Avaliação discursiva Gestão Educacional

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QUESTÃO A
É importante ressaltar que a gestão escolar deve estar explícita no projeto político-pedagógico da escola, para que tudo que nele foi descrito de fato aconteça. Para facilitar a compreensão de como se pode transformar os conceitos da gestão em ações práticas, Souza (2011) divide a gestão escolar em três áreas interligadas de modo sistêmico: gestão pedagógica, gestão de recursos humanos e gestão financeira.
Sobre a gestão pedagógica, elabore um texto explicando o que você compreendeu sobre ela, destacando principalmente o que é gestão pedagógica, sua importância e seu(s) objetivo(s).
QUESTÃO B
A coordenadora pedagógica de uma escola pública, convocou o corpo docente para um treinamento. E, para iniciar o processo, começou com essa frase de Assmann (1998, p. 32):
“A educação só consegue bons resultados, quando se preocupa em gerar experiências de aprendizagem, criatividade para construir conhecimentos e habilidades para saber acessar fontes de informação sobre os mais variados assuntos”.
O objetivo era fazer uma reflexão sobre as práticas educativas dentro da instituição de ensino. Mas, duas professorar mais antigas, ficaram ofendidas e reagiram à proposta fazendo afirmações do tipo: “Agora teremos que deixar os alunos mexer no celular e não prestar mais atenção na gente ensinando?”, e “A educação sempre funcionou. O problema não é o método da gente, é sim, essa geração que não quer aprender!”. E, acabou virando um debate sem controle.
O que você, enquanto coordenador(a) pedagógico(a), faria, para devolver o foco do treinamento? Como faria a argumentação para defender e explicar o motivo pelo qual essa frase faz todo o sentido para os processos educativos para a sociedade dos dias de hoje?
Justifique sua resposta, baseando-se na no conteúdo absorvido com as videoaulas e material didático.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Ser professor é algo que exige mais que conteúdo acadêmico. A partir desta premissa, o relatório de Delors (2000) enfatizou quatro pilares da Educação para o século XXI, assim para ser professor é preciso:
Escolha uma:
a. Aprender a aprender, aprender a ser, aprender a conhecer e aprender a ensinar.
b. Aprender a colaborar, aprender a fazer, aprender a conviver juntos e aprender a conhecer.
c. Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.
Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.
d. Aprender a conhecer, aprender a ter, aprender a conviver juntos e aprender a compartilhar.
e. Aprender a ensinar, aprender a ser autodidata, compreender e ter.
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A resposta correta é: Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Lemhard (1973) relatou que a alienação "é tida como o desinteresse de um indivíduo pela função que desempenha (...) é a ausência de envolvimento ideológico (...) a não participação do indivíduo". Sob tal aspecto, seria FALSO destacar que o papel da escola para a antialienação do povo pode ser:
Escolha uma:
a. Ressaltar a premissa que a escola deve seguir as premissas políticas do governo vigente, pois assim terá acesso e mais condições para atuar na formação dos cidadãos.
Ressaltar a premissa que a escola deve seguir as premissas políticas do governo vigente, pois assim terá acesso e mais condições para atuar na formação dos cidadãos.
b. Considerar a realidade do aluno e o conhecimento que ele possui, permitindo a construção do saber.
c. Ressaltar a premissa que a escola deve formar sujeitos críticos e pensantes, capazes de intervir na sociedade em prol de sua melhoria.
d. Romper o caminho no qual aqueles que se dispõem e têm condições de pagar acabam tendo acesso a uma educação de qualidade, ou seja, dar ênfase na escola para todos.
e. Acreditar na importância de valorizar a realidade do aluno, demonstrando as contradições da sociedade, fazendo-o evoluir em sua compreensão de mundo.
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A resposta correta é: Ressaltar a premissa que a escola deve seguir as premissas políticas do governo vigente, pois assim terá acesso e mais condições para atuar na formação dos cidadãos..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Podemos perceber nos estudos de Cattani que as coisas não mudaram muito no quesito desigual social X educação. Para o pesquisador, os pobres são milhões mas têm um poder mais limitado, não estão organizados, estão sob a influência dos meios de comunicações. Às vezes, meia dúzia de megaempresários influencia decisões econômicas que alteram a vida de todos. Somente com uma concepção de escola este fato poderia ser alterado ao longo do tempo:_____
Realize a leitura do fragmento a seguir:
“Pode se dizer que a Revolução Francesa teve relevante papel nas bases da sociedade de uma época, além de ter sido um marco divisório da história dando início à idade contemporânea. Foi um acontecimento tão importante que seus ideais influenciaram vários movimentos ao redor do mundo, dentre eles, a nossa Inconfidência Mineira.
