Politicas publicas

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	POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA - NOVO
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3142570
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Ao modo de organização na qual o Estado se encarrega da promoção social e da economia , contrariando os ideários liberalistas que defendiam que a intervenção do Estado na economia e o investimento em políticas sociais eram gastos prejudiciais para a economia, denominamos:
		
	 
	Estado de Bem-Estar Social
	
	Estado Republicano
	
	Estado Soberano
	
	Estado Absolutista
	
	Estado Laico
	
	
	 2.
	Ref.: 3142248
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A concepção da expressão ¿coisa pública¿ deve ser compreendida como o que se refere a todos os cidadãos. Com base nos textos estudados, a opção que define a expressão ¿coisa pública¿ é:
		
	
	Serviço públicos destinados apenas aos pobres
	
	Cooperativas supervisionadas por entidades independentes
	
	Instituições de assistência social supervisionadas por entidades independentes
	 
	Bem comum e direito de todos garantido pelo Estado
	
	ONGs supervisionadas pelo Estado
	
	
	 3.
	Ref.: 3142240
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A primeira Lei de Diretrizes e Bases foi o resultado dos embates entre setores antagônicos da sociedade brasileira. Marque a alternativa que condiz com o ano de sua criação:
		
	
	1968
	
	1974
	
	1996
	 
	1961
	
	1988
	
	
	 4.
	Ref.: 3142234
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Marque a alternativa CORRETA: A "Conferência de Educação para Todos", que aconteceu em março de 1990, em Jomtien, na Tailândia, foi organizada e financiada por diferentes Agências Internacionais, como por exemplo, o Banco Mundial. Ela estabeleceu que a educação deve ser assegurada:
		
	
	apenas pelas ONGs
	
	pela Igreja
	
	pelo Estado e pelas ONGs
	 
	por todos os setores da sociedade
	
	apenas pelo Estado
	
	
	 5.
	Ref.: 3142368
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Marque a resposta CORRETA: A Constituição de 1988 estabelece quatro âmbitos de sistemas de ensino: o federal, o do Distrito Federal, os estaduais e os municipais. O nível de ensino considerado obrigatório pelo texto constitucional está sob responsabilidade do governo:
		
	
	Militar
	 
	Federal
	
	Estadual
	
	Do Distrito Federal
	 
	Municipal
	
	
	 6.
	Ref.: 3569543
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino criada pelo Governo Federal que perpassa todos os níveis da Educação Básica do país, destinada aos jovens, adultos e idosos. A quem se destina?
		
	
	Aos estudantes do ensino fundamental que não tem como estudar no horário diurno.
	
	Apenas aos idosos que ainda estão em fase de alfabetização.
	
	Aos menores de 18 anos que começaram a trabalhar cedo.
	
	Deve ter como público exclusivo as pessoas de baixa renda.
	 
	Às pessoas que não tiveram acesso à educação na escola convencional na idade apropriada.
	
	
	 7.
	Ref.: 3142264
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, estabeleceu como forma de garantir a gestão democrática nas escolas públicas:
		
	 
	criação dos conselhos escolares.
	
	eleição direta de diretores.
	
	indicação de diretores pela comunidade escolar.
	
	a permanência de grêmios estudantis na escola.
	
	participação do povo na elaboração do regimento escolar.
	
	
	 8.
	Ref.: 3142350
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A LDBEN - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96, deu nova organização a educação nacional, dividindo em níveis, etapas e modalidades. A Educação Básica está divida em três etapas, a saber:
		
	
	Pré-Escolar - Ensino Fundamental e Educação Superior
	
	Pré-Escolar - Ensino Fundamental e Ensino Médio
	 
	Educação Infantil - Ensino Fundamental e Ensino Médio
	
	Educação Infantil - Ensino Médio e Ensino Superior
	
	Ensino Fundamental - Ensino Médio e Ensino Superior
	
	
	 9.
	Ref.: 3142354
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Sobre a abrangência podemos afirmar que o Plano Nacional da Educação PNE abrange:
		
	 
	da Educação Infantil até à Pós-Graduação
	
	da Educação Infantil até as Séries Iniciais
	
	da Graduação até a Pós-Graduação
	
	do Ensino Fundamental até o Ensino Médio
	
	do Ensino Médio até o Ensino Superior
	
	
	 10.
	Ref.: 3569562
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	O planejamento e a avaliação em larga escala têm também o objetivo de acompanhar os programas internacionais de avaliação, como o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA).
Em relação a esse programa, avalie as afirmativas abaixo:
I- Uma das suas finalidades é medir o conhecimento e observar as competências dos estudantes nas áreas de leitura, Matemática e Ciências. 
II- O PISA coleta informações para a elaboração de indicadores que possibilitam relacionar o desempenho dos alunos a variáveis demográficas, socioeconômicas e educacionais.
III- Gestores, professores e pais, estados e municípios podem utilizar esses dados para pensarem em conjunto sobre soluções e implantação nos planos municipais e estaduais da Educação.
Qual das alternativas abaixo é a verdadeira, em relação à análise dessas afirmativas?
		
	
	Apenas II e III estão corretas.
	
	Apenas I e III estão corretas.
	
	Apenas II está correta.
	 
	I, II e III estão corretas.
	
	Apenas I está correta.