METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS_ ATIVIDADE 2

Prévia do material em texto

Pergunta 1
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	         É a partir da construção dos números naturais que a criança amplia o campo numérico que serve de base para vida em sociedade
            como o uso de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
números inteiros e racionais
	Resposta Correta:
	c. 
números inteiros e racionais
	
	
	
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	          As competências matemáticas, devem ser trabalhadas na escola, segundo os PCN, a partir de conteúdos curriculares agrupados em
            quatro grandes   blocos que são:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Números e operações; geometria; grandezas e medidas; e tratamento da informação.
	Resposta Correta:
	b. 
Números e operações; geometria; grandezas e medidas; e tratamento da informação.
	
	
	
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	        Conforme Piaget (1981), existem três tipos de conhecimentos,
          que são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
o matemático, o físico e o social
	Resposta Correta:
	c. 
o matemático, o físico e o social
	
	
	
Pergunta 4
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	         Definir o que deverá ser abordado na educação infantil e no ensino fundamental na disciplina matemática leva-nos à discussão do que se
           constitui  no objetivo da Matemática para essa etapa de estudo. Ao final de seus estudos o aluno deverá ter feito aquisição de conhecimentos
           que assegurem    o desenvolvimento de sua capacidade.  
     
    Sobre a constituição dos objetivos pretendidos, análise as afirmações: 
    I. Oferecer soluções a problemas;  sentir-se curioso e instigando à  pratica de investigações.
   II.Ter condições de elaborar uma análise quantitativa e contextualizada.
   III. Adquirir o conhecimento matemático em suas distintas áreas: aritmética, geometria, álgebra, estatística e etc.
   IV. Aplicar esse conhecimento de forma a permitir uma compreensão aplicada da realidade em que se situa, desenvolvendo, sobretudo, uma capacidade propositiva
       na direção dos problemas cotidianos que se apresentam de modo a transformar positivamente essa realidade.
       Em relação às afirmações apresentadas, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Todas as afirmativas estão corretas
	Resposta Correta:
	e. Todas as afirmativas estão corretas
	
	
	
Pergunta 5
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	        A palavra decimal vem do latim “decem” que significa dez. Um sistema posicional porque o valor representado por um algarismo depende
          de sua   posição e decimal porque os agrupamentos são feitos de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
10 em 10
	Resposta Correta:
	e. 
10 em 10
	
	
	
Pergunta 6
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	       Piaget (1981), afirma que número é uma síntese de dois esquemas mentais
         básicos:
   I- Ordenação e a inclusão. 
  II- Classificação e comparação. 
   III- Sequênciação e inclusão.
   Diante dessas considerações, podemos afirmar que:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Somente a I está correta.
	Resposta Correta:
	c. 
Somente a I está correta.
	
	
	
	
	
Pergunta 7
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	  Na disciplina Matemática, podem ser considerados como exemplos de conteúdos:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
  A compreensão e utilização das regras do sistema de numeração decimal para leitura,  escrita, comparação e ordenação
 de números naturais de qualquer ordem de grandeza (conceitos e procedimentos); confiança em suas possibilidades
 para propor e resolver problemas (atitudes).
	Resposta Correta:
	e. 
  A compreensão e utilização das regras do sistema de numeração decimal para leitura,  escrita, comparação e ordenação
 de números naturais de qualquer ordem de grandeza (conceitos e procedimentos); confiança em suas possibilidades
 para propor e resolver problemas (atitudes).
 
	
	
	
Pergunta 8
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	    Os materiais concretos devem proporcionar:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
uma verdadeira personificação e representação dos conceitos matemáticos‚ ou ideias exploradas;
	Resposta Correta:
	b. 
uma verdadeira personificação e representação dos conceitos matemáticos‚ ou ideias exploradas;
	
	
	
Pergunta 9
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	    A História nos mostra que o homem inventou várias maneiras para realizar contagens e representá-las, e todas elas associadas às necessidades de sua   época. 
    Todo seu processo de construção fez parte do seu próprio:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
contexto histórico-cultural.
	Resposta Correta:
	e. 
contexto histórico-cultural.
	
	
	
Pergunta 10
0,25 em 0,25 pontos
	
	
	
	    Conforme Oliveira (1996) existem dois tipos de conhecimento etnomatemático:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O acadêmico e o artesanal.
	Resposta Correta:
	d. 
O acadêmico e o artesanal.