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Ponto de partida 
RESIDENCIAL 
Endereço: Rua do sol 
Nº:0352 
Complemento: Próximo ao Posto de gasolina Ipiranga 
Bairro: Santa Rita 2 
Cidade: Marataízes 
UF: ES 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ambientes escolares observados 
 
Em uma minuciosa análise ao redor do bairro, pude notar a existência de diversas 
instituições estimulantes de aprendizagem. Possuindo algumas delas formalidades e 
burocracia, entre outras que não possuem tanto rigor. 
A princípio dentro do âmbito escolar formal, cito a existência da ´´CMEI PRISCILA 
FERREIRA DA SILVA``, ´´EMEF MARIA DA GLORIA NUNES NEMER``, POLO-
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INTERATIVA , dentre outros. 
Dentro de cada uma dessas instituições existe uma hierarquia, um sistema formal e 
na maioria das vezes um ensino obrigatório. 
Observando por exemplo a creche PRISCILA FERREIRA DA SILVA citada acima, 
nota-se a presença fundamental de crianças de 0 a 4 anos, que se encontram no 
início de um convívio coletivo. Nesse ambiente educativo as estruturas físicas 
correspondem as necessidades dos educandos, lhes oferecendo conforto e 
segurança. Todos os serviços ali prestados se dão de forma gratuita, tais como 
alimentação, repouso, higiene pessoal, etc. Um local onde o aprendizado é aplicado 
de forma Lúdica, recheado de brincadeiras e jogos. 
Ilustração: 
 
 http://pluscolegio.com.br/educacao-infantil/ 
 
Seguindo a mesma linha de observação vem a seguir a escola MARIA DA GLORIA 
NUNES NEMER. Nesse segundo ambiente a aplicação de ensino é direcionada a 
alunos com a faixa etária a partir dos 6 anos, que passam a ingressar no ensino 
primário. Essa é a fase conhecida como o primeiro estágio da educação, onde sua 
primordialidade está no desenvolvimento de diversas habilidades desses alunos, 
como por exemplo ler, e escrever. Sua estrutura física supre as necessidades 
exigidas a esse ambiente, onde são oferecidos bem-estar, lazer, e segurança sem 
custo algum aos educandos. 
 
Se encontra também nas proximidades o polo da UNIP INTERATIVA. Uma 
universidade particular que oferece cursos superiores, e se dedica ao ensino a 
distância. Nessa instituição frequentam alunos de diversas idades em busca de 
conhecimentos específicos, e graduação. A Unip possui um ambiente bem 
estruturado, que disponibiliza aos universitários acesso ilimitado a pesquisas de todos 
os campos, contando com uma biblioteca, sala de informática, e tutores disponíveis 
24 horas. Os serviços ali prestados possuem custos, onde cada formando é 
respectivamente informado e fica responsável à quita-los. 
 
Ambientes não-escolares 
Existem diversas maneiras de obter aprendizagem... Há pouco tempo atrás ela era 
oferecida apenas dentro de um campo formal, onde o pedagogo era restrito ao 
ambiente escolar. Com a chegada do século XXI o cenário da educação se abre à 
um novo método de ensino, exercido com objetivo que se relaciona a aprendizagem 
de forma livre, onde a participação dos alunos acontece de forma optativa, e suas 
atividades sendo realizadas em locais informais. Tal pratica de ensino acaba 
permitindo que a educação formal deixe de ser o único foco a englobar o ensino. 
 Em meu bairro por exemplo, é possível citar alguns locais aptos a realização de 
atividades fora do ambiente escolar, tais como o Ginásio Santa Rita, a praça do 
Herivelton, e até mesmo a praia. 
O primeiro ambiente levado em consideração refere-se ao Ginásio local, frequentado 
por um público que abrange diversas idades, com intuito de realizarem atividades 
esportivas. Esse local condiz com o que se espera de um ginásio, possuindo 
iluminação, e uma estrutura que permite a realização de diversos esportes. 
Dando continuação, o segundo ambiente de observação foi a Praça do Herivelton. 
Um ambiente público constantemente visitado por crianças e jovens, que dispõe não 
somente de gangorras e balanços, mas também de aparelhos para musculação, 
todos em perfeitas condições de uso. Tudo que ali se encontra é ofertado a população 
de forma gratuita, disponibilizado para o lazer e diversão de todos. 
Finalizo a observação falando de um ambiente lindo e inusitado, a praia. Local 
público, frequentado por pessoas de todos e tipos e idades, uns à procura de lazer, 
outros por fins lucrativos. Na praia podem ser realizadas diversas atividades, tais 
como futsal, natação, vôlei, dentre outros, por ser um local bem amplo, extenso, e de 
fácil acesso aos moradores. 
Toda a observação realizada me leva a concluir que à educação formal e a não formal 
aderem formas distintas de ensino, e ao mesmo tempo são complementares. Fica 
também esclarecido que apesar da grande significância do ambiente não-escolar, o 
ensino formal continua sendo primordial à didática Brasileira. 
 
 http://praticvida.blogspot.com.br 
 
 
 
 
Referencias: 
https://pedagogiaaopedaletra.com/o-pedagogo-em-espacos-nao-escolares/