Av1 METODOLOGIA DO ENSINO DA GINASTICA

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Av1 - Metodologia do Ensino da Ginástica
Informações Adicionais
· Período: 16/08/2021 00:00 à 22/11/2021 23:59
· Situação: Cadastrado
· Pontuação: 1500
· Protocolo: 639029506
Texto base:
Existem várias possibilidades de manifestações gímnicas encontradas atualmente na sociedade contemporânea e com o passar do tempo novas práticas vão surgindo com estilos próprios. Souza (1997) apresentou uma classificação interessante das ginásticas: Ginásticas de condicionamento, Ginásticas Fisioterápicas, Ginásticas de conscientização Corporal, Ginásticas de demonstração e Ginásticas de Competição.
Assinale a alternativa em que a definição dos tipos de ginástica está incorreta:
Alternativas:
· a)
Ginásticas de condicionamento: tem como objetivo a manutenção e obtenção de condição física de atletas ou não atletas
· b)
Ginásticas Fisioterápicas: são as ginásticas para prevenção ou tratamento de doenças
· c)
Ginásticas de conscientização Corporal: são as que utilizam técnicas alternativas de ginástica suave
· d)
Ginásticas de demonstração: são as ginásticas não competitivas que tem como objetivo a interação social
· e)
Ginásticas de Competição: são aquelas que seguem regras e são realizadas apenas por mulheres
Alternativa assinalada
2)Texto base:
Muitos são os órgãos responsáveis pelas organizações esportivas nacionais e internacionais, existe o COI (Comitê Olímpico Internacional) e o COB (Comitê Olímpico do Brasil) que cuidam de todas as modalidades coletivas (exemplo, voleibol, basquetebol) e individuais (exemplo, tênis, atletismo, ginásticas) e tem as entidades específicas das ginásticas que cuidam das modalidades gímnicas de competição.
Analise as afirmações abaixo e escolha a alternativa que apresenta apenas informações corretas sobre os órgãos que regem as ginásticas:
I – A Federação Internacional de Ginástica (FIG) é responsável pelas ginásticas praticadas pelos homens.
I I– A Federação Internacional de Ginástica (FIG) é responsável pelas ginásticas praticadas pelas mulheres.
III -A Federação Internacional de Ginástica (FIG) é responsável pelas ginásticas de competição e Ginástica Para Todos.
IV – A Confederação Brasileira de Ginástica (CBG) é responsável pelas ginásticas de competição e Ginástica Para Todos em todo o território nacional.
V – As Federação Estaduais de Ginástica são responsáveis pelas ginásticas de competição e Ginástica Para Todos em suas respectivas regiões.
Alternativas:
· a)
Apenas as afirmações I e II estão corretas.
· b)
Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas
· c)
Apenas as afirmações III e IV estão corretas
· d)
Apenas as afirmações III, IV e V estão corretas
Alternativa assinalada
· e)
Apenas as afirmações II, III e IV estão corretas
3)Texto base:
Para as coreografias de competição a exigência de utilização de espaço, coerência entre o estilo da música e os movimentos escolhidos, direção/sentido/planos ou níveis destes movimentos é extremamente criteriosa, seguem regras das federações e valem nota que são fatores de escolha dos campeões, porém estes itens também são utilizados nas demais coreografias, independente do objetivo para a apresentação.
As coreografias das ginásticas de competição seguem as regras específicas dos códigos de pontuação para a escolha da música e dos aparelhos.
PORÉM,
As coreografias de demonstração não podem seguir estas mesmas regras, ou seja, não podem utilizar as mesmas músicas e aparelhos das ginásticas de competição.
Analise as asserções acima e assinale a alternativa correta:
Alternativas:
· a)
A primeira asserção é correta, porém a segunda asserção é incorreta
Alternativa assinalada
· b)
A primeira asserção é incorreta, porém a segunda asserção está correta.
· c)
A primeira e a segunda asserção são incorretas
· d)
A primeira e a segunda asserção são corretas
· e)
A segunda asserção completa a primeira asserção
4)Texto base:
A classificação básica dos movimentos são os movimentos locomotores e não locomotores. Estes movimentos podem ser realizados de diferentes formas e também em diferentes direções (para frente, para trás, lateralmente e em diagonal), trajetórias variadas, em dois diferentes sentidos para os movimentos e também em diversos níveis ou planos, os movimentos podem ser realizados em plano baixo, médio e alto.
I – Trajetórias são os movimentos realizados em linha reta ou linha curva.
II -Os sentidos dos movimentos são: sentido horário e sentido anti-horário.
III -Nível ou plano são os movimentos realizados em plano baixo (deitado em decúbito ventral, dorsal ou lateral e ainda sentado), em plano médio (ajoelhado ou agachado) e plano alto (em pé ou em fase de voo).
Alternativas:
· a)
Apenas a afirmação I está correta
· b)
Apenas a afirmação II está correta
· c)
Apenas a afirmação III está correta
· d)
 Apenas as afirmações I e III estão corretas
· e)
Afirmações I, II e III estão corretas
Alternativa assinalada
5)Texto base:
Muitas são as possibilidades para se utilizar materiais que auxiliam na construção das coreografias. As atividades gímnicas se consolidaram com o passar do tempo provocando um aumento de procura para práticas diferenciadas, na qual encontramos uma variedade de materiais de apoio, podendo ser de grande porte, de sobrecarga, aparelhos de pequeno porte ou portáteis e aparelhos adaptados ou alternativos.
A partir do texto acima, assinale a alternativa que contém informações corretas sobre os tipos de materiais.
Alternativas:
· a)
Materiais de grande porte são os materiais volumosos que ficam de enfeite no momento da coreografia
· b)
Aparelhos de sobrecarga são os utilizados nas aulas de Educação Física
· c)
Materiais de grande porte são aqueles utilizados como apoio para os movimentos, como por exemplo, a mesa de saltos na Ginástica Artística
Alternativa assinalada
· d)
Materiais de pequeno porte não são aparelhos portáteis, são aqueles que são utilizados em duplas nas coreografias
· e)
Aparelhos alternativos são provenientes da natureza e aparelhos adaptados são de fabricação humana