Atividade 4 - Liderança - UAM

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Atividade 4 – Liderança 
Os comportamentos adequados devem ser reconhecidos e recompensados pela empresa. 
[imagem] 
Além de ter uma sólida gestão do desempenho, a empresa precisa criar sistemas de 
reconhecimento e recompensa dos comportamentos adequados, construir uma cultura de 
desempenho eficaz e produtiva. Fácil de falar, difícil de fazer. 
Considere as seguintes afirmativas: 
I- O reconhecimento tem de ser público precisa ser mostrado e visto. 
II- O líder devera ser reconhecido individualmente com o seu devido superior. 
III- O reconhecimento do líder deve ser sempre percebido como justo e justificável. 
 
Resposta Selecionada: 
Todas as afirmativas estão corretas. 
 
Resposta Correta: 
Somente as afirmativas I e III estão corretas. 
 
• Pergunta 2 
 
A avaliação sociodinâmica do projeto permitirá a montagem de uma estratégia adaptada à 
receptividade de cada ator, em função de como cada tipo reage às estimulações. Em geral, cada 
pessoa reage de determinada maneira e pode ser útil ao projeto de diferentes formas: 
I. O triângulo de ouro 
II. Os divididos 
III. Os hesitantes 
IV. Os opressores 
V. Os resmunguentos 
Assinale a alternativa correta: 
 
Resposta Selecionada: 
Apenas as afirmativas I, II, III e V estão corretas. 
 
Resposta Correta: 
Apenas as afirmativas I, II, III e V estão corretas. 
 
 
 
 
• Pergunta 3 
 É sempre bom lembrar que não se motiva pessoas, mas se tenta mobilizá-las. As razões da 
motivação são características intrínsecas, que dependem de valores e desejos egoístas e 
 
pessoais. O que se pode fazer é mobilizar indivíduos a usarem sua motivação intrínseca para 
fazer aquilo em que acreditam ou que precise ser feito. Não existe fórmula mágica, e o mais 
sensato é combinar ações e atitudes essenciais ao comportamento humano mais profundo, 
utilizando várias abordagens e técnicas. Julgue os itens a seguir como verdadeiro (V) ou falso 
(F) e, em seguida, assinale a opção CORRETA: 
( ) As pessoas devem se sentir identificadas com as escolhas, ou definições, e participando das 
decisões. 
( ) o líder criar situações que permitam a cada um dos membros de sua equipe vincular os 
benefícios da ação conjunta com vantagens pessoais 
( ) Necessidade de uma comunicação inclusiva, sabendo o que faz, por que faz, para quem e 
para que faz e, sobretudo, que resultados são esperados do grupo como um todo e dele em 
particular. 
( ) Permitir que as pessoas se sintam como destaques e excepcionais na comunidade e na 
organização. 
( ) Percepção clara da escolha e definição dos participantes da equipe. 
 
Resposta Selecionada: 
V, V, V, F, V 
 
Resposta Correta: 
V, V, V, F, V 
 
 
 
 
• Pergunta 4 
 
Um projeto é basicamente conjunto de ações que materializam uma intenção e levam a atingir 
um determinado objetivo. Os indivíduos que executam essas ações têm participação no projeto 
e são chamados de atores do projeto, em contraposição a todos os demais, denominados de 
espectadores. Quais são as três palavras-chave de um projeto? 
 
Resposta Selecionada: 
Objetivos, ações e atores. 
 
Resposta Correta: 
Objetivos, ações e atores. 
 
 
 
 
• Pergunta 5 
 
Segundo Kotter (1999), existem oito erros comuns na gestão de mudanças. Dentre eles 
podemos afirmar: 
I. Permitir complacência excessiva 
II. Subestimar o poder da visão 
III. Permitir que obstáculos bloqueiem a nova visão 
IV. Falhar na criação de vitórias em curto prazo 
V. Declarar vitória prematuramente 
Assinale a alternativa correta 
 
Resposta Selecionada: 
As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas. 
Resposta Correta: 
As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas. 
 
 
• Pergunta 6 
 
Avaliações não são novidade para ninguém; fazemos algumas intuitivamente, outras necessitam 
de mais reflexões ou modelos. Toda avaliação, porém, requer um padrão para julgar fatos, 
pessoas ou ações. A avaliação de um líder deve ser realizada por meio de: 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
Técnicas de entrevistas comportamentais, como por 
exemplo, as entrevistas por competência. 
 
Resposta Correta: 
Técnicas de entrevistas comportamentais, como por 
exemplo, as entrevistas por competência. 
 
 
 
 
• Pergunta 7 
 
A maioria das avaliações cria uma ilusão, analisando de maneira estática a existência ou não de 
determinadas características, mas não consegue explicar se elas estão efetivamente sendo 
utilizadas. Além disso, um padrão de comportamento de liderança, que pode ser perfeito para 
uma função e para um projeto, dará errado em outros momentos. Para resolver esse problema, 
Dalton, Thompson e Price (1977) criaram o conceito dos quatro estágios, que é a base para o 
desenvolvimento da liderança e para avaliação do desempenho profissional em cada uma 
dessas fases. 
Quais são esses quatro estágios? 
 
Resposta Selecionada: 
Aprendiz, colaborador, líder local e líder global. 
 
 
Resposta Correta: 
Aprendiz, colaborador, líder local e líder global. 
 
 
 
• Pergunta 8 
 
No caso da adequação profissional, a avaliação desenrola-se em três etapas que permite colocar 
cada profissional no lugar onde poderá ser mais útil e produtivo, favorecendo a adequação 
entre os homens e as posições. 
Identifique as quatro etapas. 
 
Resposta 
Selecionada: 
 
1ª Etapa é feito um balanço das competências; 2ª Etapa, 
avaliação e determinação das preferências profissionais, das 
estratégias de comportamento e dos modos de atuação; e na 
3ª Etapa apresenta-se uma estimativa da adequação entre os 
“comportamentos e conhecimentos” de cada pessoa e as 
necessidades de uma função, cargo, contexto, missão, equipe 
etc. 
Resposta 
Correta: 
 
1ª Etapa é feito um balanço das competências; 2ª Etapa, 
avaliação e determinação das preferências profissionais, das 
estratégias de comportamento e dos modos de atuação; e na 
3ª Etapa apresenta-se uma estimativa da adequação entre os 
“comportamentos e conhecimentos” de cada pessoa e as 
necessidades de uma função, cargo, contexto, missão, equipe 
etc. 
 
 
• Pergunta 9 
 
Os programas de avaliação e reorientação de atuação profissional organizam-se em dois 
momentos, sendo? 
Resposta Selecionada: 
Diagnóstico e avaliação; Elaboração de uma estratégia. 
 
Resposta Correta: 
Diagnóstico e avaliação; Elaboração de uma estratégia. 
 
 
 
• Pergunta 10 
 
Analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas. 
( ) Os treinamentos promovem mudanças emocionais, comportamentais e duradouras, que são 
diretamente aplicadas no âmbito profissional. 
( ) O treinamento é realizado por meio de um curso, com início e fim, realizado dentro da 
própria empresa. 
( ) O treinamento eficaz é aquele que não promove mudanças organizacionais e estruturais, as 
quais contribuirão para aprimorar o desempenho profissional. 
( ) Os treinamentos mais efetivos referem-se especificamente a um projeto em que tudo aquilo 
que é ensinado precisa ser implementado no trabalho. 
( ) O treinamento é realizado por meio de um curso, com início, meio e fim claros, realizado fora 
do local de trabalho. 
 
 
 
Resposta Selecionada: 
V, F, F, V, V. 
 
Resposta Correta: 
V, F, F, V, V.