SIMULADO AV DIDÁTICA PARA O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2020

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SIMULADO AV DIDÁTICA PARA O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA   2020
	
	
	1a Questão (Ref.:201911983870)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para Libâneo (1990) a didática converte objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos, estabelecer os vínculos entre ensino e aprendizagem.
Logo a didática:
		
	
	Privilegia a análise das condições de ensino e suas relações com os objetivos, conteúdos, métodos e procedimentos de ensino.
	
	Procura compreender também as relações que o aluno estabelece com os objetos do conhecimento.
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Visa propor princípios, formas e diretrizes que são comuns ao ensino de todas as áreas de conhecimento.
	
	Se propõe a compreender a relação que se estabelece entre três elementos: professor, aluno e a matéria a ser ensinada.
	Respondido em 15/04/2020 17:18:04
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201911982772)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A questão da qualidade de ensino nas escolas está ligada à competência dos profissionais que nelas atuam e a resistência à ideologia que atravessa o sistema educacional. Dessa forma, é correto afirmar que é necessário ao professor em sua prática pedagógica cotidiana:
		
	
	promover a prática de projetos e currículos a partir de disciplinas teóricas.
	 
	favorecer o desenvolvimento de uma escola democrática que tenha a ver com as experiências, vivências e conhecimentos dos aluno.
	
	condicionar a prática pedagógica, segundo senso comum pessoal do professor.
	
	comprometer-se com a educação, sem se preocupar com as mudanças sociais.
	
	abrir espaços para os alunos formularem questões teóricas relacionadas aos conhecimentos científicos.
	Respondido em 15/04/2020 17:18:21
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201911985972)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A educação inclusiva parte o princípio de que a escola tem que responder as necessidades de todos os alunos indiscriminadamente. Esse entendimento baseia-se na defesa dos princípios e valores éticos e nos ideais de cidadania, justiça e igualdade. Nesse sentido é fundamental que:
		
	
	o currículo seja diferenciado de forma que tenha seus conteúdos adaptados às especificidades dos alunos.
	
	as crianças PNEs tenham tratamento diferenciado para e específicos para suas necessidades especiais.
	
	os professores utilizem todo o conhecimento adquirido na sua formação docente, não necessitando de especialização posterior.
	
	nas aulas de Educação Física os alunos PNEs tenham isenção de frequência.
	 
	a escola ofereça um ambiente propício para que todas as crianças, sem qualquer distinção, tenha oportunidade de participar com qualidade do processo ensino-aprendizagem.
	Respondido em 15/04/2020 17:18:50
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201911984306)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os objetivos e propostas educacionais da Educação Física Escolar foram se modificando ao longo deste último século, utilizando em cada período tendências pedagógicas diferentes. A Finalidade dessa tendência era de promover a disciplina moral e o adestramento físico de maneira a prepará-lo para o cumprimento dos seus deveres para com a economia e a defesa da nação. Essas são as características da tendência:
		
	
	Competitivista.
	
	Pedagogicista.
	
	Higienista;
	 
	Militarista;
	
	Popular;
	Respondido em 15/04/2020 17:19:26
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201911986111)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Não é só do homem como ser integrante da sociedade que depende a preservação do meio ambiente, cabe as empresas, que de forma geral são as maiores poluidoras e degradadoras do meio ambiente, contribuírem para uma sociedade mais justa e um ambiente mais limpo, não só atendendo as leis, mas de forma voluntaria, criando projetos e ações voltadas para a preservação do meio ambiente, cultura e boas condições para a sociedade.
Em relação a parte que cabe as empresas na preservação do meio ambiente é correto afirmar que:
		
	
	A preservação do meio ambiente independe da gestão empresaria, pois os responsáveis pela preservação do meio ambiente são os órgãos públicos.
	
	A empresa posicionada no mercado com valores éticos já são o suficiente para serem respeitadas.
	
	A educação ambiental é um discussão recente, portanto não cabe às empresas responsabilidade por ela.
	
