Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX

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Disciplina: Relações Interétnicas (SOC101)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:513820) ( peso.:3,00)
Prova: 17811833
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Atualmente, o termo etnia é empregado para explicar uma série de relações sociais entre indivíduos e grupos sociais. A etnia é uma noção alterna
explicação social àquela representada pelo conceito de classe social. Segundo alguns pesquisadores, classe social não seria adequada para inve
algumas dinâmicas sociais contemporâneas, especialmente, no campo cultural. Sobre a insuficiência da categoria de classe social no contextos s
nossa época, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Com a difusão das universidades pelos cinco continentes, aumentando a participação de indivíduos ligados a grupos étnicos.
 b) Com o final das duas guerras mundiais (1945), a social-democracia europeia permitiu o esfriamento e o fim da luta de classes.
 c) Com relação à classe social no universo capitalista de hoje, existem apenas duas alternativas: o indivíduo é um burguês ou um proletário.
 d) Com a emergência de novos grupos e culturas, a classe social não explica adequadamente a produção social da diferença e hierarquias socia
2. Os conteúdos e os temas tratados pelas Ciências possuem um caráter relacional e histórico. Eles estão ligados às preocupações, às oportunidad
problemas existentes em um determinado local e sistema social. É o caso da raça, cada vez menos empregado. Em seu lugar, tem-se utilizado et
etnicidade ou grupo étnico. Nesse sentido, avalie as asserções a seguir: 
A noção de raça, muito comum no debate das Ciências Humanas do século XIX, foi problematizada pelo debate acadêmico após os eventos da I
Mundial, sendo questionada pela medicina e biologia genética desse período e de hoje. 
PORQUE 
A eugenia e a ideia da superioridade biológica formaram uma corrente de pensamento que permitiu o desenvolvimento do racismo com caracterís
científicas, resultando no emprego dessas ideias racistas por parte de autoridades e países. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
3. É comum chegar a nosso conhecimento cotidiano, exemplo dos grandes desafios internacionais que estão postos em relação às fronteiras nacion
ambiente de intensa globalização, as fronteiras têm sido objeto de preocupações dos governos. Os motivos que levam indivíduos e grupos inteiro
deslocar variam conforme a época e a situação. A partir dessa contextualização, avalie as relações entre as asserções a seguir:
As atuais relações globais foram afetadas pela crise econômica que ganhou destaque a partir de 2008. Da mesma forma, inúmeros conflitos ou g
acontecido, sendo que alguns desses conflitos têm um caráter étnico e identitário.
PORQUE
Esse contexto e situações têm produzido desequilíbrios tanto nos países centrais quanto nos pobres. No entanto,, os efeitos são sentidos de man
diferente, principalmente entre os países mais empobrecidos, cuja consequência é a migração elevada.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
4. Para Santos (1997), a subjetividade foi o "primeiro nome" da identidade. Tal categoria surge com o advento da própria Modernidade. Desse conce
outros como sujeito e intersubjetividade. Com relação à subjetividade, assinale a alternativa CORRETA.
FONTE: SANTOS, Boaventura de Sousa. Pela mão de Alice: o social e o político na pós-modernidade. 3. ed. São Paulo: Cortez, 1997.
 a) Aquilo que é próprio do sujeito e das suas qualidades subjetivas, "internas".
 b) Quer dizer uma mentalidade focada na racionalidade e na razão.
 c) Aponta para uma visão essencialista do Ser, que não pode ser apreendido.
 d) Implica no avanço da técnica e da tecnologia diante do sujeito.
5. As mulheres são as maiores vítimas de assédio moral no trabalho, representando o maior volume de casos registrados. Esse tipo de assédio é co
variado, podendo ser classificado segundo suas características. Sobre os tipos de assédio moral, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Assédio moral vertical. 
II- Assédio moral estratégico 
III- Assédio moral horizontal. 
IV- Assédio moral ascendente. 
( ) É desencadeado pelos colegas de trabalho, de forma individual ou coletiva, em torno de temas e questões da identidade da vítima. 
( ) A forma mais recorrente, praticada de cima para baixo por um superior hierárquico no exercício do poder diretivo da empresa. 
( ) É uma forma rara de assédio, vindo de baixo, isto é, ele é praticado por algum funcionário hierarquicamente inferior à vítima. 
( ) A empresa organiza estratégica ou sistematicamente formas que induzem o empregado a sair da empresa e de seu quadro de funcionários. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - IV - III - I.
 b) III - I - IV - II.
 c) I - IV - II - III.
 d) I - III - IV - II.
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6. O debate sobre multiculturalismo, relações étnico-raciais e gênero está relacionado com a questão da desigualdade. Num sentido geral, a desigua
ser compreendida como uma espécie de desequilíbrio numa ordem social no que se refere à distribuição e o acesso às oportunidades, bens e ser
públicos ou privados. Sobre as desigualdades, analise as afirmativas a seguir: 
I- As desigualdades são produtos sociais construídos em uma complexa rede de relações pessoais, econômicas, políticas ou culturais. 
II- As desigualdades brasileiras são resultados do baixo capital cultural de seus cidadãos, despreocupados com a meritocracia. 
