Libras- Unit 4

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É importante refletir:
O Brasil encontra-se em um momento de elevado desenvolvimento, com progressos significativos em várias áreas. Foram realizados eventos que colocaram o nosso país em exposição evidente ao mundo e que abriram portas para representação entre os mais notáveis do mundo.
Uma evolução desse padrão exige, para além de um sistema eficiente à percepção dos brasileiros e dos demais cidadãos do mundo, um número expressivo de profissionais habilitados para movimentar essa grande locomotiva. 
É um momento propício aos surdos. Eles cumprem um papel essencial no nosso país e estão cada vez mais ganhando espaço e evidência.
Assinale a alternativa correta em relação aos surdos.
Escolha uma:
a. Surdos não têm muitas opções no mercado além de intérpretes. 
b. Optam sempre pelo trabalho braçal,pois dessa forma não precisam interagir. 
c. São cidadãos que também necessitam de qualificação para ocupar funções específicas. 
d. A maioria é composta de pais e vive para a família. A sua função é protegê-la do preconceito. 
e. Eles não são aceitos na docência, embora sejam ótimos instrutores. 
Questão 2
Os surdos se destacam em alguns ambientes de trabalho. Alguns ambientes os favorecem mais que outros, como, por exemplo, em trabalhos que necessitam de uma disposição braçal, funções pertencentes ao ramo gráfico erotinas administrativas, como digitação, por exemplo. A área de docência tem prevalecido e honrado a participação do surdo no meio educacional.
Com base no que foi estudado, qual é a lei que regulamenta a inclusão no ambiente de trabalho?
Escolha uma:
a. Lei 7.835, de 1989. 
b. Lei 7.583, de 1988. 
c. Lei 10.436, de 2002. 
d. Lei 7.853, de 1989. 
e. Ainda não há lei que regulamenta a inclusão. 
Questão 3
A Língua de Sinais ganha notoriedadedentro das empresas e chama aatenção de ouvintes por conta da postura, das mãos e das várias fisionomias. É um grupo de informações que sinaliza, sendo que um complementa o outro, pois demonstra o pensamento percebido através da visão e decifrado nos aspectos utilizados.
De toda a estrutura que compõe a Libras, uma é essencial, porque pode alterar o real significado do diálogo. Estamos falando sobre:
Escolha uma:
a. A oralidade. 
b. Sinais de agradecimento. 
c. Postura. 
d. As duas mãos sinalizando ao mesmo tempo. 
e. Expressão facial. 
Questão 4
Sobre a falta de conhecimento da comunicação dos surdos, devemos estar atentos para entender que dentro da cultura hávalores, normas e hábitos. Essa percepção está relacionada a sua integração na educação, que se une a um grupo de valores sociais que tem início com o viver de forma igualitária, porém aceitando a existência de um estilo de vida diferenciado em alguns aspectos.
Desse modo, se não nos atentarmos para essas singularidades, daremos ocasião para:
Escolha uma:
a. Alterações na estrutura gramatical de Língua de Sinais. 
b. Um conceito coerente que ampara a divisão entre surdos e ouvintes. 
c. O conceito de um estereótipo equivocado, preconceitos e relutância à cultura. 
d. A cultura que não aprova surdos e ouvintes no mesmo ambiente escolar. 
e. Ouvintes que não têm direito ao acesso à Língua de Sinais. 
Questão 5
Os surdos inserem-se naturalmente em uma cultura autêntica que abrange língua, cultura e identidade particular. O trecho abaixo define bem essa questão:
“Em uma instituiçãohomogêneaem que se faz presente um aluno surdo,têm-se ministrado palestras que contemplam temas com assuntos sobrevalores e fortalecimento cultural e linguístico para tornar claro o acolhimento e o ambiente escolar desse aluno em questão.”
Acerca desse movimento, pode-se afirmar que:
Escolha uma:
a. Esse movimento é tocante à aderência de todos os tipos de frequentadores da organização, para que haja um engajamento sob uma expectativa inclusiva. 
b. São movimentos que acontecem uma vez por ano, especialmente no dia nacional do surdo. 
c. É relativo à falta de adesão de alguns tipos de alunos, para que seja disseminado um engajamento sob uma expectativa inclusiva. 
d. É para cumprir o protocolo de palestras que devem acontecer regularmente na instituição. 
e. As palestras têm como público-alvo pais de ouvintes, com o objetivo de que os mesmos comecem a praticar a inclusão em seus lares.