SIMULADO 3-1

Prévia do material em texto

30/05/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=&matr_integracao=0 1/4
 
 
 
 CORPOREIDADE E MOTRICIDADE
3a aula
 Lupa 
Vídeo PPT MP3
 
Exercício: EDO0081_EX_A3_201603218416_V2 30/05/2020
Aluno(a): LAYS KARLA PASCOAL SILVA 2020.1
Disciplina: EDO0081 - CORPOREIDADE E MOTRICIDADE 201603218416
 
 1a Questão
As experimentações vividas pela criança com características sensoriais diversificadas são fundamentais para as garantir as
aquisições necessárias ao desenvolvimento humano. Marque a opção que não justifica tal afirmação:
 O cérebro é o canal de aquisições, é a porta de entrada das informações que irão constituir o desenvolvimento do
indivíduo.
 O corpo é a estrutura onde as intervenções acontecem, ou seja, é o aparato biológico de captação dos estímulos.
 Os estímulos investidos no corpo são inscritos em forma de memória sensorial.
 É através da estrutura corporal que os estímulos serão captados para serem processados e registrados como memória.
 O corpo assume o papel de receptador, captando as informações oriundas do ambiente.
Respondido em 30/05/2020 18:20:10
Explicação:
 
A opção a ser marcada é a quarta opção pois não é o cérebro que é a estrutura que capta as informações sensoriais e sim as
estruturas periféricas, os receptores de captação dos estímulos, o cérebro decodifica, associa a informações pré-existentes e
planifica na resposta referente ao estímulo captado. As demais afirmativas estão corretas.
 
 2a Questão
 Como se define a coordenação motora ampla? Marque a opção que está correta:
 É a colocação em ação simultânea dos grandes grupos musculares onde a execução dos movimentos complexos de
característica ampla e voluntária são realizados de forma harmônica.
 É a capacidade de orientação em um determinado espaço físico durante a realização de um movimento ou em posição
estática e a capacidade de percepção da relação de proximidade ou distanciamento em relação aos objetos, aos outros e
seu próprio corpo.
 É a capacidade de manter-se sobre uma base reduzida de sustentação do corpo através de uma combinação adequada de
ações musculares e sob influência de forças externas.
 É o trabalho de forma ordenada dos pequenos grupos musculares, envolvendo a realização de atividades manuais,
digitais, oculares, labiais e linguais.
 
 É a representação mental inconsciente que a criança tem do esquema do seu próprio corpo.
Respondido em 30/05/2020 18:20:18
Explicação:
http://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:abre_frame('1','3','','','315287745');
javascript:abre_frame('2','3','','','315287745');
javascript:abre_frame('3','3','','','315287745');
30/05/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=&matr_integracao=0 2/4
 
A opção correta é a segunda resposta pois as demais se referem ao conceito de : imagem corporal, equilíbrio, noção de espaço e
de tempo e coordenação motora fina respectivamente.
 
 3a Questão
Os reflexos são mecanismos neuronais especializados e realizados por
necessidade de modificação da relação com o meio como resposta motora
adaptativas estereotipadas a informações externas ao organismo para a
preservação da homeostase dos órgãos e do organismo. Quais as estruturas
neurais que participam dos movimentos reflexos?
 tronco cerebral, gânglios basais e fibras musculares.
 gânglios basais e cerebelo.
 córtex motor e pré-motor.
 medula, tronco cerebral e cerebelo.
 cerebelo, tronco cerebral e gânglios basais.
Respondido em 30/05/2020 18:20:29
Explicação:
A opção correta é a primeira pois indica corretamente as estruturas neurais envolvidas nos movimentos reflexos. A demais opções
estão erradas pois apontam estruturas envolvidas na realização do movimento voluntário.
 
 4a Questão
A estrutura corporal é composta de receptores sensoriais de natureza diversa e que se encontram espalhados sistematicamente em
toda a superfície corporal externa e interna. São eles:
 receptores auditivos, visuais, olfativos, gustativos, proprioceptivos, somatossensoriais, de dor, de temperatura, de
pressão.
 sistema vestibular, somatossensorialidade e propriocepção.
 Visão, tato, olfato, paladar e audição.
 exteroceptores e interoceptores.
sistema vestibular e órgãos dos sentidos.
Respondido em 30/05/2020 18:21:16
Explicação:
 
A opção correta é a primeira opção pois apresenta todos os receptores sensoriais periféricos.
 