	As práticas de preservação do meio ambiente e de sustentabilidade são obrigações das comunidades e não das empresas.
	 
	A gestão empresarial com responsabilidade social interferir na comunidade e no ambiente, promovendo mudanças substancial nos indivíduos e na sociedade.
	Respondido em 15/04/2020 17:19:48
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201911986121)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O planejamento é uma espécie de garantia dos resultados. E sendo a educação, especialmente a educação escolar, uma atividade sistemática, uma organização da situação de aprendizagem, ela necessita evidentemente de planejamento muito sério. Não se pode improvisar a educação, seja ela qual for o seu nível.
A respeito de planejamento de ensino é correto afirmar:
		
	
	O planejamento de ensino é uma formalidade para atender a burocracia escolar.
	
	O planejamento de ensino serve somente como uma forma do professor não esquecer os conteúdos a serem ministrados.
	 
	Planejar é determinar com antecedência os objetivos a serem alcançados e a forma e os procedimentos necessários para atingi-los.
	
	O planejamento de ensino deve ser realizado no início do período e não deve ser alterado.
	
	Para realizar o planejamento de ensino o professor deve levar em consideração somente os conteúdos da disciplina.
	Respondido em 15/04/2020 17:20:11
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201911986175)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O planejamento é um processo de sistematização, organização e coordenação da ação docente que articula a atividade escolar ao contexto social. A escola, os professores e os alunos são integrantes desse processo. Nesse sentido, o planejamento de ensino necessita:
		
	
	Estar vinculado diretamente aos objetivos da comunidade para a proposição das ações técnico-administrativas da escola.
	 
	Ser elaborado sem a necessidade considerar a realidade externa à escola, pois este vínculo pode trazer problemas para a elaboração do planejamento educacional.
	
	Ser produzido de forma consciente e qualitativamente satisfatória, no que diz respeito aos aspectos científicos e aos aspectos político-pedagógicos.
	
	Estar atento às demandas da comunidade escolar para que as características sociais e culturais da sociedade sejam atendidas dentro do processo ensino-aprendizagem.
	
	Orientar as decisões dos gestores das redes de ensino em relação às situações relativas ao funcionamento da escola.
	Respondido em 15/04/2020 17:20:43
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201911984451)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O que pretendemos enfatizar é que devemos analisar e compreender a organização do trabalho pedagógico, no sentido de se gestar uma nova organização que reduza os efeitos de sua divisão do trabalho, de sua fragmentação e do controle hierárquico. Nesse sentido, pretende-se que o planejamento seja:
		
	
		burocratizado
	 
	 
		participativo
	 
	
		normatizado
	 
	
		racionalizado
	 
 
	
		 
	centralizado
	Respondido em 15/04/2020 17:20:54
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201911984473)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O planejamento de ensino propriamente dito se expressa na organização intencional do professor para atender as necessidades do cotidiano escolar. Ele pode ser subdividido em:
		
	
	Plano de Aula; Plano de unidade e Plano gerencial de ensino;
	
	Plano docente; Plano de unidade; Plano de Aula;
	
	Plano de disciplina ou de curso; Plano de unidade; Plano orçamentário;
	
	Plano de unidade; Plano de Aula; Plano gerencial de ensino;
	 
	Plano de disciplina ou de curso; Plano de unidade; Plano de Aula;
 
	Respondido em 15/04/2020 17:21:45
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201911986341)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A figura do professor e a sua relação com o aluno no processo ensino-aprendizagemnão deve pautar apenas nos processos que resultem o conhecimento, mas sim pelos procedimentos que tenham como meta maior a construção da cidadania do indivíduo.
Nesse sentido é correto afirmar que:
		
	
	Nenhuma das respostas anteriores.
	
	O professor deve se pautar na intencionalidade do processo ensino /aprendizagem e com isso preocupar-se apenas com a transmissão do conhecimento.
	 
