arte e educação

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Plano de ensino de Arte e Educação - AVA 
 
 
 
 
Plano de Ensino de 
Arte e Educação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Plano de ensino de Arte e Educação - AVA 
- AVA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Seja bem-vindo! 
Você está iniciando a disciplina de 
Arte e Educação 
 
A Educação a Distância é uma proposta 
diferenciada de ensino, que implica no reforço das 
competências de estudos autônomos, mas também oferta 
novas oportunidades para a sua inserção na sociedade e no 
mercado de trabalho. Neste momento, você terá a 
oportunidade de conhecer o Calendário e o Plano de 
Ensino da Disciplina, bem como, diversos referenciais para 
o estudo e a aprendizagem da mesma. Poderá, também, 
compreender o funcionamento das diversas ferramentas de 
ensino utilizadas no curso, por intermédio de tutoriais. 
 
Bom estudo! 
Este é o desejo do Centro Universitário Inta - UNINTA, por 
intermédio da Pró-Reitoria de Inovação Educacional – 
PROEDU e a Coordenação do Curso. 
 
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Plano de ensino de Arte e Educação - AVA 
Por que estudar a disciplina de Arte 
e Educação? 
 
A disciplina de Arte e Educação abordam temas relacionados com o ponto de 
vista de várias áreas do conhecimento: da Filosofia, da História, da Sociologia, 
Antropologia etc. Nenhuma delas, de fato, consegue analisar a arte 
independentemente. Não é possível encontrar apenas uma definição para qualquer 
tipo de manifestação artística. A arte existe de muitas formas, com diferentes 
conceitos. Cada civilização produz arte e a define dependendo de seus costumes, 
valores e história. Foi pensando nisso que construímos este material, como uma 
ferramenta indispensável para que você se relacione com ele, junto com seus colegas 
na sala virtual, seu tutor e professor, até mesmo sua comunidade para que interaja e 
assim descubra novos assuntos, novas experiências, novas possibilidades, novos 
caminhos e construa novos conhecimentos, em um ciclo constante de interações e 
transformações. 
A partir da compreensão do conceito de arte, podemos compreender que 
Arte é toda manifestação humana imposta a partir da percepção, emoção e ideias, 
com o objetivo de estimular esse interesse de consciência em um ou mais 
espectadores, e cada obra de arte possui um significado único e diferente. 
Ao estudar Arte e Educação, o estudante do curso de pedagogia estará 
habilitado ao trabalho na educação infantil e séries iniciais, compreendendo-a num 
contexto sócio-histórico e ciente de suas necessidades de acordo com a faixa etária. 
É importante que o acadêmico do curso de Pedagogia, compreenda a arte 
como um processo contínuo, sempre procurando inovar e trabalhar com criatividade e 
dinamismo para atrair os estudantes e assim tornar suas aulas prazerosas, mais 
significativas e com aprendizado satisfatório. 
 
 
 
 
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Plano de ensino de Arte e Educação - AVA 
- AVA 
 
Estrutura da disciplina de Arte e 
Educação 
 
SUMÁRIO 
 
Palavras do Professor 
Ambientação 
Trocando ideias com os autores 
Problematizando 
 
1. A HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL 
Conhecimentos: Compreender a arte como fato histórico contextualizado nas diversas 
culturas, bem como os diferentes conceitos de arte e suas implicações 
no processo de compreensão da sociedade. 
 
Habilidades: Identificar arte e a cultura como determinações sociais no processo de 
educação, observando a existência de diferenças nos padrões artísticos e estéticos; 
 
Atitudes: Reconhecer os aspectos legais da arte na LDB enquanto disciplina no 
currículo escolar e a importância da reestruturação das propostas curriculares (PCNs). 
 
2. DESENVOLVENDO ARTE E EDUCAÇÃO 
Conhecimento: Conhecer as habilidades artísticas do professor de Arte possibilitando 
ao estudante novas formas de pensar o mundo, de se tornar crítico e observador. 
 
Habilidades: Identificar os fundamentos das quatro linguagens artísticas: dança, 
teatro, música e artes visuais. 
 
 
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Plano de ensino de Arte e Educação - AVA 
Atitudes: Analisar criticamente como acontece a relação professor aluno dentro da 
sala de aula, promovendo o ensino aprendizagem no cotidiano escolar dos estudantes 
na disciplina de Artes. 
 
3. OFICINAS E VIVÊNCIAS 
Conhecimento - Compreender o verdadeiro sentindo em ensinar artes. Entender que 
existem maneiras para despertar a arte nas crianças. 
 
Habilidades: Identificar a criatividade existente nas crianças. Relacionar a arte e 
educação como um incentivo a permanência do estudante em sala de aula. 
 
Atitudes: Desenvolver técnicas de como trabalhar a arte dentro da sala de aula. Saber 
usar métodos de cultivar no aluno a criatividade existente em cada um. 
 
