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CURSO DE PEDAGOGIA
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE
GESTÃO ESCOLAR 
Dados do (a) Aluno (a):
Nome: Tagiane Nunes Da Rosa 
Endereço: Horacio Prates,63 Bairro: Missões 
Fone: 54 999634125
E-mail: Tagy.1@hotmail.com
Semestre:6º Polo: soledade instituto Gamp
Dados da Instituição Concedente:
Nome:E.M.E.F Doutor Atilio Vera 
Endereço: Marechal Floriano Peixoto nº3033
fone: 33811186 Email: emefjava@gmail.com
Área de atuação: gestão escolar 
Supervisor (a) do Estágio: Cristiane Anelize Maier 
Total de horas realizadas 75 
Diretor (a) ​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​: Cristiane Anelize Maier 
Coordenador (a) pedagógico (a): Ivonete Tafarel cunha 
A gestão Educacional deve ser entendida como um processo coletivo com responsabilidades compartilhadas e pressupõe a participação de todos os envolvidos interna e externamente a escola (Diretor, Supervisor, Coordenador pedagógico, Conselho de Escola, Associações de Pais, Associações de Bairro, Sindicatos, outros Órgãos públicos, etc.).
Durante esta modalidade (gestão), o estagiário terá oportunidade de observar, analisar e participar da gestão dos processos educativos.
Um primeiro contato com o Projeto Pedagógico já deve ter sido feito na modalidade observação. Nesta etapa, o estagiário deverá aprofundar o estudo e análise do mesmo, conhecendo os determinantes legais e órgãos responsáveis pelas diretrizes que norteiam sua elaboração e que segmentos estão envolvidos em sua concepção, execução e avaliação, compondo o relato a seguir.
1- Alem do Projeto Pedagógico, a escola tem outros documentos e livros oficiais que fazem parte da organização escolar. Conheça-os e relacione-os abaixo.
Segundo a diretora da escola onde fiz o meu estágio além do projeto político pedagógico tem o regimento escolar que é um para todas as escolas da rede municipal, também a professoras se baseiam no plano de estudo que é feito um no geral para todas as escolas e tem o estatuto do apm que foi organizado de novo e foi feito novamente em vez de ser com agora é apm, pelo que sei foi estes os documentos que tive acesso na escola durante o meu estágio de gestão escolar.
2- Há momentos em que a gestão educacional posiciona-se e reflete sobre seus caminhos; são as chamadas reuniões administrativas e pedagógicas. Verifique a possibilidade de presenciar algumas delas fazendo um breve relato.
Diretor e sua equipe juntamente com os professores e pais onde começaram a debater sobre os assuntos decorrentes do ano letivo, iniciou a fala a diretora Cristiane Maier que começou dando boa tarde a todos e depois foi a pauta da reunião onde começou a falar sobre os assuntos que ela tinha colocado em pauta sendo eles o estado que está a escola o que vai ser preciso fazer e mudar e o que os pais podem ajudar a expectativa de cada professora com sua turma, também falou sobre horários de entrada e saída que só sai da escola com autorização dos pais presente na escola não adianta ligar, também falou de alguns costumes, hábitos, uso de celular, ir ao banheiro, passeios com acompanhamento dos professores funcionários, assim como a participação dos alunos na sala de recurso sempre.
E foi assim que a reunião aconteceu nesse momento a diretora deu a palavra aos pais e pediu sugestões e esteve um debate para que as coisas fossem ajustadas e tudo corresse perfeitamente, assim terminando a reunião onde todo mundo assinou e concordou.
3- Entrevistar o Diretor e o Coordenador Pedagógico, verificando suas funções, principais problemas e formas de encaminhamento, enriquece o estagiário. Procure esses contatos e disserte sobre este momento.
Então falando sobre a entrevista com a diretora me falou que o diretor em si cuida de toda escola em si desde da compra de merenda até o comportamento dos alunos, pois é muito difícil especificar qual é a função real do diretor, porque o próprio nome já diz que é diretor o que coordena tudo todas as decisões tem que ser tomadas por ele claro que não sozinho mas a última palavra é dele sempre, ou seja, todo o encaminhamento da escola passa pela a mão do diretor tanto na parte administrativa quanto a pedagógica e todo o restante é total responsabilidade do mesmo, já o coordenador pedagógico ainda é algo novo nas escolas faz somente dois anos que existe mas elas tentam manter tudo bem especifico o coordenador cuida da parte pedagógica orientar alunos e professores organizar um pouco o trabalho pedagógico da escola é esta a parte do coordenador .
4- Uma educação de qualidade é interesse tanto da equipe escolar, quanto dos alunos, das suas famílias, das autoridades educacionais e do país como um todo. Como vem ocorrendo a participação dos segmentos externos à escola na gestão da mesma? 