	O professor é um facilitador da aprendizagem e as perspectivas de empatia entre docente e discente e possibilita um ambiente de camaradagem propício ao melhor aproveitamento do processo ensino-aprendizagem.
	
	O professor deve manter sua postura didática de transmissor de conhecimento independente da relação afetiva com os aluno.
	
	Apesar da importância da relação entre docente e discente o professor deve manter-se afastado dos alunos.
	Respondido em 15/04/2020 17:22:14
	
	
	1a Questão (Ref.:201911983880)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A exposição dialogada é uma prática didática contemporânea, nela o professor perde sua liderança ao dialogar com os alunos ou é um momento em que pode, mesmo demonstrando sua liderança, permitir que os alunos façam parte da construção do conhecimento.
Nesse entendimento o papel do professor passa a ser de:
		
	
	Orientador, pretendendo transformar a realidade para o educando e não que eles busquem essa transformação.
	 
	Problematizador, construindo uma relação em que também é educando através de um processo de humanização de si com o outro.
	
	Um ser passivo, pois o diálogo nesse caso pertence aos alunos.
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	Lider, buscando fazer com que o diálogo fique centrado nas suas ideias e opiniões
	Respondido em 27/04/2020 15:15:30
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201911984650)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as Tendência pedagogias liberais uma se destaca por apresentar conteúdos desconectados com a realidade social e sem a preocupação com a capacidade cognitiva dos alunos, visto que são impostos pelo professor como verdade absoluta, vindo de cima para baixo.
Assinale a tendência pedagógica que o texto se refere.
		
	
	Tendência pedagógica Renovada Não-diretiva
	
	Nova Escola
	
	Tendência pedagógica Renovada
	 
	Tendência pedagógica Tradicional
	
	Tendência pedagógica Tecnicista
	Respondido em 27/04/2020 15:15:21
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201911985962)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No contexto escolar a multiculturalidade está implícita nas práticas inclusivas, onde a educação deve ser para todos, independentemente de cor, credo, etnia, gênero e até mesmo de alguma patologia existente. A educação inclusiva traz consigo uma mudança dos valores da educação tradicional, o que implica desenvolver novas políticas e reestruturação da educação.
A partir desse contexto é correto afirmar que:
		
	
	A educação inclusiva traz consigo uma mudança dos valores da educação tradicional.
	
	A Educação Inclusiva surgiu foi proclamada por Leis, decretos e deliberações nacionais, além das declarações internacionais como a de Salamanca (1994).
	
	A Educação Inclusiva implica num sistema educacional que reconheça e atenda as diferenças individuais, respeitando as necessidades de qualquer dos alunos
	
	Educação Inclusiva não deve se limitar aos alunos com necessidades educacionais especiais e aqueles que tenham dificuldade de aprendizagem.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	Respondido em 27/04/2020 15:16:10
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201911984306)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os objetivos e propostas educacionais da Educação Física Escolar foram se modificando ao longo deste último século, utilizando em cada período tendências pedagógicas diferentes. A Finalidade dessa tendência era de promover a disciplina moral e o adestramento físico de maneira a prepará-lo para o cumprimento dos seus deveres para com a economia e a defesa da nação. Essas são as características da tendência:
		
	
	Higienista;
	 
	Militarista;
	
	Pedagogicista.
	
	Competitivista.
	
	Popular;
	Respondido em 27/04/2020 15:17:59
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201911986109)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O negro aportou no Brasil vindo da África e sendo trazido como mão de obra escrava para propiciar aos brancos a acumulação de riquezas. Durante trezentos anos a escravidão negra foi sustentada no país tendo como objetivos agricultura de exportação e a economia.
Em relação a importação de escravo para o Brasil no período colônia é correto afirmar que:
		
	
	O negro africano passou a fazer parte da sociedade brasileira, porém sem autonomia ou vontade própria.
	
