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As Diretrizes Curriculares para o Ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica
	Iniciado em
	sexta, 4 Out 2019, 19:48
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	Concluída em
	sexta, 4 Out 2019, 20:33
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que o ensino de Língua Portuguesa envolve prática de expressão oral, leitura, produção de textos orais e escritos e momentos específicos de reflexão sobre a língua (análise linguística). Assim, entende-se que o ensino de Português na escola fundamental deve estar voltado para que o aluno (marque a alternativa incorreta):
Escolha uma:
a. Torne-se um leitor capaz de reconhecer diferentes tipos de textos e seus portadores, leia por prazer, leia para informa-se. 
b. Seja capaz de refletir acerca dos aspectos gramaticais que constituem dificuldades no uso da modalidade escrita da língua culta. 
c. Seja usuário da língua, sabendo expressar-se adequadamente em diferentes situações, fazendo-se entender, seja capaz de ouvir o outro com respeito e solidariedade. 
d. Seja capaz de refletir sobre a língua, trabalhando os aspectos de organização que comprometem a clareza, coerência e coesão de seus textos. 
e. Seja capaz de decidir que tipo de texto e quais percursos linguísticos usar para melhor atingir suas finalidades, saiba escrever por prazer e para registrar, sem precisar torna-se usuário da escrita. 
Gabarito: Alternativa incorreta, Artigo p. 2. É importante que o aluno torne-se usuário da escrita, sendo capaz de decidir que tipo de texto e quais percursos linguísticos usar para melhor atingir suas finalidades. Saiba escrever por prazer e para registrar, instruir, convencer, etc.
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A resposta correta é: Seja capaz de decidir que tipo de texto e quais percursos linguísticos usar para melhor atingir suas finalidades, saiba escrever por prazer e para registrar, sem precisar torna-se usuário da escrita..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
As variações da linguagem estão condicionados a inúmeros fatores externos que condicionam os registros da fala sendo fatores regionais, naturais, culturais. Essas variações muitas vezes, estão condicionadas por inúmeros fatores externos ao funcionamento da língua, ou seja, fatores de ordem.
Escolha uma:
a. Social, cultural, natural. 
Gabarito correto. p.6. As variações da linguagem, muitas vezes, estão condicionadas por inúmeros fatores externos ao funcionamento da língua, ou seja, fatores de ordem social, cultural, religiosa, e outros. Há muitas situações e contextos que exigem do sujeito falante uma certa formalidade ou informalidade no ato comunicativo.
b. Educacional, cultural, religiosa. 
c. Educacional, contextuais, natural. 
d. Social, contextuais, religiosa. 
e. Social, cultural, religiosa. 
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A resposta correta é: Social, cultural, religiosa..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A ação de ler é subjetiva e não se reduz a apropriar-se de um código alfabético. Sabe-se que os textos apresentam características sociocomunicativas. Como são definidas estas características? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. São definidas por seu estilo, capacidade, composição, conteúdo e canal. 
b. São definidas por seu estilo, introdução, composição, conteúdo e canal. 
c. São definidas por seu estilo, função, composição, conteúdo e interação. 
d. São definidas por seu estilo, função, composição, metodologia e canal. 
e. São definidas por seu estilo, função, composição, conteúdo e canal. 
Gabarito: Alternativa correta - São definidas por seu estilo, função, composição, conteúdo e canal. (Artigo p. 7).
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A resposta correta é: São definidas por seu estilo, função, composição, conteúdo e canal..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Para que a leitura cumpra com sua finalidade maior que é transmitir informações e conhecimento, há a necessidade da mesma estar dentro de um contexto possibilitando ao leitor uma verdadeira compreensão para que assim os resultados estejam sendo satisfatórios. Diante disso, no que acarretará a desvinculação do texto de sua função social:
Escolha uma:
a. Desvincular o texto de sua função social acarretará numa ressignificação ousada e superficial do código, a alfabetização desvinculada do letramento ocasionada pelo contato exclusivo do aluno com textos escolares. 
b. Desvincular o texto de sua função social acarretará numa apropriação sistematizada e superficial do código, a alfabetização desvinculada do letramento ocasionada pelo contato exclusivo do aluno com textos escolares. 
