AULA 05 PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES

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1. 
 
No paradigma flexível, o modelo de gestão foi assumindo uma nova feição, 
reorientando-se por uma estratégia de modernização que incorporava quatro 
novos elementos. Assinale a alternativa que apresenta os 4 elementos 
referenciados. 
 
 
 Controle, Hierarquia, Regras Rígidas e Descentralização 
 Descentralização , Controle, Flexibilidade e Regras Rígidas 
 Flexibilidade, Regras Rígidas, Inovação e Controle 
 Inovação, Flexibilidade, Descentralização e Integração; 
 Inovação, Flexibilidade, Hierarquia e Controle 
 
 
 
 
Explicação: 
A introdução da automação e a substituição da eletromecânica pela eletrônica revoluciona e flexibiliza os antigos 
processos industriais fordistas. São introduzidas então muitas mudanças na estrutura produtiva, que podem ser 
sintetizadas pelas seguintes características da produção flexível: 
a) maior integração entre as etapas do processo produtivo, o que assegura um aumento de produtividade, pois, 
com as inovações tecnológicas, ocorre a elevação dos tempos de utilização da maquinaria e dos equipamentos, 
como também ocorre uma otimização do fluxo de materiais, reduzindo a porosidade (tempos mortos) do processo e 
trabalho. Essa integração também se dá entre as empresas. 
b) a flexibilidade das máquinas e equipamentos envolve as dimensões técnicas que garantem uma variação de 
processo e produto que permite à produção se adaptar (maior número de lotes de produtos manufaturados 
diversificados) às exigências de mercados menores e mais segmentados. Assim, ocorre a possibilidade de produzir 
novos tipos de produtos, diversificados e mais sofisticados, atendendo a demanda de diferentes tipos de 
consumidores. A flexibilidade se realiza também no âmbito da organização do trabalho produtivo. 
c) uma descentralização, que ocorre em dois níveis: a) no interior da mesma unidade produtiva, viabilizando a 
separação de tarefas ou grupos de tarefas que se tornam relativamente independentes, e b) na subdivisão da 
indústria em várias outras de menor porte, interligadas por modernas redes de comunicação. Parte das atividades 
executadas no interior de uma única empresa também são freqüentemente terceirizadas, ampliando a gama de 
serviços demandada pela indústria e favorecendo a redução da força de trabalho industrial diretamente vinculada 
às grandes empresas. A descentralização traz impactos também sobre a força de trabalho, na medida em que as 
empresas subcontratadas acabam por gerar empregos diferenciados no que diz respeito aos salários, estabilidade, 
com contratos irregulares, gerando a precarização de grandes contingentes de mão-de-obra. 
d) a possibilidade de criação e desenvolvimento de novos produtos, fazendo com que a inovação seja a marca da 
produção flexível, com a adoção de novos processos de planejamento e de pesquisa de produtos e mercados. As 
relações hierárquicas e trabalhistas são reestruturadas e novas técnicas de gestão da força de trabalho passam a 
ser incorporadas. O trabalhador é chamado a participar e tomar decisões relativas ao controle e qualidade dos 
produtos, passando a responsabilizar-se pela introdução de aperfeiçoamentos e correções no processo de produção. 
Nessa perspectiva, diluem-se as fronteiras entre os papéis desempenhados pela gerência, pela supervisão e pelas 
funções operacionais. Diluem-se os contornos entre concepção e execução do processo de trabalho. 
 
 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2. 
 
As transformações ocorridas no 
mundo do trabalho a partir dos 
anos 70 colocam em questão o 
paradigma tradicional de gestão 
das organizações, com sua 
concepção científica de 
administração (mesmo que 
enriquecida com as contribuições 
das teorias dos Sistemas e das 
Relações Humanas) e sua visão 
da formação profissional. De fato, 
a abordagem pautada na 
engenharia mostrou-se muito 
rígida e inadequada para suportar 
a rapidez das mudanças e as 
novas necessidades do processo 
de acumulação capitalista, que 
agora exige das empresas maior 
competitividade, supondo não só 
a incorporação das inovações 
tecnológicas, bem como novos 
modos de organizar a produção. 
(MALVEZZI, 1999) 
 
Com base no estudo do texto 
anterior torne a frase abaixo 
VERDADEIRA marcando os 
itens com V para verdadeiro e 
com F para falso. 
 