	A escravidão brasileira utilizou-se do esforço do ser humano com objetivo do comércio
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	Outro passo importante para a libertação da escravatura foi promulgação da Lei dos Sexagenários, em 1885, que dava liberdade para os escravos que atingissem 65 anos de idade.
	
	O primeiro passo para a liberdade do escravo africano foi a Lei do ventre Livre, em 1871.
	Respondido em 27/04/2020 15:18:24
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201911986146)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Projeto de Aprendizagem oferece ao professor a oportunidade de aplicar metodologias ativas, como oficinas, pesquisas, projetos, aulas expositivas dialogadas, dentre outros.
Assinale a afirmativa que estão inseridas no projeto de aprendizage.
		
	
	A valorização do conhecimento prévio.
	
	A análise e solução de problemas.
	
	A aprendizagem em ambiente colaborativo.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	A função de construir conhecimento.
	Respondido em 27/04/2020 15:18:43
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201911986175)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O planejamento é um processo de sistematização, organização e coordenação da ação docente que articula a atividade escolar ao contexto social. A escola, os professores e os alunos são integrantes desse processo. Nesse sentido, o planejamento de ensino necessita:
		
	
	Orientar as decisões dos gestores das redes de ensino em relação às situações relativas ao funcionamento da escola.
	
	Estar atento às demandas da comunidade escolar para que as características sociais e culturais da sociedade sejam atendidas dentro do processo ensino-aprendizagem.
	
	Ser produzido de forma consciente e qualitativamente satisfatória, no que diz respeito aos aspectos científicos e aos aspectos político-pedagógicos.
	
	Estar vinculado diretamente aos objetivos da comunidade para a proposição das ações técnico-administrativas da escola.
	 
	Ser elaborado sem a necessidade considerar a realidade externa à escola, pois este vínculo pode trazer problemas para a elaboração do planejamento educacional.
	Respondido em 27/04/2020 15:19:11
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201911984451)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O que pretendemos enfatizar é que devemos analisar e compreender a organização do trabalho pedagógico, no sentido de se gestar uma nova organização que reduza os efeitos de sua divisão do trabalho, de sua fragmentação e do controle hierárquico. Nesse sentido, pretende-se que o planejamento seja:
		
	 
		participativo
	 
	
		burocratizado
	 
	
		normatizado
	 
	
		 
	centralizado
	
		racionalizado
	 
 
	Respondido em 27/04/2020 15:19:41
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201911984468)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O planejamento torna-se algo importante e fundamental em todos os setores da atividade humana. Diante da afirmação, marque a opção correta em relação a definição de planejamento.
		
	
	O planejamento é o ato de pensar, isoladamente. Consiste em um processo corporal e mental que supõe análise e atitudes.
	
	O planejamento é o ato de pensar, decidir sobre determinada ação. Consiste em um processo corporal que supõe reflexão.
	 
	O planejamento é o ato de pensar, decidir sobre determinada ação. Consiste em um processo mental que supõe análise, reflexão e previsão.
	
	O planejamento é o ato de pensar, decidir sobre determinada ação coletiva. Consiste em processo análise, reflexão e previsão orçamentaria.
	
	O planejamento é o ato instintivo,sobre determinada ação. Consiste em um processo de análise, reflexão e previsão.
	Respondido em 27/04/2020 15:21:13
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201911986351)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Hattie (2017) compreende que é necessário haver alguma transmissão didática de informação e ideias, mas em muitas salas de aula é preciso que predomine mais a fala dos alunos e sua participação e, menos, a fala do professor.
Nessa perspectiva o autor afirma que:
		
	
	O professor passa a ser um mediador de conhecimentos.
	
	As aulas com a participação mais efetivas dos alunos podem propor mais dinâmica e mais eficiência no processo ensino-aprendizagem.
	
	A participação e intervenção do aluno nas aulas torna-se cada vez mais importante no processo ensino-aprendizagem.
	
