p2 gabarito 21-05-2020

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Disciplina:
	Linguística Aplicada à Língua Espanhola I (LES02)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:514497) ( peso.:1,50)
	Prova:
	18460502
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Além da aprendizagem em contexto natural, e do ensino de LE na educação básica, também podemos mencionar o campo do ensino de espanhol para fins específicos. Trata-se de um contexto em que objetivos determinados levam sujeitos a buscarem aprender essa língua, o que, consequentemente, requer metodologias que se adaptem a esses objetivos. Podemos citar crianças, guias turísticos, acadêmicos e profissionais jurídicos como sujeitos ou profissionais que demandam esse tipo de aprendizagem. Considerando o contexto de necessidade do espanhol para essas áreas, analise as sentenças a seguir:
(    ) Recursos humanos, técnicas de mercado e economia da empresa são informações essenciais para um guia turístico.
(    ) Tópicos gramaticais, de cunho morfossintático e léxico-semântico, por exemplo, são importantes para o setor jurídico.
(    ) Atividades mais divertidas e estimulantes são mais necessárias para crianças.
(    ) Tópicos gramaticais devem ser priorizados no ensino de espanhol para fins acadêmicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	2.
	São diversos os erros cometidos pelos estudantes de língua espanhola brasileiros. Os mais comuns vão desde os falsos cognatos até à aplicação de estruturas existentes na língua materna. Quando verificamos esses erros na fala e/ou escrita de nossos alunos, enfrentamos um grande dilema como docentes: quando e como corrigi-los de modo que não desmotivemos os estudantes e ao mesmo tempo levemos o erro a se internalizar. Sobre as técnicas de correção de erros bem aceitas e eficazes, analise as sentenças a seguir:
(    ) Correção imediata é uma técnica tradicional em que após constatado o erro, o professor o aponta ao aluno e faz a devida correção. 
(    ) O professor deve aplicar constantemente a técnica da correção imediata, ou seja, de correção seguida ao erro, para que seu aluno acostume-se com as formas corretas destacadas pelo professor.
(    ) Adaptações da técnica de correção imediata podem ser feitas por professores,como a compilação de erros dos estudantes e a posterior discussão sobre eles.
(    ) A postura e o tom de voz do professor durante a correção não influencia diretamente na forma com que o aluno reagirá à correção imediata.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	3.
	A demanda de aprendizagem do espanhol não só ocorre para fins de formação docente, como também para fins específicos comunicativos. Um dos mais comuns  é o turismo. Nesse caso, os guias que buscam aprender espanhol também precisam entender as características do público e adaptar a linguagem conforme este se apresenta. Segundo Moreno García e Tuts (2005), podemos considerar como características relevantes desse público ser atendido pelos guias. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os conhecimentos prévios - diminuindo a necessidade de aprofundamentos nas informações pelos guias.
(    ) A idade - fazendo com que os guias evitem gírias e formas muito informais de comunicação.
(    ) As diferentes culturas - para adaptação de gestos e outras linguagens pelos guias.
(    ) Sentido de humor - evitando proximidade nas situações em geral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MORENO GARCÍA, Concha; TUTS, Martina. La enseñanza del español del turismo. In.: LOBATO, Jesús; GARGALLO, Isabel. Vademécum para la formación de professores. Enseñar español como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE). Madrid: Sociedad General Española de Librería, 2005.
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	4.
	O processo de aprendizagem de uma língua ocorre de maneira diferente ao de sua aquisição. O que diferencia ambos os processos é a maneira com que o sujeito é exposto a esse idioma. Com base nessa diferenciação, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A aprendizagem acontece em um contexto formal, de ensino, enquanto a aquisição se dá de forma natural e de imersão na língua.
	 b)
	Aquisição e aprendizagem são processos progressivos e cumulativos, e podem ser tratadas como sinônimas dentro da didática de línguas.
	 c)
	A aprendizagem também ocorre quando um estrangeiro se muda a outro país que não é o seu.
	 d)
	A aprendizagem acontece em contexto formal e, nesse caso, alguém que procura aprender o idioma de maneira autodidata, informal, passa pelo processo de aquisição.
	5.
	Dentre os problemas de aprendizagem do espanhol por brasileiros, encontram-se os falsos cognatos, ou seja, palavras que em português e espanhol se escrevem ou se pronunciam de modo parecido, mas significam coisas diferentes. Considerando essa definição, analise as opções a seguir:
I- Brinco, vaso e asignatura.
