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Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil (PED79) Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:512370) ( peso.:4,00) Prova: 16919156 Nota da Prova: 9,00 Parte superior do formulário 1. De acordo com Zabala (1998), para que os alunos compreendam os conceitos, é necessário que eles tenham conhecimentos prévios, para que se articulem com os novos conceitos. De acordo com o autor, o aluno precisa dar vivência à situação, ou seja, aplicar na prática aquilo que ele aprendeu. Diante disso, descreva as cinco capacidades globais que podem ser desenvolvidas no aluno, quando o professor trabalha os conteúdos conceituais e procedimentais. FONTE: ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998. Resposta Esperada: As características globais desenvolvidas são: * O desenvolvimento de competências e habilidades. * A formação de um cidadão crítico, reflexivo e autônomo. * O planejamento das ações, a execução dos passos e a tomada de decisões e não uma aprendizagem por meio de práticas de repetição. * O contato com as diversidades, para que os alunos conheçam as necessidades de cada um. * A elaboração de atividades significativas e funcionais para os alunos, fazendo sentido na vida deles. * As atividades que propiciam oportunidades de comunicação entre professor/aluno e aluno/aluno e os conteúdos a serem ensinados, promovendo assim o desenvolvimento da autoestima e do autoconhecimento. * A articulação dos conceitos, dos procedimentos e das atitudes. * As atividades elaboradas devem ter a participação dos alunos para que vivenciem a situação. * A valorização do aluno na participação de opiniões, nas suas falas e durante as ações. 2. O ensino de ciências apresentou nas últimas décadas um ensino tradicional, baseado na transmissão de conteúdos e na utilização do livro didático. Com esta visão descontextualizada, os alunos não participavam da construção do conhecimento, apenas recebiam todos os conteúdos de forma passiva. Diante dessa metodologia que foi apresentada, o que precisamos destacar para compreender a situação atual do ensino de ciências? Resposta Esperada: O ensino de ciências passou por várias mudanças ao longo das décadas. Diversos projetos e atividades investigativas foram propostas para que ocorressem mudanças na educação. É importante destacarmos que o ensino sempre esteve voltado para atender à política e à economia do país. Cada época foi marcada para atender à cultura e aos interesses sociais de um grupo. Diante disso, o país apresenta muitas deficiências na forma de ensinar. Parte inferior do formulário
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