	As tarefas mais importantes para os professores é falar e ouvir.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	Respondido em 27/04/2020 15:21:32
	
	
	1a Questão (Ref.:201911982728)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo CANDAU (1992) "A análise do papel da didática na formação de educadores tem suscitado uma discussão intensa. Exaltada ou negada, a didática, como reflexão sistemática e busca de alternativas para os problemas da prática pedagógica, está, certamente, no momento atual colocada em questão". Em relação à didática, assinale a alternativa verdadeira:
		
	 
	O ensino da didática deve partir de uma visão de totalidade do processo ensino-aprendizagem.
	
	É possível dissociar a competência técnica da competência política do educador.
	
	A dimensão técnica da prática pedagógica não deve ser pensada em relação ao projeto político social.
	
	As dimensões humana, técnica e político-social da prática pedagógica devem ser trabalhadas isoladamente.
	
	Uma perspectiva multidimensional da didática reflete apenas a dimensão humana da formação do indivíduo.
	Respondido em 27/04/2020 15:22:49
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201911982772)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A questão da qualidade de ensino nas escolas está ligada à competência dos profissionais que nelas atuam e a resistência à ideologia que atravessa o sistema educacional. Dessa forma, é correto afirmar que é necessário ao professor em sua prática pedagógica cotidiana:
		
	
	promover a prática de projetos e currículos a partir de disciplinas teóricas.
	 
	favorecer o desenvolvimento de uma escola democrática que tenha a ver com as experiências, vivências e conhecimentos dos aluno.
	
	condicionar a prática pedagógica, segundo senso comum pessoal do professor.
	
	comprometer-se com a educação, sem se preocupar com as mudanças sociais.
	
	abrir espaços para os alunos formularem questões teóricas relacionadas aos conhecimentos científicos.
	Respondido em 27/04/2020 15:23:09
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201911985943)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A imigração em massa em diversos países proporcionou uma ¿mistura¿ de culturas provocando a necessidade de convivência de diferentes grupos e também observa-se outros fatores de integração, como o choque cultural e o sentido de subordinação ou não da cultura dominante, o que provoca divergências no convívio.
As diferenças ficam muito evidenciadas na escola, pois, por se tratar de um ambiente inclusivo, todas as crianças devem ter acesso.
É correto afirmar que:
		
	
	A convivência deve ser pacífica entre as diversas culturas no mesmo ambiente e na escola pode-se ensinar e fomentar esse convívio.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	O multiculturalismo é um fenômeno social relacionado a globalização e a sociedade contemporânea.
	
	O multiculturalismo também é chamado de multiculturalidade e pluralismo cultural.
	
	A convivência pacífica de diversas culturas no mesmo ambiente podemos chamar de multiculturalismo.
	Respondido em 27/04/2020 15:23:38
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201911986051)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O método freireano de ensino é baseado no sentido de que os conteúdos devem ser vivenciados pelos alunos, onde os saberes prévios irão contribuir para a construção dos novos conhecimentos.
Esse método, desenvolvido por Paulo Freire, tem compreende a educação como:
		
	 
	Instrumento de emancipação e consciência política do indivíduo.
	
	Instrumento de valorização do aluno sem a necessidade do contexto social.
	
	uma forma de passar para o aluno todo o conhecimento adquirido pelo professor.
	
	Instrumento de valorização pessoal do indivíduo.
	
	Instrumento de capacitação do indivíduo para sua vida profissional.
	Respondido em 27/04/2020 15:24:07
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201911986086)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A cultura brasileira deu-se a partir da contribuição de diversas etnias e assim nossa população foi formada de maneira miscigenada, sendo que alguns valores originaram na formação de nossa população.
Nesse sentido é correto afirmar que:
		
	 
	A cultura indígena, a cultura europeia e a cultura africana foram a base da formação da cultura brasileira.
	
	Por serem culturas inferiores os traços da cultura indígena e africana não influenciaram na formação da cultura brasileira.
	
	A cultura brasileira deu-se a partir da cultura europeia.
	
	A influência da cultura indígena foi a mais marcante na formação da cultura brasileira.
	
