PET 4 - Adaptado 5 ano

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ECOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS FINAIS E MÉDIO
 (
7
ºANO
 EE DE ENSINO FUNDAMENTAL- ANOS FINAIS – E MÉDIO
VOLUME lV
 
ALUNO: 
ANTHONY FABIEL
 
 
PROFESSORA DE APOIO: 
CLÉLIA 
)
ORIENTAÇÕES GERAIS
“Tudo o que um sonho precisa, para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado”
 Roberto Shinyashiki
Senhores pais ou responsáveis,
 Segue o Volume IV do Caderno de Atividades - PET (Plano de Estudo Tutorado), uma vez que continuamos em distanciamento social. 
 Gostaríamos de agradecer, novamente, aos Senhores, o acompanhamento na realização das atividades dos cadernos anteriores. É de suma importância que vocês auxiliem seu filho na organização do tempo e no cumprimento das tarefas.
 Pontuamos que, no decorrer deste PET, Volume 4, seu filho fará atividades avaliativas, logo solicitamos o apoio e acompanhamento na execução das mesmas para que no final dessa etapa, possa ser devolvido esse material para escola. 
 
 Segue algumas orientações de como vocês podem auxiliar e acompanhar seu filho em casa: 
⮚ Incentivem seu filho a ouvir com atenção as leituras diárias, pois tem vários livros online disponibilizado pela bibliotecária da escola;
⮚ Procurem um momento diário durante, o qual o seu filho deverá realizar as atividades propostas, em um ambiente calmo, limpo e organizado. 
⮚ Conversem com sua criança sobre as atividades de cada dia e também sobre o significado ou importância dessas práticas em sua vida. 
⮚ Resgatem brincadeiras tradicionais que provocam o raciocínio lógico.
⮚ Ofereçam à criança toda atenção necessária neste momento no qual tudo para ela é novo desafiador. Não se esqueça: você é o adulto da história. 
⮚ Estudem com seu filho os números, o alfabeto e a prancha com o nome todos os dias. É importantíssimo. 
⮚ Ajudem a registrar as dúvidas que forem surgindo para esclarecimentos posteriores, com os professores; 
⮚ Observem e avaliem o desenvolvimento do seu filho durante a realização das atividades e, diante das dúvidas e dificuldade entre em contato com a professora. Ela está à disposição! 
 E O MAIS IMPORTANTE DE TUDO:
 LAVE BEM AS MÃOS, USE MÁSCARA E FIQUE EM CASA. APROVEITE 
 ESSE MOMENTO PARA FICAR EM FAMÍLIA, SE DEUS QUISER TUDO FICARÁ BEM.
QUERIDO ANTHONY,
Estamos passando por um momento que requer distanciamento da nossa escola e demais espaços da cidade. Momento de ficarmos em casa para proteger a família e as pessoas mais vulneráveis. Mas, isso não quer dizer que precisamos deixar de sonhar, de acreditar e de nos distanciarmos da aprendizagem! Precisamos, juntos ter esperança de que melhores dias virão, e que em breve, estaremos na escola novamente!
 (
 Brasil
)
	
	 
 PLANO DE ESTUDO TUTORADO
COMPONENTES CURRICULARES: LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, ENSINO RELIGIOSO, EDUCAÇÃO FÍSICA E ARTE.
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS FINAIS E MÉDIO
 ANO DE ESCOLARIDADE: 7° ANO TURNO: VESPERTINO 
TOTAL DE SEMANAS: 4 SEMANAS
SUMÁRIO
1ª Semana___________________________________________________________________________________
Língua Portuguesa
Matemática
Ciências
História
Geografia
Ensino Religioso
Educação Física-Arte
2ª Semana___________________________________________________________________________________
Língua Portuguesa
Matemática
Ciências
História
Geografia
Ensino Religioso
Educação Física-Arte
3ª Semana__________________________________________________________________________________
Língua Portuguesa
Matemática
Ciências
História
Geografia
Ensino Religioso
Educação Física-Arte
4ª Semana________________________________________________________________________________
Língua Portuguesa
Matemática
Ciências
História
Geografia
Ensino Religioso
Educação Física-Arte
SEMANA 01
LÍNGUA PORTUGUESA 
GÊNERO TEXTUAL 
POEMA E POEMA VISUAL 
 
