CORPOREIDADE E LUDICIDADE

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21/07/2020 Ilumno
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Local: C432 - EAD - Bloco C - 4º andar / Andar / Polo Tijuca / POLO UVA TIJUCA
Acadêmico: EAD-IL70097-20193A
Aluno: SAMYRA CHRISTINA MORAIS
Avaliação: A2-
Matrícula: 20192301006
Data: 30 de Agosto de 2019 - 08:00 Finalizado
Correto Incorreto Anulada  Discursiva  Objetiva Total: 7,80/10,00
1  Código: 25713 - Enunciado: As artes visuais são necessárias na educação infantil, pois são visualizadas como uma
forma de linguagem, sendo uma das maneiras importantes de criar, de produzir, de se expressar e de se comunicar,
no mundo e na sociedade. A criança sofre influência da arte desde cedo, seja por meio de imagens e atos de
produções artísticas que analisam no celular, na TV, no computador, nas revistas, nos rótulos, nas estampas, nas
obras de arte, no vídeo, nos trabalhos artísticos de outras crianças etc. Dessa maneira, a criança entra na escola
com um vasto histórico e repertório sobre a arte. Levando em conta o texto exposto, leia as afirmativas a seguir: Nas
expressões artísticas de cada criança, são externizados os sentimentos, as emoções, as expectativas e os anseios ao
mesmo tempo em que se estabelecem novas reflexões com a realidade em que se está vivenciando. Artes visuais é
uma disciplina curricular tão importante quanto as demais e deve ser vista como um passatempo em nossas
escolas de educação infantil.  As artes visuais ocasionam experiências significativas no desenvolvimento afetivo,
cognitivo, psíquico e de socialização na vida das nossas crianças. A arte visual é um grande agente transformador,
que leva o ser humano a ser construtor de um mundo melhor, mais humano, civilizado, valorizando tudo aquilo
que é bom e eficaz para a vida. As artes visuais devem ser utilizadas como forma de divertimento para as crianças,
sem a consciência ou a percepção da importância dos benefícios proporcionados por elas. É correto o que se
afirma em:
 a) Somente a II.<
 b) Somente a V.<
 c) I, II e V.<
 d) II, III e IV.<
 e) I, III e IV.<
Alternativa marcada:
e) I, III e IV.<
Justificativa: Resposta correta:  I, III e IV. A afirmativa I está correta. Sentimentos, anseios, expectativas e emoções
são expressados por meio das artes visuais.  A afirmativa III está correta. As artes visuais influenciam positivamente
no desenvolvimento afetivo, cognitivo, psíquico e de socialização das nossas crianças. A afirmativa IV está correta.
As artes visuais são agentes transformadores das nossas crianças, resultando em seres humanos melhores e mais
civilizados.   Distratores: A afirmativa II está incorreta. As artes visuais é uma disciplina curricular tão importante e,
portanto, jamais deve ser vista como um passatempo.  A afirmativa V está incorreta. As artes visuais não devem ser
utilizadas somente como forma de divertimento para as crianças, pois elas trazem benefícios importantes como a
conciência e a percepção.
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2  Código: 25997 - Enunciado: Spolin (1987, p. 3) afirma que: “Se o ambiente permitir, pode-se aprender qualquer
coisa, e se o indivíduo permitir, o ambiente lhe ensinará tudo o que ele tem para ensinar. ‘Talento’ ou ‘falta de
talento’ tem muito pouco a ver com isso.”    Não há, nesse caso, uma relação entre talento e aprendizado, pois todos
são capazes de aprender, desde que se tenha uma relação de interesse mútuo entre a educação e os educadores.  
Analisando a citação do autor, pode-se dizer que, em função do teatro, o aluno:   Melhora o seu raciocínio lógico.