Explicando melhor a pesquisa 
Leitura Obrigatória 
Pesquisando na internet 
Saiba Mais 
Vendo com os olhos de ver 
Revisando 
Autoavaliação 
Bibliografia 
Bibliografia da Web 
Vídeos 
 
 
 
 
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Plano de ensino de Arte e Educação - AVA 
- AVA 
 
Como se organiza a avaliação da 
disciplina? 
A avaliação da aprendizagem envolve três avaliações com notas parciais: (AP1, 
AP2, AP3). 
A nota da AP1 resulta de uma prova com 10 questões de múltipla escolha, 
referentes ao conteúdo das UNIDADES I do Livro de Arte e Educação. A avaliação 
deverá ser realizada on line no prazo indicado no Ambiente Virtual. Após o final desse 
período, não será possível enviar a avaliação ocasionando a perda da 1ª nota (A.P.1). A 
nota da AP1 valerá 20% da nota final. 
A nota da AP2 resulta de uma prova com 10 questões de múltipla escolha, 
referentes ao conteúdo UNIDADES II e III do Livro de Arte e Educação. A avaliação 
deverá ser realizada on line no prazo indicado no Ambiente Virtual. Após o final desse 
período, não será possível enviar a avaliação ocasionando a perda da 2ª nota (A.P.2). A 
nota da AP2 valerá 20% da nota final. 
A nota da AP3 será dividida em 3 etapas, a primeira resultará de um 
questionário de 20 questões objetivas de todo material estudado. A avaliação deverá 
ser realizada on line no prazo de 2 (duas) horas, conforme indicado no Ambiente 
Virtual, está avaliação valerá 40% da nota da AP3. 
A segunda etapa valerá 10% da nota será de uma Autoavaliação de 
participação no Fórum de Discussão de acordo com a escala de julgamento e 
justificativa da nota atribuída. Recomendar como participar do fórum. A conversão da 
escala de julgamento em nota corresponderá a: 
 
A. Participação inovadora que, além das características da participação 
colaborativa, trouxe elementos novos à atividade. 
B. Participação colaborativa, com elaboração e síntese baseadas nas próprias 
reflexões e nas contribuições dos colegas. 
C. Participação burocrática, realizou o mínimo necessário e não interagiu com 
os colegas. 
D. Não participou. 
 
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Plano de ensino de Arte e Educação - AVA 
 
E a última etapa que vale 10% da nota da AP3, será uma Autoavaliação da 
realização da Atividade Discursiva de acordo com a escala de julgamento e justificativa 
da nota atribuída. Recomendar como o texto deve construído. A conversão da escala 
de julgamento em nota corresponderá a: 
 
A. É coerente com a proposta da atividade, está bem elaborado e articulado 
com o que foi estudado. 
B. É coerente com o que propõe a atividade, apresenta elaboração pessoal, mas 
não responde totalmente ao que é solicitado. 
C. Contém recorte/cópiade materiais pesquisados/estudados. É coerente com a 
atividade, mas não apresenta elaboração pessoal. 
D. Não encontra respaldo nas orientações/instruções ou em outras referências 
pesquisadas. Produção desvinculada dos conteúdos. 
E. Não executou. 
 
As atividades deverão ser realizadas no AVA, no prazo indicado na Sala Virtual. 
Após o final desse período, não será possível enviar a atividade para o Ambiente 
Virtual. A AP3 valerá 60% da nota final. Conforme contemplado no Projeto Político 
Pedagógico do Curso-PPC, a AP3 ainda poderá incluir treino de Habilidades e Atitudes. 
Reforçamos que todas as avaliações AP1, AP2 e AP3 serão realizadas on line, e 
estarão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem, durante o período indicado 
no cronograma. Após o final desse período, não será possível realizá-las. Lembramos 
que após o início das avaliações, o estudante terá duas horas e uma oportunidade para 
finalizá-las. 
A NAF abordará TODO o CONTEÚDO PROGRAMÁTICO da disciplina e será de 
20 questões de objetivas. 
Quaisquer decisões a propósito de eventuais 2ª chamada e recuperação 
seguirão regras do Regimento do Centro Universitário Inta - UNINTA. 
 
 
 
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Plano de ensino de Arte e Educação - AVA 
- AVA 
 
Como se organiza o estudo da 
disciplina? 
 
O estudo da disciplina não tem como propósito a “aula tradicional”. É um 
momento que tem como objetivo apresentação do Plano de Trabalho do Curso e das 
disciplinas, bem como, o esclarecimento de possíveis dúvidas sobre a utilização do 
Ambiente Virtual e dos conteúdos propostos. Lembramos que também poderá ser um 
momento de treino, de habilidades e atitudes, integração grupal, visitas de estudo e 
pesquisa. 
No primeiro momento presencial de cada período letivo (trimestral ou 
semestral) é apresentado o Plano de Ensino e o calendário dos momentos presenciais, 
onde constam as orientações para o estudo, bem como, as atividades a realizar em 
cada momento presencial e avaliações individuais e ou em grupo. Esclarecemos que 
será previamente marcada a data de entrega das mesmas. 
As avaliações do curso envolvem o estudo do material didático disponibilizado 
em formato impresso, DVD-Rom e no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA, a 
participação nos fóruns de discussão e nas webconferências envolvendo as questões 
propostas para debate. Cada um desses formatos disponibiliza ao cursista recursos 
específicos que contribuirão para uma aprendizagem significativa e contextualizada. 
O curso a distância pressupõe o acesso às informações disponibilizadas em 
formato impresso, DVD-Rom e internet, consulta da informação disponibilizada no AVA 
e a interação com os colegas utilizando essa ferramenta. É obrigatório o estudante ter 
acesso à internet para o acompanhamento regular das atividades do AVA. 
O Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA disponibiliza a informação 
necessária para o acompanhamento do Curso. O AVA possibilita também, o contato 
com o suporte acadêmico e técnico. Dessa forma, por intermédio do AVA todos os 
estudantes dos cursos poderão ser contatados. 
Os estudantes do UNINTA-EAD seguirão as normas especificadas no Regimento 
do Centro Universitário Inta - UNINTA, com exceção das particularidades específicas 
referentes à Educação a Distância impostas pelo Ministério da Educação.