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Discursiva currículos e programas QUESTÃO A A discussão central sobre currículo perpassa o processo de organização e seleção dos conteúdos trabalhados nas escolas. Discutem-se as escolhas feitas pelos professores e as concepções acerca de determinada sociedade e de como se percebe o desenvolvimento desta. Segundo Santos e Moreira (1996, p. 33), “em parte, por meio do currículo, diferentes sociedades procuram desenvolver os processos de conservação, transformação e renovação dos conhecimentos historicamente acumulados”. Pensando na função de currículo, por que essa discussão é tão significativa? Qual é a importância de selecionar e organizar os conteúdos curriculares na instituição educacional? Elabore um texto, a partir do fragmento de texto acima, das perguntas elencadas sobre seleção e organização dos conteúdos curriculares e com base no conhecimento adquirido nessa disciplina. RESPOSTA: O currículo escolar é um conceito bastante complexo, que tem sido discutido em termos técnicos, metodológicos e, principalmente nos últimos anos, teóricos. O currículo não pode ser entendido como mero amontoado de discussões, que devem ser condensadas e direcionadas ao aluno através de livros-texto e aulas tradicionais, Mais do que isso, o currículo é o conjunto de conhecimentos política e ideologicamente selecionados, com o objetivo de fundamentar a formação dos cidadãos. A discussão é importante, pois é um momento de troca de experiências que fazem parte da sua construção. Através dessas trocas, o currículo começa a ganhar significado, criando novas raízes para que o resultado seja positivo. O currículo vai estruturar a instituição de ensino pedagogicamente, organizando os conteúdos e até mesmo colocando em pauta novas propostas dentro da realidade escolar. Assim, a função do currículo é clara: auxiliar a construção de uma sociedade mais justa e harmônica. A importância de selecionar e organizar o conteúdo curricular na instituição educacional revela-se, portanto, de profunda relevância, dado que é a partir do conhecimento das situações locais e das necessidades internas da sociedade na qual está inserida a IE, que poderão ser realizadas modificações significativas no currículo. A importância de selecionar e organiza-los é que, o currículo vai ser moldado de acordo com o meio em que ele está inserido. Os conteúdos elencados serão de acordo com a necessidade, proposta e é necessário ser flexível, discussões como serão e, quando serão aplica dos determinados conteúdos, são fatores preponderantes para uma efetiva aprendizagem.
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