AV1 METODOLOGIA DO ENSINO DA GINASTICA

Prévia do material em texto

1)
Existem várias possibilidades de manifestações gímnicas encontradas atualmente na sociedade contemporânea e com o passar do tempo novas práticas vão surgindo com estilos próprios. Souza (1997) apresentou uma classificação interessante das ginásticas: Ginásticas de condicionamento, Ginásticas Fisioterápicas, Ginásticas de Conscientização Corporal, Ginásticas de Demonstração e Ginásticas de Competição.
Assinale a alternativa em que a definição dos tipos de ginástica está incorreta:
Alternativas:
· a)
Ginásticas de condicionamento: tem como objetivo a manutenção e obtenção de condição física de atletas ou não atletas
· b)
Ginásticas Fisioterápicas: são as ginásticas para prevenção ou tratamento de doenças
· c)
Ginásticas de conscientização Corporal: são as que utilizam técnicas alternativas de ginástica suave
· d)
Ginásticas de demonstração: são as ginásticas não competitivas que tem como objetivo a interação social
· e)
Ginásticas de Competição: são aquelas que seguem regras e são realizadas apenas por mulheres
Alternativa assinalada
2)
As ginásticas e seus fundamentos são caracterizados e divididos de forma a estimular o movimento com objetividade e de forma totalizadora. Os movimentos foram classificados das seguintes formas: movimentos naturais, movimentos formativos e movimentos criativos. 
Sobre estes, leia as afirmações e assinale a alternativa correta.
I-Os movimentos formativos são formas básicas de movimento como andar, correr, saltar, saltitar, girar, balancear.
II-Os movimentos naturais estão sujeitos a variações de formas, direção, trajetória, duração, intensidade, força, flexibilidade, coordenação, destreza e dinâmica.
III-Os movimentos formativos são os que possibilitam as movimentações mais coordenadas que vão auxiliar o indivíduo na formação corporal, cognitiva e social, desenvolvendo a consciência corporal.
IV-Os movimentos criativos desvinculam-se dos modelos pré-estabelecidos, sendo espontâneo em sua expressão criadora.
Alternativas:
· a)
As afirmações I, II, III e IV estão corretas.
· b)
As afirmações I, III e IV estão corretas
· c)
As afirmações II, III e IV estão corretas.
Alternativa assinalada
· d)
As afirmações III e IV estão corretas.
· e)
As afirmações I e II estão corretas.
3)
Para as coreografias de competição a exigência de utilização de espaço, coerência entre o estilo da música e os movimentos escolhidos, direção/sentido/planos ou níveis destes movimentos é extremamente criteriosa, seguem regras das federações e valem nota que são fatores de escolha dos campeões, porém estes itens também são utilizados nas demais coreografias, independente do objetivo para a apresentação.
As coreografias das ginásticas de competição seguem as regras específicas dos códigos de pontuação para a escolha da música e dos aparelhos.
PORÉM,
As coreografias de demonstração não podem seguir estas mesmas regras, ou seja, não podem utilizar as mesmas músicas e aparelhos das ginásticas de competição.
Analise as asserções acima e assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
A primeira asserção é correta, porém a segunda asserção é incorreta
Alternativa assinalada
· b)
A primeira asserção é incorreta, porém a segunda asserção está correta.
· c)
A primeira e a segunda asserção são incorretas
· d)
A primeira e a segunda asserção são corretas
· e)
A segunda asserção completa a primeira asserção
4)
Na realização das acrobacias na Ginástica Artística, o corpo assume algumas posições básicas, sendo que em cada uma delas há uma postura adequada. Quais são estas quatro posições?
Alternativas:
· a)
grupado, livre, afastado, flexionado.
· b)
carpado, afastado, livre, estendido.
· c)
grupado, carpado, afastado, livre.
· d)
em extensão, carpado, semi-flexionado, livre.
· e)
grupado, carpado, estendido, afastado.
Alternativa assinalada
5)
A Ginástica Artística inclui uma variedade de aparelhos, cada um com sua particularidade. Tais aparelhos proporcionam ao praticante um amplo desenvolvimento das práticas corporais. Sobre estes aparelhos, estudamos que o salto sobre a mesa e o solo são provas comuns à Ginástica Artística masculina e Ginástica Artística feminina. Já os aparelhos que são exclusivamente masculinos, são os seguintes: 
Alternativas:
· a)
barra fixa, trave de equilíbrio, paralelas simétricas
· b)
Cavalo com alças, argolas, paralelas assimétricas
· c)
 paralelas assimétricas, trave de equilíbrio, cavalo com alça, barra fixa
· d)
cavalo com alças, argolas, paralelas simétricas, barra fixa.
Alternativa assinalada
· e)
salto sobre a mesa, solo, cavalo com alça, argolas, paralelas assimétricas e paralelas simétricas.