Aol4 Educação Popular

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Curso 16539 . 7 - Educação Popular - 20192.B 
Teste Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário 
Iniciado 28/11/19 15:50 
Enviado 28/11/19 15:55 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
7 em 10 pontos 
Tempo 
decorrido 
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Resultados 
exibidos 
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incorretamente 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Ao conhecer as bases teóricas da educação popular nos deparamos com palavras que são citadas 
muitas vezes e que enfatizam e auxiliam na compreensão do vocabulário comum a está área da 
Pedagogia. Identifique nas assertivas abaixo as palavras mais comuns: 
Resposta Selecionada: a. 
Social, comunitário e popular. 
Respostas: a. 
Social, comunitário e popular. 
 
b. 
realização, direitos e povo. 
 
c. 
Valores, políticos e social. 
 
d. 
Participação, popular e social. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
Aponte qual é a principal característica da Educação Popular no contexto do processo educativo: 
 
Resposta Selecionada: c. 
É utilizar o saber da comunidade como matéria-prima para o ensino. 
Respostas: a. 
É utilizar a política como matéria-prima para o ensino. 
 
b. 
É trabalhar somente os valores populares. 
 
c. 
É utilizar o saber da comunidade como matéria-prima para o ensino. 
 
d. 
É trabalhar somente um tipo de cultura e saber elitizado. 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Quais são as etapas do método científico? 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Observação, a questão, a formulação de uma hipótese, a verificação, a 
análise dos resultados, 
hipóteses verdadeiras e falsas e o relatório dos resultados. 
Respostas: a. 
A verificação, a análise dos resultados, hipóteses verdadeiras e falsas e o 
relatório dos resultados. 
 
b. 
Pesquisa de campo, revisão bibliográfica, observação, a questão, a 
formulação de hipóteses, hipóteses verdadeiras e falsas e o relatório dos 
resultados. 
 
c. 
Observação, a questão, a formulação de uma hipótese, a verificação, a 
análise dos resultados, 
hipóteses verdadeiras e falsas e o relatório dos resultados. 
 
d. 
Leitura dos dados e formulação de hipótese, assim como o relatório dos 
resultados. 
 
 
 Pergunta 4 
0 em 1 pontos 
 
Durante o estudo da Educação popular o conceito de classe é referido muitas vezes como 
sinônimo de grupo, coletivo. Porém, sabe-se os principais conceitos de classe na tradição do 
pensamento social são apontados por: 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Karl Marx (classe social e luta de classes) e John Dewey (sujeição) 
Respostas: a. 
John Dewey (sujeição) e Max Weber (estratificação social). 
 
b. 
Karl Marx (classe social e luta de classes) e John Dewey (sujeição) 
 
c. 
Emily Durkheim (Coercitividade social) e Karl Marx ( Classe social e 
luta de classes). 
 
d. 
Karl Marx (classe social e luta de classes) e Max Weber (estratificação 
social,) 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Para se sobrepor as transformações e mudanças geradas no âmbito político econômico pós 
Neoliberalismo que a educação popular precisa ter o desafio de repensar sua prática, deve 
atentar-se para as transformações mais recentes no âmbito da cultura, com o fenômeno da 
descentralização e multiculturalismo, a fim de produzir novos mecanismos que conduzam à: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Democratização dos espaços públicos e ao empoderamento das pessoas 
envolvidas. 
Respostas: a. 
Democratização dos espaços públicos e ao empoderamento das pessoas 
 
envolvidas. 
 
b. 
Democratização das escolas e os espaços públicos de lazer. 
 
c. 
Socialização dos poderes políticos modificando o panorama geopolítico. 
 
d. 
Socialização dos processos de inclusão na escola regular. 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
O educador é um sujeito com saberes específicos, ou seja, distintos dos saberes dos alunos, sem 
que isso signifique atribuir aos saberes dos educadores maior ou menor valor, mas aceitar que 
são saberes próprios da experiência do educador. Dessa forma: 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Todo educador é popular, uma vez que toda ação educacional se dirige às 
camadas sociais, buscando a preservação ou a transformação de projetos de 
nação. 
Respostas: a. 
Todo educador é popular, uma vez que toda ação educacional se dirige às 
camadas sociais, buscando a preservação ou a transformação de projetos de 
nação. 
 
b. 
O educador popular se constitui em um transmissor de informações 
descontextualizadas. 
 
c. 
O educador popular deve obrigatoriamente ter uma origem, um local de 
nascimento, uma trajetória própria em comunidades populares. 
 
