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Fórum do 3º CICLO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA Disciplina: Administração da Qualidade e Produtividade Aluna: Mariana Dorileo Barros Questões Forúm: a) Qual a importância do histograma? Quais são suas áreas de aplicação? Cite um exemplo de histograma. O Histograma visa mostrar de maneira simples e visual a frequência com que determinados eventos ocorrem. É possível desta forma, comparar a variação de um processo perante uma determinada variável. O histograma é importante na análise de tendências e sequências, tornando a visualização dos dados mais clara e de fácil compreensão. Pode ser amplamente aplicado em áreas que desejem comparar o comportamento de um processo perante uma variável. Exemplo: Uma empresa está mapeando os números de ligações recebidas a cada hora, das 8h da manhã até as 4h da manhã do dia seguinte, totalizando 20 amostras , com a finalidade de entender o comportamento médio desse processo, para remanejar os recursos necessários adequadamente, para um atendimento otimizado. Foi feito a coleta de dados por 15 dias e o resultado foi o seguinte: Amostra1 = 1 Ligação Amostra2 = 3 Ligações Amostra3 = 5 Ligações Amostra4 = 4 Ligações … Como conclusão a amostra, fica evidente que na maior parte das horas, são feitos entre 5 e 6 chamadas. Sabendo o tempo de tolerância de espera, é possível direcionar os recursos corretamente neste setor. É possível saber se será necessário reforçar o atendimento ou até mesmo se existem recursos empregados em excesso. b) Qual a importância do gráfico de dispersão? Quais são suas áreas de aplicação? Cite um exemplo de gráfico de dispersão. O tipo de gráfico chamado gráfico de dispersão tem como objetivo a comparação entre duas variáveis distintas e análise de uma possível relação de causa e efeito. O gráfico não é capaz de comprovar que existe uma variável que afeta a outra, mas consegue demonstrar de maneira visual a existência e intensidade da relação. Essa análise trazida pelo gráfico de dispersão poderá ser utilizada após o diagrama de causa e efeito, afinal, é possível perceber através do gráfico se existe uma relação e qual o nível de intensidade. Exemplo: Foram utilizados os dados do IBGE para estudar se existe relação entre a taxa de trabalho infantil e a taxa de escolaridade por faixa de idade entre os anos de 1992 e 2007. Com esses gráficos, podemos concluir que: - Existe correlação positiva entre o passar dos anos e a taxa de escolaridade. Esta é mais significativa para grupos de crianças entre 5 e 6 anos, ou seja, com o passar dos anos, a taxa de escolaridade por idade aumenta; - Existe correlação negativa entre a taxa de escolaridade e a de trabalho infantil, ou seja, quanto menor o valor de trabalho infantil, maior o nível de escolaridade das crianças.
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