 5a Questão
. Cada uma destas aquisições específicas da motricidade humana indica uma
capacidade de alta complexidade no que se refere ao controle e execução,
portanto uma necessidade de uma aparelhagem em igual medida complexa.
Algumas aquisições específicas foram possíveis fundamentalmente em
decorrência a expansão do cérebro, mais especificamente nas regiões frontais,
temporais e associativas. Indique dentre as opções abaixo qual aquisição não
corresponde a uma capacidade específica da motricidade humana:
capacidade de planificação.
 motricidade oral.
 linguagem.
 
 organização da motricidade ampla.
30/05/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=&matr_integracao=0 3/4
 organização da motricidade fina.
Respondido em 30/05/2020 18:21:26
Explicação:
 
A opção a ser marcada é a segunda pois a motricidade ampla não se refere a uma aquisição específica da motricidade humana. As
demais estão corretas.
 
 6a Questão
As estruturas cognitivas tratadas e sob características estáveis podem ser 
compreendidas como ¿representações neurais, que são modificações biológicas
criadas por aprendizagem num circuito de neurônios¿ (DAMÁSIO, 2012, p. 96).
De acordo com esta afirmação qual a afirmativa abaixo está incorreta?
 o ambiente físico e social emitem estímulos ao nosso corpo apenas em situações de movimento voluntário.
 
 podemos indicar o corpo como o centro do processo de construção de significados que têm referência na compreensão de
mundo.
As representações mentais dos estados do nosso corpo são construídas, monitoradas e registradas a partir das
informações advindas do ambiente físico e social.
 podemos indicar o corpo como o centro da experiência e da cognição humana.
podemos compreender como o corpo pode ser definido como o centro de recepção das informações necessárias para a
estruturação dos circuitos estruturantes da cognição, que por sua vez também é instância corporal.
Respondido em 30/05/2020 18:21:31
Explicação:
A questão a ser marcada é a última pois nesta afirmação há a indicação que os
estímulos provenientes do meio ambiente só são captados pelo organismo em
situações de movimento voluntário, o que não é verdadeiro pois os estímulos
chegam ao organismo de forma contínua e independe de seu estado ou ação.
 
 7a Questão
Os níveis de aprendizado de habilidades motoras são baseados em dois conceitos desenvolvimentistas. São eles:
 
a melhoria das habilidades motoras básicas pelos exercícios globais e o aprimoramento das habilidades desportivas
especializadas pela realização de exercícios parciais.
 O uso do esporte como forma de inclusão social e a valorização do acervo motor de base do aluno como forma de
expressão.
O reconhecimento das atividades da cultura corporal do aluno como conteúdo da Educação Física e a utilização dos
instrumentos de lazer localizados nas comunidades próximas da escola como estratégia de socialização da turma.
 A aquisição das habilidades motoras progride do simples ao complexo e os indivíduos progridem, gradualmente, do geral
para o específico no desenvolvimento e refinamento de suas habilidades.
a crítica aos valores disseminados pela classe dominante e o conhecimento dos fatores históricos e sociais relacionados ao
esporte.
Respondido em 30/05/2020 18:21:36
 
 8a Questão
O conceito da ciência da Motricidade humana foi desenvolvido pelo filósofo português, Manuel Sérgio, baseado nas ideias de Le
Boulch e de Pierre Parlebas. Segundo Sergio (1992) vários marcos ajudaram a construir esta Ciencia. São eles: Notáveis
progressos das ciências e tecnologia tais como: engenhariagenética, fontes alternativas de energia, etc. I) Aumento da
longevidade e melhoramento das condições de saúde, II) Aumentos dos tempos livres e do lazer desportivo, III) Incremento da
urbanização e do poder de comunicação, IV) O corpo vivido e as contribuições da fenomenologia, São corretas as alternativas.
I, II e IV.
30/05/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=&matr_integracao=0 4/4
 I e III.
 I, II, III e IV.
II, III e IV.
I, II e III.
Respondido em 30/05/2020 18:21:41
Gabarito
Coment.
javascript:abre_colabore('38403','197067465','3946693266');