Quanto as famílias é muito problemáticas lidar com elas pois no caso da escola é muito pouca a participação tem pais que a escola só vê para fazer a matricula e nunca mais aparece nem para saber se o filho vai bem ou mal se chamam eles não veem, ou seja, não estão nem ai para o que a escola está tentando os avisar, a participação é muito resistente no sentido da escola e família e em relação as autoridades educacionais há um distanciamento em relação a escola elas ficam l ama smecd sentadas e não vem na escola a não ser que os chamem e mesmo assim não é muito fácil para que possam aparecer agora é para começar a visitar as escolas mas como diz a diretora cada administração tem seu método de trabalho e está acha melhor que a escola tem que caminhar com suas próprias pernas a escola em si sente falto do apoio do pessoal da smecd e mesma sente o distanciamento e ressalta que seria importante estarem mais presente para mostrar para os alunos pais e professores que a escola não está sozinha ela tem o apoio das autoridades responsáveis e competentes, assim passando um pouco mais de segurança para todos da escola em si. 
5- Como esta modalidade do estágio colaborou para a sua formação profissional?
Então ajudou um monte em muitos sentidos, tirei muitas dúvidas que tinha em relação a diretoria lá percebi coisas que nem sabia que era a cargo de um diretor quando você está como professor enxerga o diretor como carrasco e não vê o quão de coisas e responsabilidade que tem um diretor pensava que o mesmo só ganhava o seu dinheiro na maior tranquilidade e estava ali por causa do FG, mas agora acompanhando o mesmo por estes dia de estágio percebi o outro lado da moeda e que é além disso a vida de um diretor, ele tem muitas obrigações e cheguei à conclusão que é que mais trabalha na escola pelo o fato de tudo que acontece na escola tem que passar pelas mãos dele seja coisas boas ou ruins quem realmente dá a cara a tapa e representa a escola sempre independente da situação é o diretor. Também achei interessante o trabalho do coordenador pedagógico mas aí já é mais tranquilo ele só cuida de uma parte da escola que é o pedagógico o restante e esta parte também o diretor tem que supervisionar para que a escola tenha um bom andamento.
Conclui-se que na minha visão que eu aprendi muito e mudou totalmente a minha visão o modo de pensar sobre esta parte da escola agora posso dizer que se um dia chegar a diretoria vou me sentir mais confiante porque acompanhei como funciona uma escola e diga-se que a diretora que está a frente da escola é uma pessoa incrível admiro o trabalho dela muito bem organizada a escola e sente um harmonia em todas as partes da escolas desde das merendeiras até os professores se dão todos muito bem pelo o que pude notar, este estágio só contribuiu para coisas positivas em minha carreira adorei e quero realmente um dia ser uma diretora e esta vai ser o meu ponto de referência para que possa fazer um ótimo trabalho assim como ela faz. 
6 – Agora que você refletiu sobre várias situações que pertencem ao cotidiano escolar, vamos analisar a Gestão Escolar da escola que você realizou estágio. Para isso, acesse o artigo que está no link:
http://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/administracao/os-principais-desafios-gestor-democratico-na-atualidade.htm
Escreva seurelato de experiência baseado na Gestão Escolar vivenciada tendo como norte o artigo mencionado e os seguintes pontos:
- O projeto pedagógico da escola;
- Reuniões pedagógicas, reuniões de pais, de Conselho de Escola e outras;
- Pautas para reuniões;
- Horas de atividades e horários de trabalho coletivo;
- Atendimento a pais, alunos e professores;
- Contato com os dados da comunidade, comunidade escolar;
- Material de apoio a estudos;
- Eventos escolares e extraescolares;
- Dinâmicas de integração da Equipe Escolar entre pares;
- Orientações a pais/alunos/professores;
- Atividades desenvolvidas pela equipe gestora pertinentes ao processo ensino-aprendizagem;
- Gestão dos processos educativos junto a Equipe Técnica.
Então relembrando os dias que passei auxiliando na parte de gestão foi um tempo muito produtivo lá eu puder acesso a muitas coisas como o projeto pedagógico consegui ler e entender como é feito e pensado um ppp, presenciei uma reunião escolar com pais e professores foi muito bom, pois todos falaram entraram num acordo comum onde ficou bom para todos, uma das coisas que gostei bastante que a escola tem horários para tudo e as crianças adoram a rotina que a escola segue, a coordenadora sempre dá um suporte muito bom para os professores em todos os sentidos que as envolvem, sempre a diretora senta e conversa com as professoras e decidem juntas se querem ir ou não achei bem interessante esta parte a escola em si tem uma harmonia bem boa onde sempre entram em um consenso comum e a diretora sempre está presente na escolas, nas salas e principalmente no atendimento dos pais .
Data: ___/_____/______ Assinatura do Estagiário __________________________ 
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Assinatura do supervisor de Estágio
Assinatura e Carimbo da Concedente