Gabarito: Alternativa correta, (artigo Metodologia do ensino de Língua Portuguesa e literatura, p.7). Para que a leitura cumpra com sua finalidade maior que é transmitir informações e conhecimento, há a necessidade da mesma estar dentro de um contexto possibilitando ao leitor uma verdadeira compreensão para que assim os resultados estejam sendo satisfatórios. Diante disso, desvincular o texto de sua função social acarretará numa apropriação sistematizada e superficial do código, a alfabetização desvinculada do letramento ocasionada pelo contato exclusivo do aluno com textos escolares.
c. Desvincular o texto de sua função social não acarretará numa apropriação sistematizada e superficial do código, a alfabetização desvinculada do letramento ocasionada pelo contato exclusivo do aluno com textos escolares. 
d. Desvincular o texto de sua função social acarretará numa apropriação sistematizada e superficial da escrita, pois não há necessidade da mesma estar dentro de um contexto. 
e. Desvincular o texto de sua função social acarretará numa inutilização sistematizada e superficial do código, a alfabetização desvinculada do letramento ocasionada pelo contato exclusivo do aluno com textos escolares. 
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A resposta correta é: Desvincular o texto de sua função social acarretará numa apropriação sistematizada e superficial do código, a alfabetização desvinculada do letramento ocasionada pelo contato exclusivo do aluno com textos escolares..
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
As diretrizes curriculares propõem para o ensino aprendizagem de Língua Portuguesa uma intensa reflexão sobre a língua, quando esta é expressa tanto na oralidade quanto na escrita, as atividades devem premeditar a produção e utilização de diversas linguagens. Acerca da dimensão histórica da Língua Portuguesa, marque a alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. A maioria da população no período colonial, não era escolarizada então, nesta interlocução informal, estas línguas conviviam eram escolhas surgidas em função de interlocutor, contexto e situação. 
b. Nos anos finais do século XIX tem-se a integração da língua portuguesa configurada em disciplina curricular, de forma não tão intensa e relevante quanto à importância dada a língua latina. 
Gabarito: Alternativa incorreta Artigo p. 3. Com a Companhia de Jesus, mais espe-cificamente, os jesuítas tem-se a primeira experiência em território brasileiro de siste-matização do ensino da língua portuguesa.
c. Durante o período colonial, o português não era usado pela maioria da população, a elite residente no Brasil a utiliza, portanto comerciantes, autoridades legais. 
d. Através dos envolvidos com a força do Iluminismo tem-se a obrigatoriedade do ensino de Língua Portuguesa para portugueses e brasileiros. 
e. Foi durante o período colonial que teve-se a primeira experiência em território brasileiro de sistematização do ensino da língua portuguesa. 
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A resposta correta é: Foi durante o período colonial que teve-se a primeira experiência em território brasileiro de sistematização do ensino da língua portuguesa..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Escolha uma opção que complete a lacuna: As ______________são o conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica, expressas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacionalde Educação, que orientarão as escolas brasileiras dos sistemas de ensino, na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas.
Escolha uma:
a. Análises dos Discursos Educacionais. 
b. Normas e Diretrizes para Educação. 
c. Diretrizes Curriculares Nacionais. 
Gabarito: Alternativa correta Artigo p. 1. As Diretrizes Curriculares Nacionais são o conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e procedimentos na Educação Básica, expressas pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que orientarão as escolas brasileiras dos sistemas de ensino, na organização, na articulação, no desenvolvimento e na avaliação de suas propostas pedagógicas.
d. Regras para o Desenvolvimento da Educação. 
e. As Análises Linguísticas da Educação. 
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A resposta correta é: Diretrizes Curriculares Nacionais..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Escolha uma opção que complete a lacuna: Como medida extrema, em meados do século XVIII, o ______________ decreta e oficializa em terras brasileiras o uso da língua portuguesa, medida que acarreta a ilegalidade da utilização da língua geral além de, logo após este acontecimento, a Companhia de Jesus ter sido expulsa do Brasil, mesmo tendo uma produção literária bastante significativa em idioma indígena.
Escolha uma:
a. D. José I. 
b. D. Pedro José de Noronha Camões de Albuquerque. 
c. Marques de Pombal. 
Gabarito: Alternativa correta Artigo p. 3. Como medida extrema, em meados do século XVIII, o Marques de Pombal decreta e oficializa em terras brasileiras o uso da língua portuguesa, medida que acarreta a ilegalidade da utilização da língua geral além de, logo após este acontecimento, a Companhia de Jesus ter sido expulsa do Brasil, mesmo tendo uma produção literária bastante significativa em idioma indígena.
d. D. João V. 
e. Manuel de Carvalho. 
