Avaliação Institucional e Escolar - Teste 1

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Avaliação Institucional e Escolar
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	segunda, 4 mai 2020, 17:38
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	segunda, 4 mai 2020, 17:44
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Questão 1
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Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta uma informação incorreta:
Escolha uma:
As metas a serem alcançadas pelos resultados das Provas de Avaliação foram estipuladas pelo Conselho Nacional de Educação e são previstos crescimentos gradativos para as diferentes escolas  e sistemas do país
A implantação das avaliações externas e do IDEB se deve a busca dos resultados dos sistemas de Avaliação Externa para indicar o ranqueamento das escolas e assim premiar as boas e punir as  com baixo rendimento 
A construção dos indicadores da qualidade da educação se faz por meio de avaliação de desempenho dos estudantes e indicadores do fluxo escolar observado pelas taxas de conclusão, de evasão e de repetência
A avaliação sistemática dos sistemas de ensino favorece o alcance dos objetivos e melhoria da eficiência e da qualidade da educação da várias redes de ensino
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A resposta correta é: A implantação das avaliações externas e do IDEB se deve a busca dos resultados dos sistemas de Avaliação Externa para indicar o ranqueamento das escolas e assim premiar as boas e punir as  com baixo rendimento.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Assinale a correta. A prescrição da gestão democrática e participativa da escola é garantida desde:
Escolha uma:
a Constituição Federal de 1988
na campanha política, o prefeito declare ter assumido a política da gestão democrática nas escolas
a Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 
quando o Sistema Municipal passou a contar com Conselho Municipal de Educação
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A resposta correta é: a Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Dois valores precisam ser praticados para a instalação ou recuperação da confiança e respeito.na gestão escolar. Um deles é a Validade.
Assinale a alternativa INCORRETA por ser uma medida que não confere validade ao processo de autoavaliação:
Escolha uma:
Saber analisar e comunicar com clareza as decisões tomadas e as medidas pedagógicas adotadas pela escola provando que elas ajudam a melhorar o desempenho escolar e o convívio na escola
Não adotar medidas sem validade pedagógica, apenas para seguir o senso comum da sociedade guiada pela falsa ideia de que a educação é um produto do mercado de consumo, lançado todos os anos numa embalagem diferente
Usar argumentos apoiados em pesquisas, em teorias pedagógicas, estudos e estatísticas e que provem à comunidade que não há apenas voluntarismo para atender interesses particulares
Capacitar os funcionários e pais para  delegar aos mais colaboradores, o processo de aurtoavaliação escolar 
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A resposta correta é: Capacitar os funcionários e pais para  delegar aos mais colaboradores, o processo de aurtoavaliação escolar.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Quanto à avaliação interna, proposta pela própria instituição escolar, é preciso estar atento a diversos problemas: Assinale a alternativa que apresenta de forma correta três das situações a serem evitadas:
Escolha uma:
confiança na política pública e  pouca credibilidade ética profissional do avaliador e gestor
as pressões internas por interesses pessoais,  muita paciência para a espera dos resultados, espírito coletivo na formação da equipe
a ocultação de informações fundamentais, o interesse coletivo e a ética profissional
a inércia institucional,  falta de motivação profissional  e de apoio técnico 
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A resposta correta é: a inércia institucional,  falta de motivação profissional  e de apoio técnico.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
“O processo de avaliação envolve três momentos reflexivos: a descrição e a problematização da realidade escolar, a compreensão crítica da realidade descrita e problematizada e a proposição de alternativas de ação, momento de criação coletiva. ”
Escolha uma:
O momento de proposição de alternativas de ação deve ser levado em conta inclusive quando for feita a avaliação do curso 
Tal sistemática deve ser empregada só para avaliação pedagógica
Esses momentos precisam ser levados em conta apenas na avaliação da administração do espaço da escola
Essa orientação deve ser seguida para a  avaliação exclusiva da gestão escolar
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A resposta correta é: O momento de proposição de alternativas de ação deve ser levado em conta inclusive quando for feita a avaliação do curso.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Umas das críticas mais frequentes em relação às Provas das avaliações externas como a Prova Brasil é:
