prova história

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1.
	No século XIX, Karl Marx elaborou um conceito em que os seres humanos desenvolvem suas relações de trabalho e de distribuição no processo de produção e reprodução da vida material. Com isso, os sujeitos a partir deste pensamento buscavam o desenvolvimento de suas habilidades e de sua vida pessoal, auxiliando também no desenvolvimento da sociedade e do meio em que vive este sujeito. Qual o nome deste conceito?
	 a)
	Relações Interculturais.
	 b)
	Relativismo Social.
	 c)
	Relativismo de Produção.
	 d)
	Relações de Produção.
	2.
	Com relação às diversas tradições, as sociedades buscavam impor-se sobre as demais, tendo assim a ideia de escravização ou de poder. Assim sendo, o termo etnocentrismo surge com que significado?
	 a)
	É a tendência em perceber e julgar culturas e sociedades diferentes através do crivo dos valores de sua própria cultura.
	 b)
	É a tendência em perceber que os aspectos culturais são passíveis de serem compreendidos.
	 c)
	É a tendência em perceber que os elementos que compõem a cultura devem ser respeitados.
	 d)
	É a tendência em não julgar culturas e sociedades diferentes através do crivo dos valores de sua própria cultura.
	3.
	O encontro da História com a Antropologia foi significativo para a própria noção de história, cuja existência se iniciava, segundo a maioria das obras didáticas, apenas após a invenção da escrita. Sobre isso, é correto afirmar que:
I- Os povos ágrafos, como é o caso das populações indígenas e africanas, foram incorporados à historiografia.
II- Os historiadores foram obrigados a recorrer a novos métodos de investigação histórica e novas fontes de importância fundamental foram incluídas em suas pesquisas.
III- A memória oral, as lendas e os mitos, os objetos materiais e as construções foram fontes históricas descartadas nessa concepção.
Agora, assinale a alterniva que apresenta a resposta CORRETA:
	 a)
	Estão corretas as afirmativas II e III.
	 b)
	Estão corretas as afirmativas I, II e III.
	 c)
	Estão corretas as afirmativas I e III.
	 d)
	Estão corretas as afirmativas I e II.
	4.
	Várias são as teorias relacionadas com a chegada do homem aos diversos espaços da superfície terrestre. A teoria mais difundida nos meios científicos, com relação à chegada do homem à América, diz respeito à teoria do Estreito de Bering. De acordo com essa teoria, como o homem chegou à América?
	 a)
	Em um determinado período, o nível do mar teria baixado consideravelmente em função de uma glaciação, possibilitando a passagem de grupos caçadores pelo norte dos continentes asiático e americano.
	 b)
	Em um determinado período, o homem teria atravessado o oceano Atlântico e chegado à América Central.
	 c)
	O gênero homo teria chegado ao continente americano viajando pelas ilhas do Oceano Pacífico.
	 d)
	Em determinado período, o homem foi levado a se deslocar da África para o continente americano, levado pelo impulso de conquistar novas terras.
	5.
	Ao ensinar história, muitas vezes nos deparamos com algumas categorias básicas. Categorias como civilização, sociedade, poder, economia, tempo, relações sociais, relações
de produção, cotidiano etc. A compreensão do significado dessas categorias é muito importante, tanto para o aluno quanto para o professor. Pensando na categoria "Relações de Produção", classifique (V) para as sentenças verdadeiras e (F) para as falsas: e, depois, assinale a alternativa CORRETA.
(    ) Segundo a teoria de Augusto Comte, as relações de produção com as forças produtivas são os componentes básicos do modo de produção.
(    ) São dois os tipos de relações sociais de produção que se complementam: divisão de tarefas e relação de produção.
(    ) Relações de Produção é um conceito elaborado por Karl Marx.
(    ) As relações de produção são as formas como os seres humanos desenvolvem suas relações de trabalho e distribuição no processo de produção e reprodução da vida material.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - V - F - F.
	6.