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A resposta correta é: Marques de Pombal..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Sabe-se da importância de conhecer o histórico da língua portuguesa para que de fato se esteja realizando ações no sentido de romper com o que é necessário visando resultados de qualidade no que se refere ao ensino da língua portuguesa na atualidade. Antigamente como dividia-se a abordagem da língua portuguesa:
Escolha uma:
a. A abordagem da língua portuguesa dividia-se em Fundamentalismo, Retórica e Poética. 
b. A abordagem da língua portuguesa dividia-se Gramática, história e Poética. 
c. A abordagem da língua portuguesa não dividia-se Gramática, dinâmica e Poética. 
d. A abordagem da língua portuguesa dividia-se Gramática, Retórica e Poética. 
e. A abordagem da língua portuguesa dividia-se em Geométrica, Retórica e Poética. 
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A resposta correta é: A abordagem da língua portuguesa dividia-se Gramática, Retórica e Poética..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Uma das maneiras que se demonstra eficaz quando se trata de assegurar ao sujeito uma participação e interação ativa e crítica na sociedade é possibilitada, oportunizada e aprimorada com, no e do aprendizado da língua maternal. Acerca da dimensão histórica da Língua Portuguesa no Brasil, marque V nas alternativas verdadeiras e F nas falsas: 
( ) Durante o período colonial, o português não era usado pela maioria da população, a elite residente no Brasil a utiliza, portanto comerciantes, autoridades legais. Os demais habitantes utilizavam a “língua geral”, tupi- guarani. 
( ) A maioria da população no período colonial não era escolarizada então, nesta interlocução informal, estas línguas conviviam eram escolhas surgidas em função de interlocutor, contexto e situação. 
( ) Foi no período colonial teve-se a primeira experiência em território brasileiro de sistematização do ensino da língua portuguesa, o conhecimento e compreensão da língua vinculados diretamente a concepção de educação. 
( ) Como medida extrema, em meados do século XVII, Martim Afonso de Sousa decreta e oficializa em terras brasileiras o uso da língua portuguesa, medida que acarreta a ilegalidade da utilização da língua geral além de, logo após este acontecimento. 
( ) Nos anos finais do século XIX tem-se a integração da língua portuguesa configurada em disciplina curricular, de forma não tão intensa e relevante quanto à importância dada a língua latina.
Escolha uma:
a. V, V, V, F, F. 
Gabarito: Alternativa correta V, V, F, F, V. Artigo p. 3. Com a Companhia de Jesus, mais especificamente, os jesuítas tem-se a primeira experiência em território brasileiro de sistematização do ensino da língua portuguesa, o conhecimento e compreensão da língua vinculados diretamente a concepção de educação melhoraria a produtividade e disseminaria os preceitos e ideais católicos, além de que segundo uma concepção filosófica intelectualista, que a linguagem se constituía no interior da mente e sua materialização fônica revelava o pensamento. Como medida extrema, em meados do século XVIII, o Marques de Pombal decreta e oficializa em terras brasileiras o uso da língua portuguesa, medida que acarreta a ilegalidade da utilização da língua geral além de, logo após este acontecimento.
b. F, V, V, V, F. 
c. F, V, F, V, V. 
d. V, V, F, F, V. 
e. F, F, V, V, V. 
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A resposta correta é: V, V, F, F, V..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Usar a língua é estar de posse de instrumentalização, uma perspectiva utilitarista da língua, portanto desmerecendo a coloquialidade e excluindo o que não é considerado competente, ou seja, não é competente o que não utiliza o padrão. Neste contexto propício e profícuo a discussão e debate, no início dos anos 70 do século XX, surgem considerações que geram novas perspectivas e investigações. Acerca dessa afirmação, relacione a coluna e escolha a alternativa que corresponde a ordem correta de suas respostas: 
I – A Sociolinguística. 
II – A Análise do Discurso. 
III – A semântica. 
IV – A Linguística Textual. 
( ) Foca no texto, estudando as interações e implicações dela na textualização. 
( ) Preocupa-se e investe em estudos e investigações acerca da variação linguística. 
( ) Estuda e teoriza acerca da natureza, função e uso dos significados. 
( ) Repensa a relação entre sujeito x linguagem x histórica, além de identificar os comprometimentos ideológicos nesta e desta relação. 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. IV, I, III, II. 
Gabarito: Alternativa correta é IV, I, III, II. Artigo p. 4 e 5. A Sociolinguística, que preocupa-se e investe em estudos e investigações acerca da variação linguística. A Análise do Discurso, que repensa a relação entre sujeito x linguagem bx histórica, além de identificar os comprometimentos ideológicos nesta e desta relação. A semântica, que estuda e teoriza acerca da natureza, função e uso dos significados. A Linguística Textual, que foca no texto, estudando as interações e implicações dela na textualização.
b. IV, III, II, I. 
c. I, III, IV, II. 
d. I, IV, II, III. 
e. I, II, III, IV. 
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A resposta correta é: IV, I, III, II..
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