Metodologias Ativas - Ilhas de Racionalidade e Caixas Pretas

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UNIVESP – PEDAGOGIA 
METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM – 2019 (Jéssica Morales Pereira) 
 
ILHAS INTERDISCIPLINARES DE RACIONALIDADE (FOUREZ): Metodologia criada para a Alfabetização 
Científica e Técnica. Mas não quer dizer que serve apenas para ensinar conteúdos de ciências. É bem 
abrangente. Caracteriza-se pela capacidade do indivíduo em compreender e/ou inventar representações 
teóricas sobre problemas. 
Ou seja, a partir de um problema, inicia-se uma investigação, com o objetivo de criar um novo conhecimento, 
através de um relatório, ou material didático. 
• Antes do processo, temos um mar de Caixas Pretas (conhecimentos que ainda não temos sobre o 
assunto). 
• Após o processo, temos novos conhecimentos em evidência (As Ilhas), mas ainda rodeadas de caixas 
pretas, pois o conhecimento sobre este assunto pode ser infinito. Uma pergunta leva a outra. 
Etapas da IIR: 
 1) Clichê: levantamento de perguntas sobre a situação-problema. 
 2) Panorama espontâneo: refinamento das questões, busca das respostas e definição dos participantes. 
 3) Consulta aos especialistas: pessoas que poderão auxiliar para responder as dúvidas da equipe. 
 4) Indo à prática: abertura de equipamentos, visitas a locais que tenham relação com a situação. 
 5) Abertura aprofundada de algumas caixas-pretas: busca por princípios disciplinares, onde especialistas 
externos ao grupo podem ser convidados a assessorá-los. 
 6) Esquematização global da tecnologia: Você começa a representar o conhecimento adquirido, e levantar 
as próximas caixas pretas que poderão ser investigadas (os novos conhecimentos a serem investigados) 
 7) Abrir algumas caixas-pretas sem a ajuda de especialistas: Com base no que já foi aprendido, novas 
investigações podem ser realizadas de forma mais autônoma. 
 8) Sínteses: apresentação do resultado da atividade em forma de texto, cartaz, vídeo, software, relatório, 
etc.