avaliaçao I introducao ao calculo

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	1.
	Um intervalo no conjunto dos números reais é um conjunto que contém todos os números reais que estão entre os dois extremos, por exemplo, (2,5] é o intervalo que contém todos os números reais que são maiores que 2 e menores e iguais a 5. Dados os intervalos A = ( -1, 3), B = [1, 4], C = [2,3), D = (1,2] e E = (0, 2], determine e assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	[1, 2]
	 b)
	[1, 2)
	 c)
	(1, 2)
	 d)
	(1, 2]
Você não acertou a questão: Atenção! Está não é a resposta correta.
	2.
	O estudo dos radicais é um dos conteúdos do nono ano do Ensino Fundamental. Para isso, precisamos lembrar de suas propriedades matemáticas. A fatoração de radicais nos auxilia no desenvolvimento de algumas expressões algébricas. Sendo assim, qual propriedade você poderá utilizar para determinar o valor da expressão a seguir?
	
	 a)
	O valor de x é negativo.
	 b)
	O valor de x está entre 2 e 3.
	 c)
	O valor de x é maior ou igual a 6.
	 d)
	O valor de x está entre zero e 2.
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	3.
	O sinal do expoente negativo indica que a base das potências deve ser invertida e, simultaneamente, devemos trocar o expoente negativo pelo seu valor positivo para podermos resolver. Utilizando a propriedade de potenciação descrita determine o valor da expressão:
	
	 a)
	O valor da expressão é 1/8.
	 b)
	O valor da expressão é 15/8.
	 c)
	O valor da expressão é -15/8.
	 d)
	O valor da expressão é -1/8.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
	4.
	As propriedades de potenciação são utilizadas em várias situações da matemática. Uma delas, é nas operações de números muito grandes e números muito pequenos com mesma base. Com base na expressão a seguir, determinando sua forma fatorada, assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	Somente a opção III está correta.
	 b)
	Somente a opção II está correta.
	 c)
	Somente a opção IV está correta.
	 d)
	Somente a opção I está correta.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
	5.
	Após um jantar, foram servidos dois tipos de sobremesas: sorvete e gelatina. Sabe-se que das 12 pessoas presentes, 5 comeram sorvete, 7 comeram gelatina e 3 comeram tanto sorvete como gelatina. Quantas pessoas não comeram nenhuma das duas sobremesas?
	 a)
	Duas pessoas não comeram nenhuma das duas sobremesas.
	 b)
	Três pessoas não comeram nenhuma das duas sobremesas.
	 c)
	Uma pessoa não comeu nenhuma das duas sobremesas.
	 d)
	Quatro pessoas não comeram nenhuma das duas sobremesas.
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	6.
	Um número expresso na forma decimal também pode ser reescrito na forma de número fracionário. Na hora de reescrevê-lo, podem ocorrer três situações, uma delas é o número decimal ser uma dízima periódica composta. Sobre a representação na forma de fração irredutível do número decimal 2,533..., analise as opções a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	Somente a opção II está correta.
	 b)
	Somente a opção I está correta.
	 c)
	Somente a opção III está correta.
	 d)
	Somente a opção IV está correta.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
	7.
	O Conjunto dos Números Reais é formado pela união dos números naturais, inteiros, racionais e irracionais, lembrando que cada conjunto tem suas características. Sendo assim, observe o quadro a seguir e assinale a alternativa INCORRETA:
	
	 a)
	Os números correspondentes as letras C, F e G são números inteiros.
	 b)
	Todos os números pertencem ao conjunto dos números reais.
	 c)
	Os números correspondentes as letras A, B, D, E, F, G e H são números irracionais.
	 d)
	Os números correspondentes as letras B, E, e H são números irracionais.
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	8.
	Numa partida de futebol, o time A converteu em gols 1/5 de todos os seus chutes a gol. Sabendo que o time A venceu e que o jogo terminou em 2 a 3, quantos foram os chutes a gol do time A?
	 a)
	5.
	 b)
	15.
	 c)
	10.
	 d)
	3.
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	9.
	Os conjuntos numéricos são classificados em: naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais, cada qual com suas características específicas. Relembrando suas especificidades, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os números racionais não são naturais.
	 b)
	Todo número irracional é um número racional.
	 c)
	Os números irracionais não pertencem aos reais.
	 d)
	Todo número irracional é um número real.
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	10.
	Para calcular a área de um quadrado, basta que se multipliquem dois dos seus lados entre si. Para o cálculo de área de um retângulo, temos a multiplicação da base pela altura. Sendo assim, calcule a área da figura a seguir, representando uma multiplicação de monômios. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	
	 a)
	A área está representada por (2x + 1)(3 + 2x).
	 b)
	A área está representada por 4x² + 6.
	 c)
	A área está representada por 2x² + 2x + 6.
	 d)
	A área está representada por 2x² + 14x.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou!
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