Aprimora seu desenvolvimento social. Melhora seu desempenho escolar. Desenvolve a atitude crítica. Desenvolve a
consciência da coletividade.   É correto o que se afirma em:
 a) III, IV e V, apenas.
 b) I e II, apenas.
 c) I, II, III, IV e V.
 d) Somente a III.
 e) II e IV, apenas.
Alternativa marcada:
a) III, IV e V, apenas.
Justificativa: Resposta correta: I, II, III, IV e V.A afirmativa I está correta. O teatro ajuda no raciocíonio lógico,
que requer consciência e capacidade de organização do pensamento, fazendo o aluno chegar a conclusões ou
resolver problemas.A afirmativa II está correta. O teatro ajuda no desenvolvimento social do aluno, consistindo na
evolução e na maneira como ele se relaciona na sociedade .A afirmativa III está correta. O teatro ajuda na melhora
das capacidades de aprendizado do aluno ao longo do processo formativo.A afirmativa IV está correta. O teatro
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ajuda na sua parte crítica, melhorando a sua maneira de observar, julgar e se expressar.A afirmativa V está
correta. O teatro ajuda na sua capacidade de conviver, aceitar e se relacionar em grupo.
3  Código: 25606 - Enunciado: Jogos tradicionais são jogos que fazem parte de uma herança cultural, a qual é
retroativa de geração para geração, garantindo um elo nas relações familiares. Os mais velhos ensinam os mais
novos, especialmente as brincadeiras, os jogos e as canções. São jogos singelos e uma das mais puras, belas e
espontâneas formas de manifestação da alma popular. Eles ocorrem em função da necessidade do lazer, da alegria
do trabalho e da convivência nas festas. Eles ainda são passados de forma oral ou por meio de sua prática.
Considerando o texto exposto, identifique exemplos de jogos tradicionais:
 a) A bola de gude, os jogos eletrônicos, a cabra-cega e a pipa.<
 b) A bola de gude, a pipa, os jogos lógicos e o pião.<
 c) A bola de gude, o pião, a pipa e as cantigas de roda.<
 d) A bola de gude, as cantigas de roda, o jogo da memória e a pipa.<
 e) A bola de gude, o jogo de futebol, a amarelinha e o pião.<
Alternativa marcada:
c) A bola de gude, o pião, a pipa e as cantigas de roda.<
Justificativa: Resposta correta: A bola de gude, o pião, a pipa e as cantigas de roda. Os quatro são jogos que fazem
parte de uma herança cultural, passados de geração para geração, garantindo um elo nas relações familiares. Os
mais velhos ensinam os mais novos, especialmente as brincadeiras, os jogos e as canções.   Distratores: A bola de
gude, a pipa, os jogos lógicos e o pião. Errada. Os jogos lógicos são jogos de regras. A bola de gude, as cantigas de
roda, o jogo da memória e a pipa. Errada. O jogo da memória é um jogo de regra. A bola de gude, o jogo de futebol,
a amarelinha e o pião. Errada. O jogo de futebol é um jogo de regra. A bola de gude, os jogos eletrônicos, a cabra-
cega e a pipa. Errada. Os jogos eletrônicos são jogos de regras.
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4  Código: 25858 - Enunciado: As brincadeiras populares são consideradas como parte integrante da cultura, sendo
disseminadas de geração para geração quase sempre de forma verbal. Essas mesmas brincadeiras traduzem
valores, costumes, elos afetivos, formas de pensamentos e aprendizagem. Elas são simples, porém, muito alegres.