II- Fecha, corvo e crianza.
III- Alejado, amigo e sítio.
IV- Guitarra, gracioso, azul.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta apenas falsos cognatos no espanhol:
	 a)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e II etão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	6.
	O contexto influencia diretamente na aprendizagem de um novo idioma. É com base nessa afirmação que, nos estudos em Linguística Aplicada, entende-se que Língua Segunda (L2) e Língua Estrangeira (LE) são denominações que se referem a processos diferentes, os quais apenas coincidem na representação de situações comunicativas de aprendizes na relação com línguas adicionais. Com relação aos conceitos de L2 e Língua Estrangeira, analise as afirmativas a seguir: 
I- A aprendizagem da L2 acontece no momento em que o estudante está inserido no contexto da sala de aula.
II- A Língua segunda é aprendida, e não adquirida.
III- Aprender uma língua estrangeira consiste em aprender uma nova língua em contexto formal.
IV- Se você já sabe um idioma aprendido no ceio da família e, por necessidade de comunicação da comunidade na qual você mora aprende outra língua, você está inserido no aprendizado de Língua Segunda.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	7.
	O profissional de Letras pode ensinar espanhol para fins jurídicos. Um profissional do Direito que está aprendendo espanhol precisa desenvolver certas habilidades gramaticais na língua estrangeira, além de jargões e expressões que outros aprendizes não têm tanta necessidade. Quanto às habilidades gramaticais que precisam ser desenvolvidas, analise as afirmativas a seguir:
I- Dominar os verbos plenamente, como o imperativo impessoal (téngase por desistido).
II- Dominar a variação linguística do espanhol, como tuteo e voseo.
III- Dominar aspectos léxico-semânticas, como os prefixos (ab, ab intestato etc.) e os sufixos latinos que criam adjetivos (-ico, jurídico; -ivo, ejecutivo; -ento, fraudulento etc.).
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e II estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	8.
	Observe a imagem anexa. Vamos supor que a senhorita de preto é brasileira e foi a outro país fazer intercâmbio. Nesse caso, ela está em um processo natural de interação e contato com a língua espanhola, e como retrata a imagem, pede informações e força a sua comunicação com outros falantes da língua. Sobre o processo presente na imagem, analise as afirmativas a seguir:
I- Está em um processo de aquisição dessalíngua.
II- Está em um processo de aprendizagem.
III- Está em contato com uma L2 (língua segunda).
IV- Está em contato com uma LE (língua estrangeira).
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <https://pxhere.com/es/photo/526711?>. Acesso em: 28 jun. 2018.
	
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 d)
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	9.
	Considere a seguinte situação:
Ao ler um texto, proposto pelo professor, sobre gravidez na adolescência, Manuel se deparou com um trecho que lhe pareceu confuso. O trecho dizia "El embarazo adolescente no es solo un problema de salud global, sino que expresa desigualdad al presentarse en los estratos sociales bajos en comparación con los altos". Para ele, a palavra "embarazo" teria um significado similar ao do português, "timidez". Atento, o professor, ao detectar a dificuldade de compreensão, chegou a algumas conclusões sobre o aluno. 
Sobre essas possíveis conclusões, analise as sentenças a seguir:
I- O aluno não tem conhecimento da palavra 'embarazo', um falso cognato que significa 'gravidez', em espanhol.
II- Trata-se de um caso de interferência linguística do português (língua materna) ao espanhol (língua estrangeira), comum dada a proximidade entre ambas línguas.
III- O aluno não se esforçou o suficiente para entender, uma vez que o trecho em questão deixa claro a que se refere o termo. 
IV- O aluno carece de mais atividades de leitura, compreensão auditiva e dialógica para que comece a conhecer e compreender textos em língua espanhola.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	10.
	Sinais de pontuação invertidos (¡ e ¿) são comuns no espanhol e demarcam uma mudança de entonação do leitor. Estudantes brasileiros do idioma tendem a esquecer de usar essa pontuação, uma vez que na escrita do português a pontuação deve aparecer apenas no final das frases. Sobre os sinais de pontuação, analise as afirmativas a seguir:
I- "Ojalá venga hoy!"
II- "¡Ojalá venga hoy!"
III- "Maria, vas a venir hoy?
IV- "Maria, ¿vas a venir hoy?
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas II e III estão corretas.
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