aula 8 - teste 2

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[IFC -2012] Em relação a Educação Matemática e suas atuais tendências destaca-se a modelagem matemática. Biembengut
(2005, p. 12) em seu livro Modelagem Matemática no Ensino define modelagem matemática como ¿é o processo que
envolve a elaboração de um modelo. Este, sob certa óptica, pode ser considerado um processo artístico, visto que, para se
elaborar um modelo, além de conhecimento de matemática, o modelador precisa ter uma dose significativa de intuição e
criatividade para interpretar o contexto, saber discernir que conteúdo matemático melhor se adapta e também ter senso
lúdico para jogar com variáveis envolvidas¿.
 
Assinale a alternativa que representa as etapas procedimentais da elaboração de um modelo matemático.
Como se chama a tendência na área de Educação Matemática que a partir de uma situação com referência na realidade, se
problematiza, se investiga por meio da matemáica até interpretar e alcançar a solução?
TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
 CEL0529_A8_202003204382_V2 
Lupa Calc.
 
 
Vídeo
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: LÍVIA MARA RIBEIRO GASPAR Matr.: 202003204382
Disc.: TEND. EM EDUC. MATEM 2020.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Modelo matemático, interação e matematização;
O conhecimento matemático que se tem sobre o tema, modelo matemático e matematização;
Interação, Matematização, Modelo matemático;
Aplicação de um modelo previamente definido, resolução do problema a partir deste modelo e conclusão;
Familiarização do problema, interação Validação e interpretação;
 
 
 
Explicação:
O processo de obtenção de um modelo ou de modelagem de situações com referência
 na realidade ou semi-realidade é composto por três etapas: interação, matematização e modelo matemático.
 
 
 
 
2.
Modelagem Matemática
Etnomatemática
Resolução de Problemas
Campos Conceituais
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Segundo Kaiser e Sriraman (2006) de acordo com a literatura, a Modelagem pode ser sistematizada em cinco perspectivas.
Uma delas diz que as situações-problema são estruturadas para gerarem o desenvolvimento da teoria matemática. Estamos
nos referindo à perspectiva conhecida como:
A área da Educação tem sido alvo de constantes pesquisas que buscam inovar a sala de aula e desenvolver uma prática
docente criativa e adequada às necessidades da sociedade do século XXI. Neste contexto, surgem TENDÊNCIAS na área da
Educação Matemática, que envolvem diferentes abordagens consideradas importantes quando aplicadas ao processo de
ensino-aprendizagem. Como se denomina a tendência na área da Educação Matemática que consiste na arte de transformar
problemas da realidade em problemas matemáticos e resolvê-los interpretando suas soluções na linguagem do mundo real?
Para Barbosa (2004), o objetivo da _______________________________ é colocar lentes críticas sobre as aplicações da
matemática. Este mesmo autor crê que a ____________________________ pode potencializar a intervenção das pessoas
nos debates e tomadas de decisões sociais que envolvem aplicações da Matemática, contribuindo para que os alunos
apresentem melhores resultados na identificação e solução de problemas reais.
Esse tendência tem suas raízes na Matemática Aplicada. A intenção geral é gerar condições para a aquisição de saberes em
um ambiente de investigação. O método científico é o eixo sobre o qual está assentada. A observação dos fenômenos com
o intuito de gerar um estado de dúvida e problematização é o ponto de partida para a construção que exprima as relações
entre as grandezas observadas trata-se de que metodologia:
Epistemologia genética
 
 
 
 
3.
Sócio-crítica
Contextual
Epistemológica
Realística
Educacional
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
4.
Jogos
Etnomatemática
Resolução de problemas
Modelagem matemática
História da Matemática
 
 
 
 
5.
Modelagem Matemática
Tecnologia
Fórmula matemática
Fixação da matéria
Informática
 
 
 
 
6.
Resoluções de problemas.
Comportamentalismo.
Estruturalista.
Construtivismo.
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De acordo com Santos e Bisognin (2007, p.103) existem diversas concepções de ________________________, no
entanto, elas possuem a mesma essência, a ideia de utilizar situações cotidianas para o ensino e aprendizagem da
Matemática, possibilitando aos alunos melhor compreensão dos conteúdos matemáticos que lhes são propostos, e também
a perceberem importância nos conteúdos, uma vez que as atividades propostas referem-se à realidade em que estão
inseridos.
A Educação Matemática possui um CAMPO DE INVESTIGAÇÃO e de ação muito amplo. Os pesquisadores devem sempre
analisar criticamente suas ações com o intuito de perceber no que elas contribuem com a Educação Matemática do cidadão.
Independente da Tendência na área de Educação Matemática ser abordada. Independente da Tendência na área de
Educação Matemática ser abordada, o aluno precisa ser estimulado através de atividades relacionadas ao desenvolvimento
cognitivo, como a atividade a seguir: Dona Maria teve 3 filhos. Cada filho lhe deu 3 netos, cada neto lhe deu 3 bisnetos e
cada bisneto teve 3 filhos. Qual o número de descendentes de Dona Maria?
Modelagem matemática
 
Gabarito
 Coment.
 
 
 
7.
Fórmula matemática
Fixação da matéria
Tecnologia
Modelagem Matemática
Informática
 
 
 
 
8.
110
220
210
333
120
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 27/04/2020 21:43:37. 
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