Apol 02 - Materiais Didáticos - Desenvolvimento e Análise

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Apol 02 – Materiais Didáticos - Uninter – Nota 100 
Questão 1/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o texto a seguir: 
 
 
Na perspectiva reflexiva, a formação só pode ocorrer através do contato com a prática, 
onde o conhecimento tácito poderá levar a um ponto dialético entre prática e teoria. 
Schön (1997) apresenta sua perspectiva do pensar reflexivo em torno de três aspectos de 
conhecimento na prática. 
 
Assinale a alternativa que apresenta os três aspectos: 
 A reflexão do conteúdo, reflexão na metodologia e a reflexão sobre a prática. 
 
 B reflexão da prática, reflexão na prática e a reflexão sobre a prática. 
 
 
 C reflexão da prática, reflexão na didática e a reflexão sobre a prática. 
 D reflexão da metodologia, reflexão na organização e a reflexão sobre a prática. 
 E reflexão da prática, reflexão no material e a reflexão sobre o ambiente. 
Questão 2/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o texto a seguir: 
 
A prática pedagógica está relacionada à didática utilizada no processo educacional, 
assim ela se constitui na relação teoria e prática, a forma como o professor atua, a 
relação professor–aluno, bem como os recursos didáticos utilizados no processo ensino 
aprendizagem. 
 
 
De acordo com os conteúdos abordados em aula e no livro, a prática pedagógica 
tem como pilares ... 
 A pesquisa, metodologia e prática 
 B investigação, metodologia e tecnologia 
 C didática, metodologia e pesquisa 
 D metodologia, reflexão e tecnologia 
 E material didático, metodologia e tecnologia 
Questão 3/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o texto a seguir: 
 
 
Podemos considerar que todo material que é utilizado no processo educacional como 
um recurso para facilitar a aprendizagem pode ser reconhecido como material didático. 
Existem materiais diversificados utilizados com o objetivo de facilitar a compreensão 
do aluno, desde os mais até os menos especializados.. Quanto mais especializado for um 
material utilizado para o ensino e aprendizagem, mais ele apresentará, nos seus 
conteúdos, em sua forma e função, as características dos sujeitos envolvidos, dos 
pressupostos teóricos, dos métodos adotados e da tecnologia utilizada na época. 
 
 
De acordo os conteúdos abordados nas aulas e no livro base, os materiais didáticos e as 
diferentes formas como podem ser utilizados tem uma denominação. 
 
 
Marque a alternativa que apresenta esta denominação. 
 A Recuso tecnológico. 
 
 B Recurso áudio visual. 
 
 C Tecnologia da educação. 
 
 D Recurso educacional. 
 
 E Tecnologia da comunicação. 
Questão 4/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o texto a seguir: 
 
 
Schön apresenta suas ideias apoiadas nos pressupostos de John Dewey (1859-1952), 
que define que o pensar de forma reflexiva leva a um processo de ação de investigação, 
estabelecendo o que é comum e diferente entre os fatos e coisas, observando as relações 
que ocorrem entre ambos, procurando assim compreender o significado dos detalhes 
apresentados. 
 
De acordo com os conteúdos abordados em aula e no livro, para que isto ocorra, os 
autores apontam a necessidade de uma reflexão sobre tais informações, e isto só 
pode acontecer através da ... 
 A Didática 
 
 B Metodologia 
 C Experimentação 
 D Investigação 
 
 E Pesquisa 
Questão 5/5 - Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise 
Leia o texto a seguir: 
 
 
Os materiais didáticos, além de ilustrarem, auxiliarem o aluno no trabalho a ser 
desenvolvido, a investigar, descobrir e construir. Dessa forma, tornam o processo de 
ensino aprendizagem mais dinâmico, pois propiciam a oportunidade de enriquecer as 
experiências do aluno, aproximando-o da realidade. Com o crescente desenvolvimento 
das tecnologias, muitos materiais foram aprimorados e modernizados, visando facilitar 
sua utilização no contexto educacional. É preciso que a escola incorpore tais 
tecnologias, pois essas são importantes para a melhoria da qualidade de ensino aliada às 
inovações da prática pedagógica. 
 
 
De acordo com os conteúdos abordados nas aulas e no livro base, relacione 
corretamente a nova classificação de recursos didáticos apresentados por Karling 
(1991). 
 
 
( 1 ) Recursos Visuais 
( 2 ) Recursos Auditivos 
( 3 ) Recursos Audiovisuais 
( 4 ) Recursos Múltiplos 
 
 
 
( ) São elementos que apresentam ícones, que estabelecem através da percepção visual a 
exposição da mensagem a que se destina. 
( ) Diferentes recursos que estimulem a visão, audição e a interação entre os 
participantes do processo ensino aprendizagem. 
( ) Finalidade de auxiliar no processo ensino aprendizagem através do estimulo auditivo, 
despertando no aluno a atenção e interesse pelo assunto que está sendo abordado. 
( ) Todos os recursos que estimulam a visão e/ou a audição. 
 
 
Agora, selecione a sequência correta: 
 A 3, 1, 4, 2 
 
 B 2, 1, 3, 4 
 
 C 1, 4, 3, 2 
 
 D 1, 4, 2, 3 
 E 2, 3, 4, 1