d. 
O educador é um sujeito com saberes de senso comum igual a todos os 
outros sujeitos. 
 
e. 
Confere uma identidade singular que o distingue dos demais educadores, 
isolando-o dos outros profissionais. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Leia as afirmativas abaixo e identifique as corretas: 
I. A educação não é vista como ato de conhecimento e transformação social, tendo certo cunho 
político. 
II. O processo de sistematização das experiências populares constitui uma matriz pedagógica a 
serviço da formação da consciência crítica. 
III. A educação popular como uma teoria de conhecimento referenciada na realidade, com 
metodologias incentivadoras à participação e ao empoderamento das pessoas permeado por uma 
base política estimuladora de transformações sociais. 
IV. A educação popular não exige reconhecer o potencial dialógico dos sujeitos envolvidos no 
processo de produção do conhecimento. 
De acordo com o livro texto estão corretas as afirmativas: 
 
Resposta Selecionada: a. 
II e III. 
Respostas: a. 
II e III. 
 
b. 
III e IV. 
 
c. 
II e IV. 
 
d. 
I e II. 
 
 
 Pergunta 8 
0 em 1 pontos 
 
Ao nos aprofundarmos nas terminologias e conceitos utilizados na educação popular observa-se 
o uso de algumas palavras etimologicamente compreendidas, porém na base conceitual de nossa 
disciplina emprega-se outro sentido. Com este exemplo temos o termo “popular”. A concepção 
mais comum que se observa, inclusive nos dicionários, é de “popular” como 
sendo algo do povo, para o povo, e que atenda às necessidades do povo. Mas na concepção de 
Freire “popular” é entendido como sinônimo de: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Oprimido, aquele que tem as condições elementares para o exercício de sua 
cidadania. 
Respostas: a. 
Destinado pelo Governo para o povo e que tem uso difundido para todos. 
 
b. 
Oprimido, aquele que tem as condições elementares para o exercício de sua 
cidadania. 
 
c. 
Público geral, usado por todos e de livre acesso. 
 
d. 
Oprimido, aquele que vive sem as condições elementares para o exercício de 
sua cidadania e que está fora da posse e uso dos bens materiais produzidos 
socialmente. 
 
 
 Pergunta 9 
0 em 1 pontos 
 
Para Freire a educação popular não se restringe a um único espaço educativo. Pode ser aplicada 
em qualquer contexto, mas as aplicações mais comuns ocorrem em: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Instituições socioeducativas, em aldeias indígenas e no ensino de jovens e 
adultos. 
Respostas: a. 
Instituições socioeducativas, em aldeias indígenas e no ensino de jovens e 
adultos. 
 
b. 
Áreas esportivas, centros acadêmicos e assentamentos rurais e no ensino 
de jovens e adultos. 
 
c. 
Escolas públicas, assentamentos rurais e em cursos livres. 
 
 
d. 
Assentamentos rurais, em instituições socioeducativas, em aldeias 
indígenas e no ensino de jovens e adultos. 
 
 Pergunta 10 
1 em1 pontos 
 
Marque Verdadeira (V) OU Falsa ( F) nas afirmativas abaixo: 
( ) A educação popular deve alçar a efetivação de um projeto societário que realmente seja 
democrático, e, por isso mesmo respeitador das diferenças, a partir de novas formações culturais 
mais abertas e autocríticas, capazes de se reinventarem frente às mudanças da realidade social. 
( ) O popular não adquire, a partir da ótica da cultura do povo, um significado específico no 
mundo em que é produzido, por isso não baseando-se no resgate cultural desse povo. 
( ) A educação popular a um só tempo é uma concepção e uma metodologia de educação que 
articula os diferentes saberes e práticas, as dimensões da cultura e dos direitos humanos, o 
compromisso com o diálogo e com o protagonismo das classes populares nas transformações 
sociais. 
( ) A concepção de educação popular se constituiu historicamente na experiência dos 
movimentos sociais no Brasil, sobretudo no início do século XX, num contexto de lutas de 
classe e que tinham, dentro do sistema capitalista, a disputa de um projeto alternativo a este 
sistema. 
Qual alternativa corresponde a afirmativa correta: 
 
Resposta Selecionada: a. 
V,F,V,V 
Respostas: a. 
V,F,V,V 
 
b. 
F,V,F,V 
 
c. 
F,F,F,V 
 
d. 
V,V,V,F,