III- As desigualdades vêm sendo enfrentadas maciçamente pelos países, estando elas em queda e próxima de serem erradicadas. 
IV- As desigualdades persistentes no mundo atual estão muitas vezes concentradas em grupos minoritários de um determinado país. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
7. O nosso país é marcado pela diversidade cultural e humana. Ao longo dos séculos, inúmeras etnias ocuparam ou fizeram do Brasil seu novo país
populações originárias. Dentro dessa variedade cultural,temos os povos e as comunidades tradicionais. Com relação à definição desses povos tr
assinale a alternativa CORRETA:
 a) São tipos de tradição características da colonização portuguesa, fundamentada no regime patriarcal, segundo a qual os papéis sociais de hom
mulheres são diferenciados, sendo que o poder é acumulado pelos homens.
 b) São aquelas leis e instrumentos jurídicos voltados a remover barreiras, formais e informais, que impedem o acesso de certos grupos a bens, se
públicos e privados, assim como dificultam a entrada no mercado de trabalho.
 c) São grupos culturalmente diferenciados e que se identificam como tal, possuindo formas próprias de organização social, de ocupação e explor
território, utilizando-se do conhecimento e saberes gerados pela tradição e herança ancestral.
 d) São aqueles espaços necessários à reprodução cultural, social e econômica de certos grupos sociais, utilizados de forma temporária ou perma
definindo um território complexo e local de uso e exploração dos recursos naturais e humanos.
8. O grande salto qualitativo dos estudos étnicos se deu com a contribuição do antropólogo Fredrik Barth. A partir de então, a noção ganhou maior e
Ciência Sociais. Ele publicou em 1969 uma obra chamada "Os grupos étnicos e suas fronteiras". Nesse trabalho, ele discorre sobre o desenvolvim
negociações sobre as fronteiras geográficas entre grupos. A respeito das fronteiras étnicas discutidas por Barth (1976), analise as afirmativas a se
I- As fronteiras étnicas indicam a existência de territórios e países que são ocupados e utilizados por um grupo étnico em específico, dominando o
locais. 
II- As pessoas não se organizariam, necessariamente, a partir de situações como cor da pele, religião, mas, sim, por questões subjetivas na cons
suas identidades. 
III- A expressão indica a forma como o autor classifica o mundo, a partir de duas classes sociais antagônicas divididas em razão do espaço ocupa
modo de produção. 
IV- A etnicidade é um elemento gerador de laços mais profundos do que aqueles surgidos da simples convivência em uma sociedade com os mes
padrões culturais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARTH, Fredrik. Los Grupos Étnicos y Sus Fronteras. México: Compilador. Fundo de Cultura Econômica, 1976.
 a) As afirmativas I e III estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
9. O sociólogo polonês Zygmunt Bauman tornou-se conhecido pela sua análise da sociedade líquida, que caracteriza uma nova etapa da modernida
etapa é indicada pelo conceito de modernidade sólida. A respeito das relações entre identidade e modernidade sólida, assinale a afirmativa CORR
 a) A modernidade sólida é marcada pela crença no progresso, na ciência e no sujeito racional, cuja identidade tinha bases essencialistas, unificad
do Estado nacional, que se preocupa em reduzir a diferenciação interna.
 b) A modernidade sólida é percebida como o momento em que se desenvolve o capitalismo industrial em diversas regiões da Europa, levando a u
comportamento disciplinado e compartimentado da visa social.
 c) A modernidade sólida foi uma época revolucionária, de grandes rompimentos e marcado pela ascensão de uma nova classe social dominante,
um novo modo de produção, capaz de dissolver as velhas tradições.
 d) A modernidade sólida é percebida como aquela que afeta a reflexividade do eu, que se torna um projeto reflexivo a ser construído e orientado 
autorrealização pessoal do indivíduo na sua vida familiar e social.
10.A partir da obra de Gilberto Freyre, "Casa Grande e Senzala", os estudos raciais brasileiros esforçaram-se em criticar a ideia proposta neste livro
"Democracia Racial". Para os autores, a sociedade brasileira não podia ser percebida como harmônica e integrada, como indicou Freyre. Sobre a
noção de democracia racial, analise as afirmativas a seguir: 
I- Apontou-se o Brasil como uma sociedade patriarcal estruturada em torno do grupo doméstico rural, cujo poder era exercido pelo senhor de eng
II- Apontou-se que as estruturas de poder político e econômico de nosso país continuaram a deixar de lado a necessidade da integração do negr
esferas. 
III- Apontou-se para uma sobreposição entre classe e raça, no sentido de ligar raça e pobreza, onde injustiças encobriam os conflitos sociais e o 
racismo brasileiro. 
IV - Apontou-se para a necessidade de produzir sistemas legais e jurídicos diferentes para brancos e negros, conforme modelo de racismo institu
da África do Sul. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: FREYRE, G. Casa-grande & senzala: introdução à história da sociedade patriarcal no Brasil. In: SANTIAGO, S. (Coord.). Intérpretes do 
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2002.
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 b) As afirmativas II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa I está correta.
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