Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

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Fundamentos e Metodologia da Educação Especial

A disciplina de Fundamentos e Metodologia da Educação Especial tem como objetivo apresentar aos alunos os conceitos básicos da educação inclusiva e as metodologias utilizadas para atender às necessidades educacionais especiais dos alunos. Durante as aulas, são abordados temas como a legislação brasileira sobre a inclusão, as diferentes deficiências e transtornos que podem afetar o processo de aprendizagem e as adaptações curriculares necessárias para garantir a inclusão escolar. A disciplina é importante para professores e demais profissionais da educação, que precisam estar preparados para atender a todos os alunos, independentemente de suas necessidades educacionais especiais.

Fundamentação teórica metodologia da educação especial inclusiva

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