 2 Qual o único órgão que representa a classe dos psicopedagogos brasileiros? a ) Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp). b ) Associação Argentina de Psicopedagogia (AAPp). c ) Associação de Psicopedagogia (APp). d ) Associação Brasileira de Psicologia (ABP). QUESTÃO 3 O atendimento psicopedagógico institucional tem uma atuação significativa na área hospitalar. Os sistemas de ensino devem organizar o atendimento educacional especializado a alunos impossibilitados de frequentar as aulas nos casos de I. tratamento de saúde que implique internação hospitalar. II. atendimento ambulatorial. III. permanência prolongada em domicílio. a ) Todas as asserções estão corretas. b ) Somente a asserção I está correta. c ) Somente as asserções II e III estão corretas. d ) Somente as asserções I e II estão corretas. QUESTÃO 4 Os testes de QI (Quoeficiente de Inteligência) como parâmetro de verificação da inteligência da criança não são precisos, uma vez que a ) considera diferenças individuais das crianças. b ) está relacionada com o meio em que o indivíduo está inserido. c ) não levam em considerações fatores como o contexto em que se está está inserida e suas influências culturais e sociais. d ) tem como base a Zona de Desenvolvimento Proximal. QUESTÃO 5 O psicopedagogo deve trabalhar com a relação escola X família, porém, sem se esquecer a ) do professor, do diretor, do secretário de educação, e de trabalhar com eles também. b ) dos irmãos e primos da criança. c ) do indivíduo, o aluno, e de trabalhar com ele também. d ) dos colegas da escola. QUESTÃO 6 O que fez a psiquiatra Maria Montessori para ter seu método desdobrado a todas as crianças, sendo empregado em muitas escolas? a ) Apresentou conceitos sobre o termo Psicopedagogia. b ) Tomou o termo "psicopedagogia curativa" para caracterizar a ação terapêutica considerando aspectos pedagógicos e psicológicos no tratamento de crianças que demonstram problemas de aprendizagem. c ) Elaborou um método de aprendizagem destinado às crianças com dificuldades de aprendizagem, relacionando a Psicologia com a Pedagogia. d ) Dedicou-se às crianças que exibiam problemas de aprendizagem por causa de múltiplos distúrbios. QUESTÃO 7 Também são utilizadas atividades lúdicas no trabalho psicopedagógico clínico. Em relação à ludicidade, analise as colocações a seguir. I. Possibilita uma aprendizagem adequada, pois é por meio dela que se constroem os códigos simbólicos e se processam os paradigmas do conhecimento conceitual. II. Por meio da relação lúdica (jogo, brinquedo, brincadeira) estabelece-se uma comunicação necessária à intervenção psicopedagógica. III. Recomenda-se que o psicopedagogo busque mecanismos que lhe permitam jogar o jogo da criança, até perder o foco do seu compromisso com a aprendizagem. a ) Todas as asserções estão corretas. b ) Somente as asserções I e II estão corretas. c ) Somente a asserção I está correta. d ) Somente as asserções II e III estão corretas. QUESTÃO 8 Qual o primeiro recurso utilizado pelo psicopedagogo clínico? a ) Provas de nível mental. b ) Entrevistas operativas. c ) Levantamento de hipóteses. d ) Diagnóstico. QUESTÃO 9 Gardner coloca que as inteligências múltiplas são independentes e a ) raramente funcionam isoladamente. b ) sempre funcionam isoladamente. c ) muitas vezes funcionam isoladamente. d ) nunca funcionam isoladamente. QUESTÃO 10 O trabalho do psicopedagogo é complexo, pois na análise dos fatores da não aprendizagem deve-se relacionar: a ) natureza e comunicação. b ) conhecimento e comunicação. c ) aprendizagem e natureza. d ) conhecimento e natureza.
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