	A cultura brasileira foi formada com traços da cultura europeia e da cultura indígena.
	Respondido em 27/04/2020 15:24:33
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201911984401)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em um evento na escola, os alunos apresentarão o que aprenderam ao longo da unidade de conteúdo Dança. Ao organizá-lo, o professor de Educação Física que adota a concepção de aulas abertas assume a seguinte postura:
		
	
	Pede aos melhores alunos que montem uma coreografia.
	
	Contrata um coreógrafo para montar um espetáculo como prêmio.
	
	Não se apresenta no evento, pois conclui que os alunos não são competentes.
	 
	Discute com os alunos e com eles elabora uma coreografia.
	
	Cria uma coreografia e a apresenta para os alunos.
	Respondido em 27/04/2020 15:25:00
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201911986189)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O plano de aula é um documento onde estão previstos os conteúdos e as atividades da aula a ser ministrada. Nele está determinado de forma sistemática o que deverá ser desenvolvido em sala de aula, constando as diretrizes e os meios que o professor disporá para o desenvolvimento do seu trabalho.
Assinale a alternativa que corresponde a uma das funções primordiais do plano de aula.
		
	
	Serve não só para apontar o desempenho dos docentes em serviço, como também para validar mecanismos de seleção de novos profissionais.
	
	Serve não só para orientar as ações da gestão escolar, como também constantes revisões e aprimoramentos dos conselhos escolares.
	
	Serve para assegurar o acompanhamento e o controle administrativo das redes de ensino e/ou mantenedoras sobre a ação docente e seus resultados.
	 
	Serve não só para orientar as ações do professor como também para possibilitar constantes revisões e aprimoramentos por meio da reflexão criteriosa sobre a prática.
	
	Serve para definir as ações coletivas de redirecionamento das políticas e sistemas de avaliação.
	Respondido em 27/04/2020 15:26:18
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201911984451)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O que pretendemos enfatizar é que devemos analisar e compreender a organização do trabalho pedagógico, no sentido de se gestar uma nova organização que reduza os efeitos de sua divisão do trabalho, de sua fragmentação e do controle hierárquico. Nesse sentido, pretende-se que o planejamento seja:
		
	
		normatizado
	 
	
		 
	centralizado
	
		burocratizado
	 
	 
		participativo
	 
	
		racionalizado
	 
 
	Respondido em 27/04/2020 15:26:37
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201911986337)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A taxonomia de Bloom classifica os objetivos de forma hierárquica, elencando do mais simples para o mais complexo e assim tem significância no sentido da estrutura, da organização e no planejamento das aulas, disciplinas ou cursos. Ela apresenta três domíniosde aprendizagem: cognitivo, psicomotor e afetivo.
Sobre o domínio afetivo é CORRETO afirmar:
		
	 
	É o domínio que abrange a forma de lidar com problemas emocionais, como: sentimento, motivação, atitudes e entusiasmo.
	
	É a construção da aprendizagem.
	
	É o domínio que das habilidades motoras as quais o corpo tem as condições de realizar.
	
	É o domínio em que estão inseridos o conhecimento e o desenvolvimento das habilidades intelectuais.
	
	Todas as afirmativas estão corretas.
	Respondido em 27/04/2020 15:26:54
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201911986351)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Hattie (2017) compreende que é necessário haver alguma transmissão didática de informação e ideias, mas em muitas salas de aula é preciso que predomine mais a fala dos alunos e sua participação e, menos, a fala do professor.
Nessa perspectiva o autor afirma que:
		
	
	O professor passa a ser um mediador de conhecimentos.
	
	As aulas com a participação mais efetivas dos alunos podem propor mais dinâmica e mais eficiência no processo ensino-aprendizagem.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	A participação e intervenção do aluno nas aulas torna-se cada vez mais importante no processo ensino-aprendizagem.
	
	As tarefas mais importantes para os professores é falar e ouvir.
	Respondido em 27/04/2020 15:27:24