Questões sobre Tendências Pedagógicas e Didática

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1a Questão (Ref.:201806533424)
	Acerto: 0,2  / 0,2
	"A educação é uma atividade onde professores e alunos mediatizados pela realidade que apreendem e da qual extraem o conteúdo da aprendizagem, atingem um nível de consciência dessa mesma realidade, a fim de nela atuarem, num sentido de transformação social" (Libâneo, 1996). Está correto afirmar que a citação de Libâneo está relacionada:
		
	
	à tendência tradicional da Pedagogia Liberal iniciada pelo Movimento dos Pioneiros da Educação Nova.
	
	à tendência libertária da Pedagogia Progressista iniciada por Paulo Freire no início dos anos 60.
	 
	à tendência crítico-social da Pedagogia Progressista iniciada por Paulo Freire no início dos anos 60.
	
	à tendência libertadora da Pedagogia Liberal iniciada por Rogers no início dos anos 60.
	
	à tendência crítico-social da Pedagogia Liberal, defendida por Saviani.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201806533804)
	Acerto: 0,2  / 0,2
	(Provão 2001) O conceito de Didática mudou com a influência das diferentes tendências pedagógicas. Seguindo preceitos da tendência progressista, a Didática pode ser identificada como:
		
	
	área de estudo que busca a eficácia do processo ensino-aprendizagem.
	
	regras e preceitos bem consolidados para dirigir a aprendizagem.
	
	Sistematização linear no quadro do conhecimento
	 
	mediação entre o fazer pedagógico e o contexto sociopolítico-cultural.
	
	conjunto de metodologias para organizar e otimizar o ensino.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201806533778)
	Acerto: 0,2  / 0,2
	Numere os parênteses e, em seguida, assinale a alternativa correta:
1) pedagogia tradidional 2) pedagogia escolanovista 3) pedagogia tecnicista 4) pedagogia crítica
( ) o aluno é o centro, alunos vistos como sujeitos ativos
( ) centrada nos alunos e nas suas realidades, através da reflexão e suas ações
( ) a técnica é o centro, alunos vistos como seres que devem ser controlados pelo meio, dimensão do saber fazer
( ) o professor é o centro, alunos vistos como ignorantes e acríticos. 
		
	 
	2-4-3-1
	
	2-3-4-1
	
	3-4-2-1
	
	4-3-2-1
	
	1-4-3-2
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201806533902)
	Acerto: 0,0  / 0,2
	Os estudos sobre o desenvolvimento da Didática trouxeram contribuições em relação aos pensamentos pedagógicos, que influenciaram o surgimento de tendências pedagógicas sobre o processo de ensino e aprendizagem. O papel da escola nesta tendência é o de ordenar as necessidades individuais do meio social, as experiências devem satisfazer aos interesses do aluno e as exigências sociais, facilitando a interação entre estruturas cognitivas do indivíduo. Assinale a opção correta.
		
	
	Tendência não liberal, renovada progressista
	
	Tendência não renovada, não diretiva
	 
	Tendência renovada progressivista
	
	Tendência liberal
	
	Tendência liberal, renovada progressiva
 
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201806532840)
	Acerto: 0,2  / 0,2
	Relacione as sentenças (QUEIROZ, 2017):
1) Tecnicista 2) Crítica 3) Tradicional 4) Escolanovista
a) O professor é detentor de todo o conhecimento.
b) O foco é direcionar o aluno ao mercado de trabalho.
c) A auto crítica na evolução com auxílio de um mestre, exemplo do aluno, para atingir o ápice do aprendizado, mediante o conhecimento do professor e o amadurecimento pessoal do aprendiz.
d) O aluno inicia a capacidade de voz ativa, porém tendo ainda que reproduzir o que foi passado pelo professor. Escolha a opção correta:
		