Escolha uma:
a falta de um sistema confiável de correção
a uniformização dos conteúdos curriculares em diferentes Regiões do país
apresentar questões sobre assuntos não tratados pelos professores
o risco de usarem os resultados para fazer ranqueamento das escolas 
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A resposta correta é: o risco de usarem os resultados para fazer ranqueamento das escolas.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Quanto à avaliação institucional, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
Trata-se de uma abordagem exclusivamente pedagógica, que consiste na aplicação de provas para gestores e colaboradores de empresas e indústrias
A avaliação institucional possibilita um olhar crítico e detalhista sobre a instituição e seus colaboradores, abordando vários aspectos relevantes para a organização 
Na administração pedagógica, entende-se a necessidade exclusiva de utilização desse instrumento pelo  diretor da escola ou pelo psicólogo institucional, uma vez que esses profissionais exercem função semelhante
A avaliação institucional é uma particularidade de instituições públicas, não se aplicando a outras instituições do setor privado
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A resposta correta é: A avaliação institucional possibilita um olhar crítico e detalhista sobre a instituição e seus colaboradores, abordando vários aspectos relevantes para a organização.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que completa corretamente os espaços em branco.
I- O nível _______________ da avaliação é aquele desenvolvido em âmbito nacional, por organismos externos à escola, e tem como objetivo verificar a qualidade do ensino e da educação no país. No Brasil há o INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, que coordena os processos de avaliação externa às escolas.
II- O nível ______________ que leva em conta valores sociológicos da avaliação é circunscrita ao espaço da sala de aula, é a avaliação da aprendizagem, de responsabilidade do docente.
III- O nível _______________ da avaliação é aquele desenvolvido por organismos internacionais que buscam fixar padrões de desempenho, de referência para a criação de metas e diretrizes para os sistemas educacionais de diferentes países, em nível global. Tem-se como exemplo o PISA – Programa Internacional de Avaliação de Alunos, coordenado pela Organização de Cooperação e Desenvolvimento Econômico - OCDE.
Escolha uma:
microestrutural / macroestrutural / megaestrutural
macrossociológico / microestrutual / megassociológico 
macrossocilógico/ em larga escala / megassociológico
megaestrutura / microssociológico / macrossociológico
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A resposta correta é: macrossociológico / microestrutual / megassociológico.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que completa adequadamente a oração:“Tendo em vista o fato de haver uma unidade territorial e a convivência coletiva no mesmo momento histórico” ...
Escolha uma:
os referenciais produzidos pela escola devem evoluir anualmente  ao longo das séries do Ensino Fundamental em todas as escolas que pertençam a mesma rede de ensino
educadores do país concordam com o fato de que uma boa escola é aquela em que os alunos aprendem coisas essenciais para sua vida, como ler e escrever, resolver problemas matemáticos, conviver com os colegas, respeitar regras, trabalhar em grupo 
as orientações gerais oferecidas pelos órgãos centrais (  MEC, Secretarias de Educação, Colegiados de redes de ensino)  devem ser relativizadas em cada escola já que a gestão escolar, junto com a comunidade, têm liberdade para definir o que vem a ser educação de qualidade
os parâmetros de qualidade da educação são estabelecidos todos os anos  pelo Projeto Político Pedagógico  e acordo com os contextos socioculturais de cada região do país
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: educadores do país concordam com o fato de que uma boa escola é aquela em que os alunos aprendem coisas essenciais para sua vida, como ler e escrever, resolver problemas matemáticos, conviver com os colegas, respeitar regras, trabalhar em grupo.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Quais os dados que o educador deve levar em conta para avaliar a instituição escolar?  Use V para as verdadeiras e F para as falsas. Assinalar a alternativa que apresenta a sequência correta:
(      ) Censo escolar
(      ) Resultados das avaliações de aprendizagem externas
(      )  Indicadores do IDEB
(      ) realidade sócio-cultural do bairro
Escolha uma:
F – F  – V – V
V – F – F – V
V – V – F – F
V – V – V – V 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V – V – V – V.
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