Elas são vitais no desenvolvimento das potencialidades das crianças e na preservação da identidade e de valores
sociais fundamentais. Elas são também uma forma de comunicação entre as gerações, um instrumento de
aprendizagem e de importância do patrimônio lúdico-cultural em diferentes contextos.  Entre as afirmações, a
seguir, encontram-se argumentos que justificam a importância das brincadeira populares: I – Nas brincadeiras
populares, as relações interpessoais tornam-se frias e distantes, as crianças ficam confinadas a um pequeno
espaço. II – Nas brincadeiras populares, a criança torna-se construtora do seu próprio conhecimento, alcançando
progressivos graus de autonomia. III – Nas brincadeiras populares, as crianças têm uma participação mais intensa,
um comportamento mais cooperativo e menos competitivo. IV – Nas brincadeiras populares, as crianças têm uma
relação de passividade e a ilusão de uma manipulação, mas são apenas receptoras ou imitadoras. É correto o que
se afirma em:
 a) I e III, apenas.<
 b) Somente a I.<
 c) Somente a IV.<
 d) II e IV, apenas.< e) II e III, apenas.<
Alternativa marcada:
e) II e III, apenas.<
Justificativa: Resposta correta: II e III, apenas. II – Nas brincadeiras populares, com a estimulação do ambiente, as
crianças ficam mais ativas, criativas e mais seguras de si. III – Nas brincadeiras populares, as crianças aceitam
melhor as suas limitações e as dos colegas, tornando-se cada vez mais responsáveis e participativas.   Distratores: I
– Errada. Nas brincadeiras populares, as crianças ficam mais afetivas e carinhosas e brincam em ambientes
abertos, como praças e pátios. IV – Errada. Nas brincadeiras, as crianças são mais ativas e participativas, usam mais
a imaginação e interagem entre si.
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5  Código: 26013 - Enunciado: As brincadeiras do povo, populares, são partes integrantes da cultura, sendo passadas
de família a família, geralmente de forma verbal. Com base na frase exposta, identifique a opção que caracteriza as
brincadeiras populares.
 a) Dificultam a forma de comunicação entre gerações.
 b) São importantes, entretanto não preservam a identidade social.
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 c) Traduzem valores, costumes e elos afetivos.
 d) São simples, mas não divertidas.
 e) Não valorizam o patrimônio lúdico-cultural.
Alternativa marcada:
c) Traduzem valores, costumes e elos afetivos.
Justificativa: Resposta correta: Traduzem valores, costumes e elos afetivos.As brincadeiras populares traduzem
valores, costumes, elos afetivos, formas de pensamentos e aprendizagem da cultura do seu povo. Distratores:São
simples, mas não divertidas. Errada. As brincadeiras populares são simples e divertidas, sem grande critério de
elaboração.São importantes, entretanto não preservam a identidade social. Errada. As brincadeiras do povo são
importantes e cultuam a identidade e os costumes sociais.Dificultam a forma de comunicação entre
gerações. Errada. As brincadeiras populares não dificultam a forma de comunicação entre as gerações, e sim
facilitam e fortalecem a comunicação entre seus descendentes.Não valorizam o patrimônio lúdico-
cultural. Errada. As brincadeiras populares são instrumentos de aprendizagem da sua cultura e valorizam o seu
patrimônio lúdico-cultural nos diferentes contextos da sua história.
6  Código: 25856 - Enunciado: Em nosso dia a dia, observamos as maravilhas que o corpo humano é capaz de fazer,
seja nos incríveis movimentos realizados em acrobacias, dança teatro e esporte, seja na pintura, escultura,
trabalhos manuais e todas as demais expressões artísticas e culturais. Conforme exposto, identifique a alternativa
que mostra a importância do corpo e sua expressão:
 a) O corpo é reflexo da nossa história pessoal, mas não da socioemocional.<
 b) O corpo é o meio mais puro de o ser humano expressar sua transformação no mundo.<
 c) O corpo manifesta-se conforme percebe o mundo à sua volta, mas não por meio de gestos.<
 d) O corpo não é uma linguagem nem uma expressão da natureza.<
 e) A expressão corporal nasceu com o homem, embora não tenha antecedido a linguagem verbal.<
Alternativa marcada:
b) O corpo é o meio mais puro de o ser humano expressar sua transformação no mundo.<
Justificativa: Resposta correta:  O corpo é o meio mais puro de o ser humano expressar sua transformação no
mundo. Pois, por meio da linguagem corporal, ele expõe sua revolta, alegria, tristeza, enfim, se faz entender.  
