Prova PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL NO BRASIL

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Prova Online
Disciplina: 101230 - PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL NO BRASIL
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
Já dizia Nietzsche: "é possível viver quase sem se lembrar, e mesmo viver feliz [...], mas é absolutamente impossível viver sem esquecer".
(NIETZSCHE, F. II Consideração intempestiva: sobre a utilidade e os inconvenientes da História para a vida. In: NIETZSCHE, F. Escritos sobre História. Trad. de Noéli Correia de Melo. Rio de Janeiro: PUC-Rio; São Paulo: Loyola, 2005, p. 77-78)
Diante do fato de que não nos é possível lembrar de tudo, Paul Ricoeur estabeleceu três tipos de esquecimento. A respeito do esquecimento como memória impedida, é correto afirmar que:
a )
é imposto por grupos com interesses evidentes ou camuflados.
 
b )
nosso inconsciente escolhe o que será lembrado.
c )
a reescrita do passado objetiva a construção de uma memória hegemônica.
d )
só lembramos daquilo que os grupos dominantes nos permitem.
e )
não podemos nos lembrar de nada que seja proibido.
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QUESTÃO 2
São considerados espaços não formais de educação:
 
a )
centros de memória e documentação, museus e sítios arqueológicos.
b )
museus, escolas municipais e sítios arqueológicos.
c )
universidades públicas e privadas, arquivos e centros de memória.
d )
escolas indígenas ou quilombolas, arquivos e centros de documentação.
e )
arquivos, memoriais e escolas da rede privada de ensino.
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QUESTÃO 3
Dentre as formas de preservação patrimoniais, existe uma cujo trabalho é complexo e minucioso. Para sua elaboração, é preciso seguir algumas orientações, como: realizar levantamento e sistematização preliminar do bem cultural; realizar a descrição, o mapeamento e a indicação do processo de formação, produção, reprodução e transmissão desse bem; e, por fim, realizar a documentação (escrita ou audiovisual) para inserção de todos os dados coletados no banco de dados específico.
Essas etapas se referem ao processo de elaboração:
a )
 de um projeto de educação patrimonial.
b )
do projeto de restauração.
c )
da carta patrimonial.
 
d )
do inventário.
e )
do tombamento.
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QUESTÃO 4
A palavra patrimônio é resultado da junção de alguns termos do latim: pater, com seus múltiplos significados (chefe da família, fundador, bens de família, posses, herança), nomos (costume, uso, lei, valores) e moneo (lembrança) (FUNARI; PINSKY, 2005).
(FUNARI, P. P.; PINSKY, J. (org.). Turismo e patrimônio cultural. São Paulo: Contexto, 2005)
De acordo com o texto acima, podemos afirmar que, em território romano, patrimônio tinha o significado de:
a )
bem, lembrança e lei.
b )
herança, presente e dote.
 
c )
bem, riqueza e herança.
d )
tradições, costumes e valores.
e )
posse, uso e lembrança.
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QUESTÃO 5
Os projetos cidadãos voltados para as causas patrimoniais podem ser financiados de duas maneiras principais: pelo patrocínio ou pelo mecenato. Observe as afirmativas a seguir e separe-as conforme a modalidade de financiamento.
1 - Possui motivação comercial.
2 - Objetiva uma maior participação social da empresa.
3 - Financiando a causa, em compensação, investe-se na marca.
4 - Tem o intuito de promover o endomarketing.
5 - É motivado pelas causas sociais.
6 - Sua contrapartida é o investimento nas comunidades.
7 - A continuidade dos projetos é fundamental.
8 - Estabelece inter-relações com as demais ferramentas de comunicação da empresa.
9 - Deseja-se que os projetos tenham continuidade.
10 - As inter-relações ocorrem em sintonia com o programa de responsabilidade social da empresa.
a )
Patrocínio: 2 - 4 - 6 - 8 - 10/ Mecenato: 1 - 3 - 5 - 7 - 9
 
b )
Patrocínio: 1 - 3 - 4 - 7 - 8 / Mecenato: 2 - 5 - 6 - 9 - 10
c )
Patrocínio: 1 - 2 - 4 - 7 - 10 / Mecenato: 3 - 5 - 6 - 8 - 9
d )
Patrocínio: 3 - 5 - 6 - 8 - 9 / Mecenato: 1 - 2 - 4 - 7 - 10
e )
Patrocínio: 1 - 3 - 4 - 6 - 7 / Mecenato: 2 - 5 - 8 - 9 - 10
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QUESTÃO 6
Observe a definição de carta patrimonial:
Acerca dessa forma de proteção, é correto afirmar que:
I - são documentos restritos às pesquisas de arquitetos e engenheiros.
II - a Carta de Atenas, de 1931, foi o primeiro documento desse tipo a ser publicado.
III - possuem caráter de lei.
IV - a nomenclatura das cartas é definida pelo local de sede do encontro e pelo ano de sua realização.
V - o site do Iphan é limitado à divulgação das cartas patrimoniais nacionais.
Estão corretas as assertivas:
a )
IV e V.
b )
 II, IV e V.
c )
I, III e V.
 
d )
II e IV.
e )
III e V.
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QUESTÃO 7
No 1º Seminário sobre o Uso Educacional de Museus e Monumentos organizado pelo Museu Imperial de Petrópolis, em 1983, foi escrito um documento que estabelecia que a educação patrimonial deveria
Com base no excerto acima, distinga as afirmativas verdadeiras e falsas.
1 - O preparo e o treino dos diferentes profissionais citados deveriam ocorrer porque eles não trabalham diretamente com documentos e objetos ligados aos bens culturais.
2 - As ações deveriam ser realizadas para transformar os espaços não formais de educação em espaços formais, como as escolas.
3 - O documento reconhecia os museus, arquivos e diferentes monumentos como espaços diferenciados de educação.
4 - O documento previa os prédios de museus, arquivos e monumentos como espaços de educação, mas não os documentos e obras em seus interiores.
5 - A conscientização, preparo e treinamento de profissionais tinha o objetivo de tornar a educação patrimonial mais próxima de todos os cidadãos que frequentassem os espaços considerados no documento.
Assinale a alternativa correta.
a )
1 - V; 2 - F; 3 - V; 4 - F; 5 - V.
 
b )
1 - F; 2 - F; 3 - V; 4 - F; 5 - V.
c )
1 - F; 2 - F; 3 - F; 4 - V; 5 - V.
d )
1 - V; 2 - V; 3 - V; 4 - F; 5 - F.
e )
1 - F; 2 - V; 3 - F; 4 - V; 5 - F.
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QUESTÃO 8
Os patrimônios imateriais ou intangíveis devem ser registrados em livros de tombo específicos. Assinale a alternativa em que estão indicados os livros corretos.
a )
Livro dos Saberes, Livro de Celebrações, Livro Arqueológico, Etnográfico e Paisagístico e Livro do Tombo Histórico.
b )
Livro das Formas de Expressão, Livro dos Lugares, Livro do Tombo das Belas Artes e Livro do Tombo das Artes Aplicadas.
c )
Livro das Formas de Expressão, Livro dos Saberes, Livro do Tombo Histórico e Livro do Tombo das Artes Aplicadas.
d )
Livro Arqueológico, Etnográfico e Paisagístico, Livro do Tombo Histórico, Livro do Tombo das Belas Artes e Livro do Tombo das Artes Aplicadas.
 
e )
Livro dos Saberes, Livro de Celebrações, Livro das Formas de Expressão e Livro dos Lugares.
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