	
	3 2 1 4
	
	4 3 2 1
	
	2 4 3 1
	
	1 2 3 4
	 
	3 1 2 4
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201806533376)
	Acerto: 0,2  / 0,2
	Quando o ensino é transmitido vertical, linear e hierarquicamente do professor para o aluno, estamos nos referindo ao modelo conceitual didático:
		
	
	Progressista
	
	Escolanovista
	
	Transformador
	
	Libertador
	 
	Tradicional
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201806533014)
	Acerto: 0,2  / 0,2
	 "A análise do papel da didática na formação de educadores tem suscitado uma discussão intensa. Exaltada ou negada, a didática, como reflexão sistemática e busca de alternativas para os problemas da prática pedagógica, está, certamente, no momento atual colocada em questão".  Quando se afirma que a Didática está em questão, subentende-se que:
		
	
	O objeto de estudo da didática mudou.
	 
	A didática precisa ser estudada a partir do contexto social e histórico em que está inserida.
	
	É preciso valorizar unicamente a prática pedagógica do professor.
	
	A didática deveria priorizar as novas tecnologias.
	
	A ênfase da didática deve ser sobre os conteúdos curriculares.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201806533693)
	Acerto: 0,2  / 0,2
	Paulo, professor de matemática do 6º ano do ensino fundamental, discutia com Maria, a professora alfabetizadora da escola, sobre a prática e a compreensão crítica do processo ensino-aprendizagem. Enquanto Paulo afirmava que o processo de ensinar era uma prática neutra, e que o conteúdo trabalhado era o preestabelecido pela escola, Maria afirmava que o que ele dizia era puro mito, posto que não há neutralidade na educação da criança, nem na do jovem, nem na do adulto. Em relação às posições defendidas por Paulo e Maria é correto afirmar que:
		
	
	Paulo e Maria estão errados.
	
	Somente Maria está errada
	
	As posições de Paulo e Maria não podem ser avaliadas.
	
	Paulo e Maria estão corretos em suas afirmações.
	 
	Paulo está enganado, porém Maria está correta.
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201806533715)
	Acerto: 0,2  / 0,2
	"A educação é uma atividade onde professores e alunos mediatizados pela realidade que apreendem e da qual extraem o conteúdo da aprendizagem, atingem um nível de consciência dessa mesma realidade, a fim de nela atuarem, num sentido de transformação social" (Libâneo, 1996). Está correto afirmar que a citação de Libâneo está relacionada:
		
	
	A Tendência Pedagógica Tecnicista.
	 
	A Tendência Pedagógica Progressista Libertadora.
	
	A Tendência Pedagógica Liberal Renovada Progressista.
	
	A Tendência Pedagógica Liberal Tradicional;
	
	A Tendência Liberal Renovada não diretiva.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201806533172)
	Acerto: 0,2  / 0,2
	Em relação às colocações de Castro (1991) acerca da trajetória da Didática, analise e faça a correlação coerente entre as colunas.  Em seguida marque a única opção que apresenta os resultados na ordem correta. 
1. COMÊNIO
2. ROUSSEAU
3. HERBART
4. PESTALOZZI
5. DEWEY
( ) Autor do Manual Didática Magna.
( ) Suas ideias inspiraram os teóricos da escola nova.
( ) Defende a ideia da "Educação pela Instrução" - relevância do aspecto metodológico: método único de ensino.
( ) Segundo ele a educação é um processo natural, os verdadeiros professores são a natureza, a experiência e o sentimento. Para esse pensador, a criança nasce boa, a sociedade que a corrompe. Autor de O Emílio. 
( ) Segundo ele a educação escolar deveria ser desenvolvida a partir do método intuitivo, assim, poderia conduzir os alunos a desenvolver "o senso de observação, análise dos objetos e fenômenos da natureza e a capacidade de linguagem, através da qual se expressa em palavras o resultado das observações".
		
	
	1, 5, 3, 4, 2
	
	2, 5, 1, 2, 4
	
	2, 5, 1, 4, 2
	
	1, 4, 3, 5, 2
	 
	1, 5, 3, 2, 4