Distratores: O corpo é reflexo da nossa história pessoal, mas não da socioemocional. Errada. O corpo é reflexo da
nossa história pessoal, social e emocional, manifestada por meio de inúmeros movimentos ao longo da nossa
existência. A expressão corporal nasceu com o homem, embora não tenha antecedido a linguagem verbal. Errada. A
expressão corporal nasceu com o homem, antecedendo a linguagem verbal, sendo historicamente introduzida pelo
homem devido à necessidade de comunicação por meio da gesticulação. O corpo não é uma linguagem nem uma
expressão da natureza. Errada. O corpo é linguagem, expressão da natureza, da individualidade e da sociedade, ou
seja, é comunicação efetiva. O corpo manifesta-se conforme percebe o mundo à sua volta, mas não por meio de
gestos. Errada. O corpo manifesta-se conforme percebe o mundo à sua volta, pois essa percepção se faz por meio
de uma atitude motora, ou seja, um gesto.
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7  Código: 26289 - Enunciado: As artes visuais são indispensáveis na educação infantil, pois são consideradas uma
forma de linguagem, uma forma importante de criar, produzir, expressar-se e comunicar-se no mundo e na
sociedade. A criança, dessa forma, desenvolve melhor o senso estético e a sensibilidade. Considerando o exposto,
explique a importância das artes visuais na educação infantil.
Resposta:
Justificativa: Expectativa de resposta:Espera-se que o aluno explique o quanto de sucesso e aprovação foi atingido
na educação infantil a partir da inclusão das artes visuais e suas diferentes formas de comunicação. Por meio das
artes visuais, as crianças aumentam sua capacidade de expressão e de percepção de mundo, sendo uma
importante forma de linguagem na primeira infância. As artes visuais e o conhecimento da imagem são de grande
importância na educação infantil, tornando-se fundamental para o desenvolvimento cognitivo, afetivo, motor e
perceptivo da criança.As artes visuais estão presentes no cotidiano de forma marcante. Atualmente, é preciso notar
a importância da imagem na cultura. É vivenciando a arte desde criança que a sociedade aprenderá a valorizar a
sua cultura. As artes visuais expressam, por meio de materiais, o pensamento do ser humano, assim como suas
emoções, seus anseios, sua história, a cultura da qual faz parte, e desenvolve a identidade de um povo ou até
mesmo de uma classe social. O ensino da arte contribui para a formação sensível do indivíduo, e é no fazer artístico
que acontece essa aprendizagem.
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Código: 25609 - Enunciado: Para o pesquisador francês Philippe Ariès, em sua obra História social da criança e da
família, "o conceito que se tem de infância foi sendo historicamente construído". Sintetize a evolução do conceito
de criança, levando em conta o impacto dessa mudança no entender da criança hoje.<
Resposta:
Justificativa: Expectativa de resposta: O aluno deverá ser capaz de reescrever historicamente a evolução do
conceito de criança, como: no século XVIII, as reformas religiosas católicas e protestantes foram muito importantes
e trouxeram um novo olhar sobre a criança e sua aprendizagem. Outro aspecto importante foi a afetividade que
ganhou mais importância perante a família. Além da educação, a família passou a se interessar pelas questões
relacionadas à higiene e à saúde da criança, o que levou a uma considerável diminuição dos índices de
mortalidade. A criança saiu do anonimato e vagarosamente ocupou um espaço de maior destaque na sociedade.
Essa evolução trouxe modificações profundas em relação à educação, pois a aprendizagem, além da questão
religiosa, passou a ser um dos pilares no atendimento à criança. A partir de então, ela é observada sob uma ótica
diferente da dos adultos e, contemporaneamente, como portadora de direitos enquanto cidadã. Ainda vale
ressaltar e compreender que as crianças possuem espaços exclusivos na sociedade e áreas destinadas a elas. 
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