No paradigma flexível, o modelo 
de gestão foi assumindo uma 
nova feição, reorientando-se por 
uma estratégia de modernização 
que incorporava quatro novos 
elementos: 
 
( ) a inovação. 
( ) a flexibilidade. 
( ) a organização estrutural. 
( ) a integração 
( ) a descentralização. 
 
Agora assinale a sequência 
correta. 
 
 
 
 ( ) V,V,F,V,V. 
 
( ) F,V,V,V,V, 
 
 ( ) F,V,F,V,V, 
 
( ) F,V,V,V,F. 
 
 ( ) F,F,V,V,V, 
 
 
 
 
 
 
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3. 
 
No paradigma 
flexível, exige-se que 
o operário antecipe 
os resultados, 
conceba o processo 
de trabalho e crie 
soluções para os 
imprevistos. Nesse 
paradigma é 
necessária uma 
preparação mais 
ampla dos 
trabalhadores. Eles 
agora passam a ser 
incentivados a 
desenvolver 
competências que os 
tornem capazes de 
construir novos 
significados e 
referenciais para sua 
atuação. 
Nas organizações 
hipermodernas, cabe 
à gestão preparar o 
trabalhador para: 
 
 
 
atuar da forma prevista, desenvolvendo uma 
performance que garanta as metas de produção 
 
realizar o perfeito exercício da tarefa, dominando o know 
how 
 
adquirir as informações e habilidades exigidas na 
elaboração de produtos padronizados 
 saber o porquê de suas ações, dominando o know why 
 
desenvolver os traços descritos nos perfis 
profissiográficos 
 
 
 
 
Explicação: 
As duas formas diferentes de administrar as organizações (presentes no fordismo e no paradigma flexível) formatam 
duas formas distintas de conceber a formação profissional dos trabalhadores. No paradigma fordista, nas organizações 
modernas, cabia à gestão monitorar a capacitação dos trabalhadores para que eles agissem forma prevista, 
preparando-os para o perfeito exercício da tarefa: para a posse do know how, isto é, para que desempenhassem as 
tarefas de acordo com os padrões previstos pelo planejamento. No paradigma flexível, nas organizações 
hipermodernas, cabe à gestão preparar o trabalhador para saber o porquê de suas ações, para o know why, já que 
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agora exige-se que o operário antecipe os resultados, conceba o processo de trabalho e crie soluções para os 
imprevistos. Nesse paradigma, a formação profissional passa a ser vista como algo que vai além da aquisição de 
informações, atitudes e habilidades, para incluir a preparação mais ampla dos trabalhadores: eles agora passam a 
ser incentivados a desenvolver competências que os tornem capazes de construir novos significados e referenciais 
para sua atuação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
No paradigma tradicional de 
gestão,administrar consistia em 
controlar o processo de produção 
em si, acreditando-se que o 
controle e o monitoramento de 
todos os eventos desse processo 
iria garantir a eficiência do 
resultado. Compreendia-se que a 
eficácia desse monitoramento do 
processo produtivo seria 
assegurada por três elementos. 
Assinale a alternativa que 
apresenta os três elementos 
referidos. 
 
 
 Conhecimento científico, flexibilidade, instrumento de controle; 
 Conhecimento científico, instrumento de controle, autoridade gerencial; 
 Instrumento de controle; hierarquia horizontal, decisões coletivas; 
 Conhecimento científico, decisões coletivas,instrumento de controle; 
 Decisões coletivas, conhecimento científico, hierarquia horizontal; 
 
 
 
 
Explicação: 
O paradigma tradicional de gestão, desenvolvido ao longo da constituição e consolidação do paradigma fordista, se 
caracteriza por conceber o processo de produção sob a abordagem da engenharia. Isso significa que a 
administração foi entendida como um ato regulatório, que visava modelar o processo de produção para o alcance 
de metas de custo e tempo. Administrar consistia, assim, em controlar o processo de produção em si, acreditando-
se que o controle e o monitoramento de todos os eventos desse processo iria garantir a eficiência do resultado. 
Compreendia-se que a eficácia desse monitoramento do processo produtivo seria assegurada por três elementos: 
a) o conhecimento científico, b) os instrumentos de controle e predição, c) autoridade gerencial. 
 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
Gab
arito 
Com
enta
do 
 
 
 
 
 
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