ATIVIDADE AVALIATIVA DE SOMATIVA DE AUTISMO

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· AVALIAÇÃO SOMATIVA DO CURSO DE AUTISMO
	Iniciado em
	sexta, 26 Jun 2020, 10:37
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 26 Jun 2020, 11:07
	Tempo empregado
	30 minutos 50 segundos
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Questão 1
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Texto da questão
MOTTA-ROTH (2001) sintetiza somente dois tipos de informação necessários em resenhas:
Escolha uma:
a.
  N.D.A
b.
A descrição do produto acadêmico (p. ex., credenciais do autor, utilidade para o leitor) e a avaliação do produto
c.
Paradigmas do produto cultural (p. ex., credenciais do autor, utilidade para o leitor) e a avaliação dos pontos fortes e fracos do produto.
d.
Paradigmas do produto cultural (p. ex., credenciais do autor, utilidade para o leitor) e a avaliação dos pontos fortes e fracos do produto. 
e.
A descrição do produto cultural (p. ex., credenciais do autor, utilidade para o leitor) e a avaliação dos pontos fortes e fracos do produto
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Com base nos indicadores clínicos, epidemiológicos e de organização dos serviços, além dos indicadores sociais em geral, a Assessoria de Saúde Mental encaminhou aos gestores municipais o Plano de Implantação da Rede de Atendimento Psicossocial, centrado nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) como dispositivo estratégico, capaz de funcionar como centro articulador, em uma lógica de rede, das instâncias de cuidados básicos em saúde, incluído o Programa de Saúde da Família, rede de ambulatórios, atendimento terciário (internações) e atividades de cuidado e suporte social como, por exemplo, lares abrigados, trabalho protegido, lazer, advocacia de direitos e de questões previdenciárias. Atualmente quantos por centos dos municípios do Estado já apresentam seus Programas Municipais de Saúde Mental em funcionamento?
Escolha uma:
a.
60%
b.
50%
c.
90% 
d.
80%
e.
30%
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Como podemos intervir no TGD?
Escolha uma:
a.
 Estabelecer rotinas onde o aluno  desenvolva regras de convívio social 
b.
Tratamento e Educação para Autistas e Adultos com Déficits relacionados com a Comunicação  e Expressão. 
c.
 Tratamento e Educação para crianças com Déficits relacionados com a Comunicação.
d.
  N.D.A
e.
 Estabelecer rotinas em grupo e ajudar o aluno a incorporar regras de convívio social 
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Quanto à Epidemiologia, Asperger e Autismo:
Escolha uma:
a.
Dada à falta de definições diagnósticas até recentemente, não é surpreendente que a prevalência da condição tenha começado no século XIX.
b.
Dada a falta de definições diagnósticas até recentemente, não é surpreendente que a prevalência da condição seja desconhecida, porém estima-se no início do século XVI.
c.
Dada a falta de definições diagnósticas até recentemente, não é surpreendente que a prevalência da condição seja desconhecida. 
d. N.D.A
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Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
 Leia o enunciado e marque a opção adequada:
“Não se pode transformar um cenário educativo rico de situações práticas em um cenário avaliativo de teste teórico. Da mesma forma que não se pode observar se um aluno produz um texto imaginativo por meio de uma prova de gramática. Cada aprendizagem se dá em contexto próprio que é, portanto, o cenário próprio da avaliação. Desarticular esses cenários é não avaliar aprendizagens.“ 
Escolha uma:
a.
Trata-se de Educação continuada e intervenção da PEI
b.
   Trata-se das intervenções e ferramentas de apoio da PEI 
c.
Trata-se de estudos da PEI
d.
N.D.A
e.
Trata-se de estudos e intervenções da PEI
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
A sequência Didática surgiu a partir:
Escolha uma:
a.
De uma concepção de Bahktin que influenciou muitos estudiosos, dentre eles o grupo de professores e pesquisadores da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Genebra, onde originou a primeira sequência Didática. 
b.
 De uma concepção de Bahktin que influenciou muitos estudiosos, dentre eles o grupo de professores e pesquisadores da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Salamanca, onde originou a primeira sequência Didática.
c. N.D.A
d. De uma concepção de Freud que influenciou muitos estudiosos, dentre eles o grupo de professores e pesquisadores da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Zurich, onde originou a primeira sequência Didática.
e.
De uma concepção de Wallon que influenciou muitos estudiosos, dentre eles o grupo de professores e pesquisadores da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Zurich, onde originou a primeira sequência Didática.
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Questão 7
Incorreto
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Texto da questão
  O artigo propõe-se a:
Escolha uma:
a.
Apresentar uma proposta de sequência didática para o ensino dos gêneros resumo acadêmico e resenha crítica. 
b.
Apresentar uma proposta de dialética para o ensino dos gêneros resumo acadêmica e resenha crítica.
c.
 N.D.A
d.
Apresentar várias didáticas para o ensino dos gêneros resumo acadêmicas e resenha crítica.
e.
Apresentar uma proposta didática para o ensino de resenha crítica apenas.
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Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Segundo o artigo qual a causa do Autismo?
Escolha uma:
a. a causa do Autismo Infantil pode estar vinculada à alteração neurológica, ou seja, sujeitos autistas podem apresentar um modelo neuroanatômico, extremamente, masculino
b. a causa do Autismo Infantil pode estar vinculada à alteração neuromecânica, ou seja, sujeitos autistas podem apresentar um modelo neuroanatômico, extremamente, masculino 
c. a causa do Autismo Infantil pode estar vinculada à alteração neuroanatômica, ou seja, sujeitos autistas podem apresentar um modelo neuroanatômico, extremamente, feminino
d. a causa do Autismo Infantil pode estar vinculada à alteração neuroanatômica, ou seja, sujeitos autistas podem apresentar um modelo neuroanatômico, extremamente, masculino
e. a causa do Autismo Infantil pode estar vinculada à alteração neurológica, ou seja, sujeitos autistas podem apresentar um modelo neuroanatômico, extremamente, feminino
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
 O artigo propõe-se a:
Escolha uma:
a.
 Proporcionar aos profissionais na área educacional conhecer alguns benefícios da abordagem e de possíveis recursos nos grupos.
b.
 Proporcionar aos profissionais que estudam TEA conhecer os benefícios da abordagem e das maneiras mais eficazes de explorarem recursos possíveis nos grupos. 
c.
Proporcionar aos profissionais de outras áreas que não a educacional, benefícios da abordagem e de possíveis recursos.
d.
Proporcionar aos profissionais de Psicologia somente conhecer os benefícios da abordagem e das maneiras mais eficazes de explorarem recursos possíveis nos grupos.
e.
   N.D.A
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
Na terapêutica psicopedagógica no TEACCH trabalha-se:
Escolha uma:
a. )
Em separado a linguagem receptiva e linguagem expressiva
b. Concomitantemente a linguagem receptiva e a expressiva 
c. Concomitantemente a linguagem receptiva e conectiva
d. Em separado a linguagem receptiva e linguagem conectiva
e. N.D.A
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