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11/10/2019 AVA UNIVIRTUS https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoSalaVirtual/562279/Exibir 1/5 Gestão de Recursos Humanos (Subsistemas de RH) Cód. 119 Cód. 120 Questão 1/5 Leia o trecho a seguir: O que se pode observar é que a área de gestão de pessoas tem evoluído para acompanhar as constantes mudanças no modelo empresarial e mesmo as mudanças mundiais. O que vem ajudando no desenvolvimento e no conhecimento da área de Gestão Estratégica de Pessoas é a visão holística sobre os processos organizacionais e das pessoas na relação de trabalho. Baseado no texto acima e nos conteúdos estudados, discorra sobre 2 (duas) características da Gestão de Pessoas baseada na visão holística (ou sistêmica). Resposta: Questão 2/5 Leia o trecho a seguir: “Um dos pontos que distingue as empresas de alta performance são as pessoas. Isso porque empresas que possuem um planejamento estratégico de RH atraem e mantem pessoas extraordinárias e com características muito peculiares. Essas pessoas são as melhores no que fazem.” (Bolgar, 2015) Disponível em: https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/rh-estratgico-o-que-diferencia-as-empresas-de-alta-performance/. Acesso em 27/03/2019. Baseado no trecho e nos conteúdos estudados, discorra sobre (01) uma das características de um Planejamento de Recursos Humanos. O aluno deverá discorrer sobre 2 (duas) das características abaixo listadas (Knapik, 2012, p. 40): A cooperação é a chave para o sucesso da organização; Transparência nas estratégias, todo o pessoal-chave participa das decisões; Células de trabalho; Foco no cliente; Flexibilidade em primeiro lugar; A empresa é um sistema dinâmico e vivo; A abertura e a transparência são ferramentas de sucesso; Delegar representa ganhar poder; Organização baseada em pessoas; Poucos níveis hierárquicos; Todos são responsáveis pela qualidade; O grupo vencerá; Lucro e meio ambiente podem ser compatíveis; Resposta: Aula 1, Tema 2 11/10/2019 AVA UNIVIRTUS https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoSalaVirtual/562279/Exibir 2/5 Cód. 121 Resposta: Questão 3/5 Leia o texto a seguir: O recrutamento é uma atividade-chave para o sucesso e continuidade de qualquer empresa. Quando bem executado, permite fomentar o processo seletivo com profissionais talentosos e que tenham aderência à cultura organizacional. O processo de recrutamento pode ser dividido em dois tipos: recrutamento interno e externo. Baseado no texto e nos conteúdos estudados, discorra sobre (01) um dos dois tipos de recrutamento: interno ou externo, apontando pelo menos (01) vantagem do tipo escolhido. O estudante deverá discorrer sobre uma das características do Planejamento Estratégico de Recursos Humanos, conforme texto a seguir: Adaptável: Está voltado para as relações entre organização e seu ambiente de tarefa. Está sujeito a incertezas a respeito dos eventos ambientais. Suas decisões são baseadas em julgamentos e não em dados concretos. Reflete uma orientação externa que focaliza as respostas adequadas às forças e às pressões que estão situadas do lado de fora da organização. Orientado para o futuro: Seu horizonte de tempo é o longo prazo. Durante o curso do planejamento, a consideração dos problemas atuais é dada apenas em função dos obstáculos e das barreiras que eles possam provocar para um desejado lugar no futuro. É mais voltado para os problemas do futuro do que aqueles de hoje. Compreensivo: Ele envolve a organização como uma totalidade, abarcando todos os recursos. A resposta estratégica da organização envolve um comportamento global, compreensivo e sistêmico. Processo de construção de consenso: Dada a diversidade dos interesses e a necessidades dos parceiros envolvidos, o planejamento oferece um meio de atender a totalidade na direção futura que melhor convenha a todos. Forma de aprendizagem organizacional: Orientado para a adaptação da organização ao contexto ambiental, o planejamento constitui uma tentativa de aprender a se ajustar a um ambiente complexo, competitivo e mutável. Resposta: Aula 2, Tema 1. 