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Disciplina: Geometria Analítica (MAT20) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:444662) ( peso.:1,50) Prova: 11162982 Nota da Prova: 7,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. No estudo dos triângulos, podemos associar algebricamente suas coordenadas com sua forma. Esta é uma das principais aplicações da Geometria Analítica neste âmbito. Com o auxílio da fórmula da distância e a fórmula do ponto médio, quanto ao comprimento da medida AM (onde M é ponto médio) do triângulo ABC a seguir, cujos vértices são os pontos A (3,2), B(3,8) e C(5,-2), classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O comprimento da medida é aproximadamente 1,41. ( ) O comprimento da medida é aproximadamente 4,5. ( ) O comprimento da medida é aproximadamente 3,8. ( ) O comprimento da medida é aproximadamente 2,7. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - F. b) F - F - V - F. c) F - F - F - V. d) V - F - F - F. 2. O plano cartesiano pode representar duas retas no plano de acordo com as seguintes posições: concorrentes ou paralelas. Essas posições são determinadas de acordo com a lei de formação de cada função do 1º grau, visto que essas funções possuem como representação geométrica uma reta. Em seguida, podemos analisar que os coeficientes angulares das retas determinam o posicionamento decorrente delas. Com relação às retas 2x - y - 4 = 0 e x + y - 2 = 0, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Interceptam-se em um ponto, mas não são perpendiculares. ( ) São paralelas. ( ) São perpendiculares. ( ) São coincidentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - F. b) F - F - V - F. c) F - F - F - V. d) V - F - F - F. 3. As retas podem ser paralelas, concorrentes, coincidentes ou concorrentes perpendiculares. Sendo assim, em algumas situações, as retas possuem um ponto em comum, chamado ponto de intersecção. Obtenha o ponto de intersecção entre as retas r: y = 0,67x - 3,33 e s: y = 1,25x - 1. a) O ponto de Intersecção é I = (3, 29). b) O ponto de Intersecção é I = (1, 3). c) O ponto de Intersecção é I = (10, 6). d) O ponto de Intersecção é I = (-4, -6). Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 4. Uma praça triangular foi desenhada a partir dos pontos A(1, 1), B(-3, 5) e C(2,10). Calcule a área da praça, sabendo que a unidade de medida utilizada foi metros. a) A área é de 20 m². b) A área é de 15 m². c) A área é de 30 m². d) A área é de 10 m². Anexos: Geometria Analítica - Formulário 5. A bissetriz é determinada por uma reta que intercepta a origem. Calcule o valor de k, sabendo que o ponto B (2k + 5, 10k - 3) pertence à bissetriz dos quadrantes ímpares. Determinando o valor de k, qual o par ordenado indicado pelo ponto B? a) O par ordenado B (3; -13). b) O par ordenado B (7; 7). c) O par ordenado B (1; 1). d) O par ordenado B (-8; -8). Anexos: GA - formulario2 6. O plano cartesiano foi criado por René Descartes e é considerado muito importante no ramo da Matemática, pois permite representar o comportamento de funções. Seus eixos são classificados como eixo das ordenadas e eixo das abscissas. As representações de pares ordenados indicam pontos no plano que servem de base para outras representações. Sendo assim, assinale a alternativa CORRETA que indica a posição dos pontos a seguir: a) Pares Ordenados: A(-4,-3); B(-1,-2); C(2,-4); D(3,4); E(-3,3) b) Pares Ordenados: A(4,3); B(1,2); C(-2,4); D(-3,-4); E(3,-3) c) Pares Ordenados: A(-3,4); B(-2,1); C(-4,2); D(4,3); E(3,-3) d) Pares Ordenados: A(3,4); B(2,1); C(4,-2); D(-4,-3); E(-3,3) 7. O Teorema de Pitágoras é um dos conceitos utilizados para calcularmos a distância entre dois pontos. A distância entre os pontos A(2, y) e B(5, 14) é igual a 5. Sendo assim, determine o produto dos valores que y pode assumir: a) O produto dos valores de y é igual a 28. b) O produto dos valores de y é igual a 180. c) O produto dos valores de y é igual a -828. d) O produto dos valores de y é igual a 64. Anexos: GA - formulario2 GA - formulario2 8. Através dos recursos tecnológicos, podemos construir retas, planos, sólidos e muitas outras coisas, mas precisamos saber calcular a equação geral de uma reta que passa pelos pontos A(-3, 5) e B(2,10) para podermos informar ao software. Sobre essa equação, assinale a alternativa CORRETA: a) A equação geral da reta é: 2x + 10y = 5 - 3. b) A equação geral da reta é: x - y + 8 = 0. c) A equação geral da reta é: -3x + 5y = 12. d) A equação geral da reta é: y = x + 8. Anexos: Geometria Analítica - Formulário Geometria Analítica - Formulário 9. Para representarmos uma reta através da equação, precisamos determinar possíveis valores de x e y, gerando um par ordenado. Sendo assim, se o ponto P(k; -2) pertence à reta de equação x + 2y - 10 = 0, calcule o valor de k: a) O valor de k = 12. b) O valor de k = 16. c) O valor de k = 20. d) O valor de k = 14. Anexos: Geometria Analítica - Formulário Geometria Analítica - Formulário Geometria Analítica - Formulário 10. Os estudos em Geometria Analítica demonstram que uma reta possui representação geométrica no plano cartesiano e pode ser representada por uma equação. A partir daí podemos descobrir várias propriedades e características deste lugar geométrico. Sendo assim, analise as sentenças a seguir a respeito da equação x + 3y - 15 = 0: I- O ponto (0,-5) pertence à reta. II- O coeficiente angular da reta é -1/3. III- A reta intercepta o eixo OY acima da origem. Assinale a alternativa CORRETA: a) As opções II e III estão corretas. b) As opções I e II estão corretas. c) Somente a opção I está correta. d) As opções I e III estão corretas. Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas. Parte inferior do formulário
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