prova alfabetização e letramento

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Prova Online
Disciplina: 48 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Conforme o sentido etimológico do termo, podemos definir alfabetização como:
I. levar o sujeito à aquisição do alfabeto.
II. ensinar o domínio da língua escrita.
III. ensinar a técnica do ler e escrever.
São corretas as afirmativas
a )
 II e III, apenas.
b )
 I e III, apenas.
c )
 I e II, apenas.
 
d )
 I, II e III.
QUESTÃO 2
A utilização de textos literários, como material de leitura na alfabetização, oportuniza selecionar textos
a )
 curtos e de fácil compreensão porque são bem conhecidos pelos alunos.
 
b )
 próprios do universo infantil legados pela tradição cultural.
c )
 recreativos, embora não contenham conteúdo cultural ou informativo.
d )
 que as crianças gostam somente porque são veiculados na mídia.
QUESTÃO 3
O método proposto pelas cartilhas enfatizava a ortografia e o desenho correto das letras, por meio dos seguintes procedimentos didáticos:
a )
 consulta ao dicionário e redação de frases.
 
b )
 caligrafia, cópia, ditado e formação de frases.
c )
 redação de texto e cópia de listas de palavras.
d )
 lição de casa e explicações da professora.
QUESTÃO 4
As atividades de reflexão sobre o código caminham
 
a )
 sempre em duas direções: da oralidade para a escrita e da escrita para a oralidade.
b )
 da oralidade para a escrita, de preferência
c )
 sempre na mesma direção: da escrita para a oralidade.
d )
 sempre na mesma direção: da oralidade para a escrita.
QUESTÃO 5
A produção social da necessidade de universalização do domínio da leitura e da escrita pela via do ensino escolar, na nossa cultura ocidental, tem suas raízes no período histórico da
a )
 contemporaneidade.
b )
 feudalidade.
c )
 antiguidade greco-romana.
 
d )
 modernidade.
QUESTÃO 6
Promover uma discussão sobre a organização estrutural do texto requer
a )
 antecipar providências sobre a impressão e divulgação do texto.
 
b )
 pensar sobre o impacto que o texto poderá ter sobre os possíveis leitores.
c )
 preocupar-se somente com o quanto o texto poderá será criativo.
d )
 equacionar os limites da introdução, do desenvolvimento e da conclusão
QUESTÃO 7
As práticas de novas formas de oralidade, diferentes daquelas exercidas pelo aluno no seu ambiente familiar, são realizadas por meio de
a )
 redações, cópias, ditados e exercícios no caderno.
b )
 cartas, bilhetes, cartazes e avisos escritos.
c )
 desenhos, ilustrações, placas, grafites e murais.
 
d )
 debates, relatos, recontos, comentários e apresentações.
QUESTÃO 8
Os métodos tradicionais de alfabetização, que objetivam apenas ensinar a ler e escrever textos simples, concentram a prática pedagógica no reconhecimento dos elementos
a )
 que constituem a textualidade.
b )
 mais simples da escrita e alguma reflexão textual.
 
c )
 mais simples da escrita: sílabas, letras e fonemas.
d )
 da escrita e na reflexão sobre a textualidade
QUESTÃO 9
A prática pedagógica da análise linguística é constituída por
a )
 exercícios de aplicação da gramática em frases.
b )
 descobrimento de princípios e regras gramaticais.
c )
 estudos dos princípios e regras gramaticais.
 
d )
 atividades de reflexão sobre a própria língua.
QUESTÃO 10
A prática de produção do texto escrito é proposta, desde o início do trabalho da alfabetização, com o objetivo de
a )
 estimular a competição entre os alunos pela melhor redação.
b )
 exercitar a escrita manual com redações de frases.
c )
 motivar os alunos a gostarem de escrever no caderno.
 
d )
 escrever com qualidade verbal e correção linguística.