11/10/2019 AVA UNIVIRTUS https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoSalaVirtual/562279/Exibir 3/5 Cód. 122 Resposta: Questão 4/5 Leia o texto a seguir: A avaliação de desempenho é algo comum. Qualquer organização realiza algum tipo de avaliação do desempenho humano, seja formalmente ou informalmente, com ou sem a utilização de métodos científicos. Com o aumento da concorrência entre as empresas, a elevação do nível de exigências do consumidor e as mudanças no cenário global, as organizações tem implementado sistemas de avaliação de desempenho formais e tecnicamente elaborado, visto que é uma maneira de evitar que a avaliação seja feita de forma superficial, subjetiva e unilateral. Fonte: Importância da Avaliação de Desempenho. Disponível em: http://artigos.netsaber.com.br/resumo_artigo_28754/artigo_sobre_importancia-da-avaliacao-de-desempenho. Acesso em: 27/03/2019. Baseado neste texto e nos conteúdos estudados, aponte (02) duas finalidades (objetivos) da avaliação de desempenho: O estudante deverá discorrer sobre (01) um dos dois tipos de recrutamento e o texto deve conter, pelo menos, (01) uma vantagem das apontadas a seguir: Recrutamento interno - Segundo Knapik (2012), o recrutamento interno é realizado com pessoas que já estão atuando na empresa e que pretendem conseguir uma transferência para setores ou cargos que proporcionem mais desafios. Este tipo de recrutamento apresenta as seguintes vantagens: Proporciona uma motivação para o desenvolvimento e a qualificação dos funcionários; Proporciona a retenção dos funcionários da empresa, diminuindo o turnover; Aumenta a probabilidade de acerto dos processos seletivos; Os custos são reduzidos. Recrutamento externo - O recrutamento externo, conforme Knapik (2012), é aquele realizado por meio de fontes que visam atrair pessoas qualificadas e aptas no mercado. Nesse caso, os candidatos estão fora da organização. Este tipo de recrutamento apresenta as seguintes vantagens: Proporciona o ingresso de novas ideias, experiências e atitudes inovadoras; Enriquece o capital intelectual, trazendo novas habilidades e conhecimentos; Promove uma alteração da cultura organizacional. Resposta: Aula 2, Tema 3. 11/10/2019 AVA UNIVIRTUS https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoSalaVirtual/562279/Exibir 4/5 Cód. 123 Resposta: Questão 5/5 Observe a figura a seguir: Baseado na figura que apresenta um dos tipos de avaliação de desempenho, a avaliação 360%, discorra sobre (01) vantagem e (01) desvantagem deste tipo de avaliação. O estudante poderá apontar duas das finalidades a seguir (Knapik, 2012): Estabelecer o desempenho e os resultados esperados das pessoas; Alcançar maior comprometimento das pessoas para estimular a produtividade; Servir como ferramenta de apoio na tomada de decisões quanto a remanejamentos internos, dispensa e identificação de potenciais, etc; Alinhar esforços e expectativas para alcançar resultados; Identificar os incentivos mais adequados para a motivação das pessoas; Melhorar e incentivar a comunicação; Proporcionar feedback para o avaliado, um retorno do seu desempenho; Ajudar no processo de levantamento de necessidades de treinamento; Servir como um indicador de acompanhamento e desenvolvimentos dos colaboradores para o sistema da qualidade; Favorecer um clima de confiança e motivação. Resposta: Aula 3, Tema 1. 11/10/2019 AVA UNIVIRTUS https://univirtus.uninter.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoSalaVirtual/562279/Exibir 5/5 Resposta: O estudante deverá discorrer sobre (01) uma vantagem e (01) desvantagem da avaliação de desempenho 360º listadas a seguir: Vantagens: É mais compreensivo e as avaliações provêm de múltiplas perspectivas; A qualidade da informação é melhor; Complementa as iniciativasda qualidade total; Enfatiza os clientes internos/externos e o espírito de equipe; Como a retroação vem de vários avaliadores, pode haver preconceitos e prejuízos; A retroação fornecida pelo entorno permite o autodesenvolvimento do avaliado Desvantagens É administrativamente complexo para combinar todas as avaliações; A retroação pode intimidar e provocar ressentimentos no avaliado; Pode envolver avaliações conflitivas sob diferentes pontos de vista; O sistema requer treinamento dos avaliadores para funcionar bem; As pessoas podem fazer conluio ou jogo para dar avaliação inválida para as outras. Resposta: Aula 3, Tema 3.
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