AVALIAÇÃO FINAL CARTOGRAFIA UNIASSELVI

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Acadêmico: Dannie Pereira Chaves (917297) 
Disciplina: Cartografia (GEO12) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:517414) ( 
peso.:3,00) 
Prova: 20378901 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A cartografia moderna tem destaque com os portugueses e o seu progresso por meio 
das navegações. A cartografia dessa época foi considerada a Idade de Ouro da 
Cartografia, por ser um dos períodos de maior produção de mapas da história da 
humanidade e confecção de alto padrão para a época. Em se tratando da história da 
cartografia, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Entre os mapas confeccionados na Idade de Ouro da Cartografia, estão os de 
Mercator, que introduz a projeção cilíndrica. 
II- Mercator foi quem deu o nome de Atlas, por ser a sua primeira coleção de mapas 
confeccionada no ano de 1578. 
III- Além da produção de mapas, Mercator fez revisão e publicou 27 mapas da obra 
de Ptolomeu em uma versão mais atualizada para a época. 
IV- No ano de 1570, Mercator compilou vários mapas que não tinham autoria e 
confeccionou um outro Atlas com mapas mais antigos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 
2. As projeções cartográficas são a base da construção de um mapa, tratam da forma 
utilizada para projetar o Globo Terrestre que é uma superfície tridimensional (3D) 
sobre um plano, que é uma superfície bidimensional (2D). Existem diferentes tipos 
de projeção cartográfica, cada uma com suas características próprias que atendem a 
distintos interesses de representação. Considerando as diferentes projeções 
cartográficas e suas propriedades específicas, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A projeção equidistante, conforme o próprio nome indica, apresenta as 
distâncias iguais entre os continentes, podendo ou não apresentar áreas e formas 
distorcidas. 
( ) A projeção conforme preserva os ângulos, mantém a forma dos elementos, mas 
altera as áreas. 
( ) A projeção Equivalente não altera a área, mantém a proporção, mas distorce a 
forma dos elementos representados. 
( ) O IBGE é o órgão que determina quando e onde uma projeção cartográfica deve 
ser aplicada. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) V - V - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
3. Em cartografia, a matemática é fundamental, pois todo mapa depende dela para ser 
construído. Desde os mais primórdios estudos na área, os cálculos matemáticos 
fazem parte da cartografia. Todo mapa possuiu uma escala. Escala é um conceito 
importante quando estudamos cartografia. Ela trata da proporção da representação do 
mapa, é a razão entre o tamanho real do terreno e o tamanho desenhado no papel. Por 
exemplo, em uma escala 1:100 000 (um para cem mil), um centímetro no mapa 
representa cem mil centímetros na realidade. Sabemos que 1 (um) metro tem 100 
(cem) centímetros e que 1 (um) quilômetro tem 1000 (mil) metros. Logo, 1 km (um 
quilômetro) é igual a 1 000 000 cm (um milhão de centímetros). Com isso, responda: 
em um mapa com escala de 1:200 000 (um para duzentos mil), um traço desenhado 
com 5 cm de comprimento representa um trajeto de quantos quilômetros na 
realidade? 
 a) 20 km. 
 b) 5 km. 
 c) 10 km. 
 d) 1,2 km. 
 
4. A cartografia teve um grande desenvolvimento na Europa, principalmente devido às 
grandes navegações. Na Europa foi criado o primeiro planisfério do mundo, 
mostrando contornos da África e da América. Quando a família real de Portugal veio 
ao Brasil, trouxe todo esse conhecimento cartográfico. Desta forma, no campo da 
cartografia, qual foi a contribuição da família real para o Brasil? 
 a) Foi responsável pela divulgação do atlas de Mercator no país. 
 b) Foi responsável pelo surgimento e desenvolvimento da cartografia no país. 
 c) Foi responsável por traçar as coordenadas geográficas no Brasil. 
 d) Foi responsável pela instituição dos fusos horários brasileiros. 
 
5. As fotografias aéreas são a base da fotogrametria. A partir de duas imagens da 
mesma área capturadas no mesmo sobrevoo é possível confeccionar mapas, cartas e 
plantas. A fotointerpretação é o ramo da fotogrametria que, através de um método 
dedutivo e indutivo de análise geoespacial, identifica fenômenos físicos e culturais, 
bem como a distribuição desses fenômenos na superfície da área analisada. Dessa 
maneira, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Um dos principais objetivos da fotogrametria é transformar a informação 
fotográfica que tem projeção cônica em informação cartográfica com projeção 
cilíndrica ortogonal que possibilita a confecção de mapas, cartas e plantas. 
II- Quando imagens aéreas da superfície da Terra são capturadas, essas imagens 
revelam elementos que podem ser visualizados e analisados através de técnicas de 
estereoscopia. 
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III- Apesar das características específicas de uma fotografia aérea, os princípios 
físicos de uma câmera fotográfica comum são os mesmos de uma câmera especial 
para fotografia aérea. 
IV- As fotografias aéreas podem ser classificadas conforme a inclinação do eixo 
ótico da câmera em relação à vertical em que a fotografia é obtida. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) Somente a sentença I está correta. 
 d) Somente a sentença IV está correta. 
 