(Disponível em: http://www.infoescola.com/historia/revolucao-francesa/)
Escolha uma:
a. Permanecer em: escola pública para os pobres e escola privada para os ricos, a mistura ainda é prejudicial para a aprendizagem dos alunos.
b. Conceber a escola como local de conhecimento que possibilita ao aluno a sua criticidade, elaborando uma visão de mundo coerente com a realidade sociocultural em que esteja inserido, não importa a classe social.
Conceber a escola como local de conhecimento que possibilita ao aluno a sua criticidade, elaborando uma visão de mundo coerente com a realidade sociocultural em que esteja inserido, não importa a classe social.
c. Ressaltar a importância de formar com qualidade os mais afortunados, eles são filhos dos industriais, banqueiros e serão os governantes do país, têm que ser os melhores preparados.
d. Conceber que os governantes ao longo dos tempos devem priorizar o ensino de cunho privado, com melhores estruturas, somente os afortunados têm acesso.
e. Conceber a escola como local de perpetuação das desiguldades sociais, afinal, a disparidade ricos e pobres é fundamental para o desenvolvimento do país.
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A resposta correta é: Conceber a escola como local de conhecimento que possibilita ao aluno a sua criticidade, elaborando uma visão de mundo coerente com a realidade sociocultural em que esteja inserido, não importa a classe social..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A existência de um direito, seja em sentido forte ou fraco, implica sempre a existência de um sistema normativo, (...) quanto o reconhecimento de um conjunto de normas como guia da própria ação" (Bobbio, 1992, p. 79-80). Sobre o direito do estudante brasileiro:
I. O Ensino Fundamental é reconhecido como direito desde 1934.
II. O Ensino Fundamental é reconhecido como direito público subjetivo desde 1988.
III. A Constituição Brasileira de 1987 garante o direito de todos ao Ensino Superior.
É fato histórico verdadeiro:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas I e II.
O Ensino Fundamental é reconhecido como direito desde 1934 e como direito público subjetivo desde 1988.
b. Nenhuma das alternativas.
c. Apenas as alternativas II e III.
d. Todas as alternativas.
e. Apenas a alternativa I.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I e II..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
O sistema educacional é organizado em diferentes esferas – federal, estadual e municipal -, que definem e caracterizam suas ações, pois essa estruturação resulta de investimentos e recursos financeiros, estruturas físicas, realidade socioeconômica. Sobre o Sistema Federal de Educação, podemos dizer que:
Escolha uma:
a. É gerenciado pelas empresas, e é dever de todos ajudar na manutenção e orçamento da rede pública de ensino.
b. É gerenciado e mantido pela União. Tem a responsabilidade pela legitimação e aplicação desde a Educação Infantil até o Ensino Superior, priorizando o Ensino Médio.c. É gerenciado e mantido pela União, mas é de dever dos responsáveis pelos alunos ajudar na manutenção estrutural das escolas.
d. É gerenciado exclusivamente pelos impostos municipais que enviam orçamento para o Ministério.
e. É gerenciado e mantido pela União. É sua responsabilidade o desenvolvimento de políticas educacionais para todo o país. Estabelece diretriz para o efetivo funcionamento dos sistemas estaduais e municipais, além de promover a educação em nível superior.
É gerenciado e mantido pela União. É sua responsabilidade o desenvolvimento de políticas educacionais para todo o país. Estabelece diretriz para o efetivo funcionamento dos sistemas estaduais e municipais, além de promover a educação em nível superior.
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A resposta correta é: É gerenciado e mantido pela União. É sua responsabilidade o desenvolvimento de políticas educacionais para todo o país. Estabelece diretriz para o efetivo funcionamento dos sistemas estaduais e municipais, além de promover a educação em nível superior..