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QUESTÃO 1
A ação preventiva é primordial no trabalho do psicopedagogo escolar; porém, nos casos em que o aluno já mostrar o distúrbio ou dificuldade de aprendizagem, qual seria o trabalho do psicopedagogo?
a )
 Continuar com o trabalho preventivo.
b )
 Solicitar exames clínicos do aluno.
c )
 Nenhum, já que nada pode ser feito.
 
d )
 Indicar o trabalho clínico.
QUESTÃO 2
Qual o único órgão que representa a classe dos psicopedagogos brasileiros?
 
 
a )
 Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp).
b )
 Associação Argentina de Psicopedagogia (AAPp).
c )
 Associação de Psicopedagogia (APp).
d )
 Associação Brasileira de Psicologia (ABP).
QUESTÃO 3
O atendimento psicopedagógico institucional tem uma atuação significativa na área hospitalar. Os sistemas de ensino devem organizar o atendimento educacional especializado a alunos impossibilitados de frequentar as aulas nos casos de
I. tratamento de saúde que implique internação hospitalar.
II. atendimento ambulatorial.
III. permanência prolongada em domicílio.
 
a )
 Todas as asserções estão corretas.
b )
 Somente a asserção I está correta.
c )
 Somente as asserções II e III estão corretas.
d )
 Somente as asserções I e II estão corretas.
QUESTÃO 4
Os testes de QI (Quoeficiente de Inteligência) como parâmetro de verificação da inteligência da criança não são precisos, uma vez que
a )
 considera diferenças individuais das crianças.
b )
 está relacionada com o meio em que o indivíduo está inserido.
 
c )
não levam em considerações fatores como o contexto em que se está está inserida e suas influências culturais e sociais.
d )
 tem como base a Zona de Desenvolvimento Proximal.
QUESTÃO 5
O psicopedagogo deve trabalhar com a relação escola X família, porém, sem se esquecer
a )
 do professor, do diretor, do secretário de educação, e de trabalhar com eles também.
b )
 dos irmãos e primos da criança.
 
c )
 do indivíduo, o aluno, e de trabalhar com ele também.
d )
 dos colegas da escola.
QUESTÃO 6
O que fez a psiquiatra Maria Montessori para ter seu método desdobrado a todas as crianças, sendo empregado em muitas escolas?
a )
 Apresentou conceitos sobre o termo Psicopedagogia.
b )
 Tomou o termo "psicopedagogia curativa" para caracterizar a ação terapêutica considerando aspectos pedagógicos e psicológicos no tratamento de crianças que demonstram problemas de aprendizagem.
 
c )
 Elaborou um método de aprendizagem destinado às crianças com dificuldades de aprendizagem, relacionando a Psicologia com a Pedagogia.
d )
 Dedicou-se às crianças que exibiam problemas de aprendizagem por causa de múltiplos distúrbios.
QUESTÃO 7
Também são utilizadas atividades lúdicas no trabalho psicopedagógico clínico. Em relação à ludicidade, analise as colocações a seguir.
I. Possibilita uma aprendizagem adequada, pois é por meio dela que se constroem os códigos simbólicos e se processam os paradigmas do conhecimento conceitual.
II. Por meio da relação lúdica (jogo, brinquedo, brincadeira) estabelece-se uma comunicação necessária à intervenção psicopedagógica.
III. Recomenda-se que o psicopedagogo busque mecanismos que lhe permitam jogar o jogo da criança, até perder o foco do seu compromisso com a aprendizagem.
a )
 Todas as asserções estão corretas.
 
b )
 Somente as asserções I e II estão corretas.
c )
 Somente a asserção I está correta.
d )
 Somente as asserções II e III estão corretas.
QUESTÃO 8
Qual o primeiro recurso utilizado pelo psicopedagogo clínico?
 
a )
 Provas de nível mental.
b )
 Entrevistas operativas.
c )
 Levantamento de hipóteses.
 
d )
 Diagnóstico.
QUESTÃO 9
Gardner coloca que as inteligências múltiplas são independentes e
 
 
a )
 raramente funcionam isoladamente.
b )
 sempre funcionam isoladamente.
c )
 muitas vezes funcionam isoladamente.
d )
 nunca funcionam isoladamente.
QUESTÃO 10
O trabalho do psicopedagogo é complexo, pois na análise dos fatores da não aprendizagem deve-se relacionar:
a )
 natureza e comunicação.
 
b )
 conhecimento e comunicação.
c )
 aprendizagem e natureza.
d )
 conhecimento e natureza.

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