6. Sensoriamento remoto é a técnica de obter informação sobre determinada área, 
objeto ou fenômeno sem que ocorra um contato físico do sensor com o que se deseja 
investigar. Assim, através da medição do espectro eletromagnético, é possível obter 
informações. Atualmente diversos satélites artificiais que estão na órbita da Terra 
carregam consigo sensores capazes de obter diversos tipos de informações, tanto da 
superfície do Planeta quando da atmosfera. Os Sensores remotos podem obter 
diferentes tipos de informações, e são classificados conforme o produto final obtido. 
Considere as duas categorias em que os sensores remotos podem ser classificados e 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Rastreadores e fotográficos. 
 b) Imageadores e não imageadores. 
 c) Detectores e imageadores. 
 d) Imageadores e rastreadores. 
 
7. As projeções cartográficas são métodos de transformação de coordenadas 
geográficas distribuídas sobre uma superfície tridimensional esferoidal como o 
planeta Terra para coordenadas planas distribuídas em uma superfície plana, como 
uma folha de papel, por exemplo. As projeções cartográficas são classificadas 
conforme as propriedades que apresentam. Assim, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Equidistante. 
II- Conforme. 
III- Equivalente. 
IV- Afilática. 
 
( ) Não preserva nem área, nem ângulo e nem forma. 
( )Preserva os ângulos e formas, porém altera a área. 
( ) Não altera as áreas e distorce as formas. 
( ) Os comprimentos são representados em escala uniforme, enquanto as áreas e 
formas são distorcidas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III - IV. 
 b) III - II - IV - I. 
 c) III - IV - I - II. 
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 d) IV - II - III - I. 
 
8. O primeiro satélite lançado em órbita da Terra foi o Sputnik soviético, no ano de 
1957. Esse momento foi marcante para a história e para uma época que a tecnologia 
não era tão aprimorada como hoje. Atualmente, a tecnologia dos satélites vem 
evoluindo com técnicas cada vez mais precisas, pois auxiliam no geoprocessamento. 
No entanto, os satélites apresentam características específicas de acordo com a área a 
ser estudada. Nesse contexto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Goes. 
II- Spot. 
III- Landsat. 
IV- Cbers. 
 
( ) Foi desenvolvido pela NASA e criado exclusivamente à observação dos 
recursos naturais terrestres. 
( ) Foi desenvolvido para possibilitar o acesso a qualquer ponto da Terra em menos 
de 24 horas e rever dados em intervalos de 3 a 5 dias. 
( ) Foram desenvolvidos satélites com sensores de diferentes resoluções espaciais 
que produzem informações detalhadas e carregam câmeras para observação e coleta 
de dados ambientais. 
( ) Foi desenvolvido pelos EUA com o objetivo de analisar dados de fenômenos 
climáticos como o efeito El niño e outros. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III - IV. 
 b) IV - III - II - I. 
 c) III - II - IV - I. 
 d) II - I - IV - III. 
 
9. Considerando o conceito de rede geográfica, é esperada a compreensão de que em 
qualquer ponto da superfície do planeta Terra é possível estabelecer as coordenadas 
de localização. Com isso em mente, é possível entender a função dos equipamentos 
denominados GPS, sigla do sistema de posicionamento global (Global Positioning 
System) de propriedade do governo norte-americano. Considerando os três 
segmentos do sistema GPS, analise as opções a seguir: 
 
I- Segmento espacial. 
II- Segmento especial. 
III- Segmento de controle. 
IV- Segmento dos usuários. 
V- Segmento de navegação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As opções II, III e V estão corretas. 
 b) As opções I, III e IV estão corretas. 
 c) As opções I, III e V estão corretas. 
 d) As opções II, IV e V estão corretas. 
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10. Na disciplina de cartografia, fica evidente a importância da interdisciplinaridade, 
pois a matemática é fundamental na construção de qualquer mapa. Desde os mais 
primórdios estudos em cartografia, os cálculos matemáticos estão presentes. A escala 
é um conceito importante quando estudamos ou utilizamos a cartografia, pois é o 
conceito que trata da proporção da representação no mapa, é a razão entre o tamanho 
real do terreno e o tamanho desenhado no papel. Por exemplo, em uma escala 1:100 
000 (um para cem mil), um centímetro no mapa representa dez mil centímetros na 
realidade. Sabemos que 1 (um) metro tem 100 (cem) centímetros e que 1 (um) 
quilômetro tem 1000 (mil) metros. Logo, 1 km (um quilômetro) é igual a 1 000 000 
cm (um milhão de centímetros). Com isso, responda: em um mapa com escala de 
1:50 000 (um para cinquenta mil), um traço desenhado com 5 cm de comprimento 
representa um trajeto de quantos quilômetros na realidade? 
 a) 5 km. 
 b) 20 km. 
 c) 10 km. 
 d) 2,5 km. 
 
11. (ENADE, 2017) Durante uma aula de Geografia, o professor foi questionado por um 
grupo de estudantes do Ensino Médio sobre a distância entre Porto Alegre/Brasil e 
Mabrouk/Mali. Aproveitando o questionamento, o professor usou uma régua padrão 
e o mapa-múndi e retornou a seguinte pergunta ao grupo: "considerando que este 
mapa foi construído na escala 1:32 320 000 e verificando que, no mapa, observa-se 
uma distância de 10 centímetros entre Porto Alegre e Mabrouk, qual a distância real 
em quilômetros entre as duas cidades em linha reta?" A resposta correta à indagação 
do professor é: 
 a) 32 320. 
 b) 323 200. 
 c) 6 464. 
 d) 3 232. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você estava atento em todos os cálculos que 
levaram a resposta correta. 
 
Prova finalizada com 11 acertos e 0 questões erradas. 
 
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