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avaliação III discursiva

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Disciplina:
	Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais e Saúde Infantil (PED79)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:512370) ( peso.:4,00)
	Prova:
	16919156
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
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	1.
	De acordo com Zabala (1998), para que os alunos compreendam os conceitos, é necessário que eles tenham conhecimentos prévios, para que se articulem com os novos conceitos. De acordo com o autor, o aluno precisa dar vivência à situação, ou seja, aplicar na prática aquilo que ele aprendeu. Diante disso, descreva as cinco capacidades globais que podem ser desenvolvidas no aluno, quando o professor trabalha os conteúdos conceituais e procedimentais.
FONTE: ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.
	Resposta Esperada:
As características globais desenvolvidas são:
* O desenvolvimento de competências e habilidades.
* A formação de um cidadão crítico, reflexivo e autônomo.
* O planejamento das ações, a execução dos passos e a tomada de decisões e não uma aprendizagem por meio de práticas de repetição.
* O contato com as diversidades, para que os alunos conheçam as necessidades de cada um.
* A elaboração de atividades significativas e funcionais para os alunos, fazendo sentido na vida deles.
* As atividades que propiciam oportunidades de comunicação entre professor/aluno e aluno/aluno e os conteúdos a serem ensinados, promovendo assim o desenvolvimento da autoestima e do autoconhecimento.
* A articulação dos conceitos, dos procedimentos e das atitudes.
* As atividades elaboradas devem ter a participação dos alunos para que vivenciem a situação.
* A valorização do aluno na participação de opiniões, nas suas falas e durante as ações.
	2.
	O ensino de ciências apresentou nas últimas décadas um ensino tradicional, baseado na transmissão de conteúdos e na utilização do livro didático. Com esta visão descontextualizada, os alunos não participavam da construção do conhecimento, apenas recebiam todos os conteúdos de forma passiva. Diante dessa metodologia que foi apresentada, o que precisamos destacar para compreender a situação atual do ensino de ciências?
	Resposta Esperada:
O ensino de ciências passou por várias mudanças ao longo das décadas. Diversos projetos e atividades investigativas foram propostas para que ocorressem mudanças na educação. É importante destacarmos que o ensino sempre esteve voltado para atender à política e à economia do país. Cada época foi marcada para atender à cultura e aos interesses sociais de um grupo. Diante disso, o país apresenta muitas deficiências na forma de ensinar.
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