Aap1 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem

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1)
É sabido que os filósofos que mais influenciaram a Psicologia foram Sócrates, Platão e Aristóteles, isso porque levantaram questões fundamentais sobre a vida mental, tais como: o que é consciência? As pessoas são inerentemente racionais ou irracionais? Existe realmente o livre-arbítrio? (HOEKSEMA, et. al., 2012, p. 5). Assim, sabe-se que o estudo da razão remonta aos filósofos gregos. Diante disto, analise as proposições que se seguem acerca do Empirismo, assinalando com (V) para as que forem verdadeiras e (F), para as falsas.
( ) John Locke e Platão são os representantes deste fundamento filosófico.
( ) A mente vai se desenvolvendo pelo acúmulo de experiências.
( ) Os conhecimentos são adquiridos através da bagagem biológica da pessoa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
a)
V, V, V.
b)
V, V, F.
c)
V, F, F.
d)
F, V, F.
e)
F, F, V.
2)
Tendo em vista as correntes psicológicas da Psicologia Experimental, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
O Funcionalismo busca compreender o processo da memória.
b)
O Estruturalismo investiga as atividades mentais e como estas se adaptam à realidade.
c)
O Associacionismo entende que a aprendizagem ocorre por meio da associação de ideias segundo um processo gradativo do mais simples para o mais complexo.
d)
O Racionalismo e o Associacionismo partem do pressuposto de que a aprendizagem se dá por meio da adaptação à realidade.
e)
O Estruturalismo, de William James, busca compreender as atividades mentais e como estas se adaptam à realidade.
3)
Scalon (apud Tonus 2013), afirma que são três grandes concepções no âmbito da Psicologia que repercutem de maneiras específicas na educação: objetivismo, subjetivismo e interacionismo. Diante disto, faça a relação entre as colunas e, em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta desta associação.
1 – Objetivismo.
2 – Subjetivismo.
3 – Interacionismo.
( ) Seu representante maior foi Immanuel Kant.
( ) Repercute na educação como práticas voltadas para a descoberta, a ação, a autonomia.
( ) Foi inaugurado com Fechner e Wundt.
Alternativas:
a)
1, 2, 3.
b)
1, 3, 2.
c)
2, 1, 3.
d)
2, 3, 1.
e)
3, 1, 2.
4)
No campo educacional, reconhecemos que a educação é um fenômeno social complexo que ocorre em três universos tripartidos. Sobre esses três universos (educação Formal, não formal e Informal),analise as afirmativas a seguir.
I – A Educação Não Formal é aquela que acontece na escola mediante a participação do professor e que tem os objetivos relativos ao ensino e a aprendizagem de conteúdos historicamente sistematizado, regimentados por leis.
II – A Educação Informal ocorre na família, na igreja, com amigos, no bairro, ou seja, através da interação com grupos sociais os quais são carregados de valores e culturas herdadas historicamente e que, através dessas interações, são repassados de um para outro.
III – A Educação Formal é aquela que ocorre no mundo, fora do ambiente escolar, através da interação com o cotidiano, nos momentos em que interagimos com as pessoas e o mundo que nos cercam. Envolve os meios culturais, os meios de comunicação, etc.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas:
a)
Apenas I.
b)
Apenas II.
c)
Apenas III.
d)
Apenas I e II.
e)
I, II e III.