	A história se coloca hoje em dia cada vez mais próxima às outras áreas do conhecimento que estudam o homem, procurando explicar a dimensão que o homem tem em sociedade. Cada uma dessas áreas tem seu enfoque específico. Sobre essas áreas e seu enfoque, relacione as colunas: 
I- Economia.
II- Geografia.
III- Antropologia.
IV- Sociologia.
V- Arqueologia.
(   ) É a ciência que estuda a evolução biológica e cultural do homem.
(   ) É responsável pelo estudo dos vestígios materiais deixados por povos do passado.
(   ) É a ciência que estuda como as pessoas produzem, distribuem e utilizam os elementos materiais.
(   ) É a ciência que estuda a relação do homem com o meio em que vive.
(   ) É a ciência que estuda as relações e o modo de vida em diferentes grupos e épocas, buscando caracterizar as particularidades de cada sociedade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	A sequência correta é: V - III - II - IV - I.
	 b)
	A sequência correta é: I - III - V - II - IV.
	 c)
	A sequência correta é: III - V - I - II - IV.
	 d)
	A sequência correta é: IV - III - I - V - II.
	7.
	Toda História possui o homem como um dos elementos essenciais para sua existência. Com isso, para Guarezchi (1990), a sociedade humana está dividida em duas visões de mundo e cosmovisão. Quais são essas duas visões?
FONTE: GUARESCHI, Pedrinho A. Sociologia crítica: alternativas de mudança. Porto Alegre: Mundo Jovem, 1990.
	 a)
	Positivista-tradicionalista e historiocrata.
	 b)
	Positivista-funcionalista e histórico-crítica.
	 c)
	Positivista-atual e dialética-provisória.
	 d)
	Positivista-sistêmica e dialética-motivada.
	8.
	No século XIX, temos a efetivação da sociedade burguesa e a implantação do Capitalismo
industrial. Desde meados desse século, o Capitalismo é criticado como forma de  organização da sociedade. Na crítica, destacam-se dois pensadores. Quem foram eles?
	 a)
	Marx e Engels.
	 b)
	Roterdão e Rabelais.
	 c)
	Bloch e Febrev.
	 d)
	Ranke e Droysen.
	9.
	Imaginário é uma palavra que desde as últimas décadas do século XX invadiu a produção da História no mundo ocidental. Enquanto Categoria importante para o ensino de História, é possível afirmar que "imaginário":
I- Significa o conjunto de imagens guardadas no inconsciente coletivo de uma sociedade ou de um grupo social.
II- É uma construção psíquica e intelectual, que implica numa representação seletiva do passado.
III- Ele abarca todas as representações de uma sociedade, toda a experiência humana, coletiva ou individual.
IV- O estudo das representações e do imaginário pode ser feito tanto sobre as imagens
iconográficas quanto sobre os discursos, pois ambos reproduzem figuras de memória.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente as sentenças III e VI estão corretas.
	 b)
	Somente as sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente as sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	Somente as sentenças I, III e IV estão corretas.
	10.
	As tendências históricas na educação contemporânea remetem para a formação de um sujeito crítico, com consciência de sua ação sobre o mundo. Nesse sentido, o ensino da disciplina de História vem buscando novos referenciais teóricos. Uma das teorias que perpassam as propostas para o ensino de História é a teoria histórico-crítica. Sobre essa teoria, é possível afirmar que: 
I- Essa teoria tem também mais alguns nomes. Um deles é teoria utópica, utópico ou acrônico, é algo que não existiu ainda no tempo, mas poderia existir. A realidade, portanto, não se restringe ao aqui e agora, mas também a tudo o que existirá.
II- A palavra Crítica vem do grego kritein, que significa "critério".
III- Tudo o que é histórico possui ao menos dois lados; nada é absoluto, total; é preciso ver os dois lados da coisa.
Agora assinale a alternativa CORRETA.
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	Somente as sentençasI e II estão corretas.
	 d)
	Somente as sentenças I e III estão corretas.