01)AMIGUINHO,PRESTE BASTANTE ATENÇÃO NO VÍDEO.
HOJE NÓS IREMOS CONHECER UM POUCO SOBRE O POEMA!!!
https://www.youtube.com/watch?v=jhWWjqzpfmg
OBJETIVOS:
-DESENVOLVER ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO.
MATEMÁTICA
02)ANTHONY,ASSISTA COM MUITA ATENÇÃO OS VÍDEOS ABAIXO.
LOCALIZAÇÃO E MOVIMENTAÇÃO.
https://www.youtube.com/watch?v=qpfb-6pes2A https://www.youtube.com/watch?v=rk6IPYMSbqo
OBJETIVOS:
- ENTENDER A SUA LOCALIZAÇÃO, MOVIMENTO E ESPAÇO.
CIÊNCIAS DA NATUREZA
CICLO HIDROLÓGICO
03) HOJE NÓS IREMOS ASSISTIR O VÍDEO SOBRE O CICLO DA ÁGUA.PRESTE ATENÇÃO PARA VOCÊ ENTENDER COMO ACONTECE O CICLO HIDROLÓGICO.
https://www.youtube.com/watch?v=g26Wk4gpkws
OBJETIVOS:
· ENTENDER O CICLO DA ÁGUA E SUA TRANSFORMAÇÃO 
· ENTENDER A IMPORTÂNCIA DA AGUA EM NOSSAS VIDAS.
LÍNGUA PORTUGUESA
01) HOJE NÓS IREMOS CONHECER OS EFEITOS DOS RECURSOS RÍTMICOS E SONOROS.
ASSISTA O VÍDEO COM MUITA ATENÇÃO!!! https://www.youtube.com/watch?v=y1w5OUJtDq4 https://www.youtube.com/watch?v=T45jaB3aOPs
OBJETIVOS:
· IDENTIFICAR SONS.
· RECONHECER OS INSTRUMENTOS SONOROS.
 MATEMÁTICA
 (
ATENÇÃO! ATIVIDADE.
)
MOVIMENTO E LOCALIZAÇÃO
02) COM AJUDA DA MAMÃE, MARQUE A RESPOSTA CERTA. 
O BRINQUEDO PREFERIDO DE ANTHONY ESTÁ NO SEU LADO ESQUERDO.QUAL É O BRINQUEDO PREFERIDO DE ANTHONY?
OBSERVAÇÃO: MAMÃE, ANTES DE FAZER A ATIVIDADE COM O ANTHONY, EXPLIQUE- O QUAIS SÃO OS LADOS DIREITO E ESQUERDO, PARA ELE TER NOÇÃO.
OBJETIVOS:
-IDENTFICAR O OBJETO PEDIDO.
· NOÇÕES DE LATERALIDADE.
GEOGRAFIA
FORMAÇÃO BRASILEIRA
HOJE NÓS IREMOS ESTUDAR SOBRE A FORMAÇÃO BRASILEIRA. 
ASSISTA OS VÍDEOS E OBSERVE COMO O NOSSO PAÍS É FORMADO PELA DIVERSIDADE.
https://www.youtube.com/watch?v=S6t6iwtYk8A https://www.youtube.com/watch?v=pYXWmCNPT0U
OBJETIVOS:
· CONHECER A DIVERSIDADE QUE COMPÕEM O NOSSO BRASIL.
LÍNGUA PORTUGUESA
 (
ATENÇÃO! ATIVIDADE
.
)
POEMA
 MAMÃE LEIA O POEMA PARA O ANTHONY E LOGO APÓS AJUDE-O A RESOLVER A ATIVIDADE.
OBJETIVOS:
-DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO, COORDENAÇÃO MOTORA E PERCEPÇÃO VISUAL, DESENVOLVER A ORALIDADE E AS FORMAS DE SE COMPREENDER A REALIDADE (ÓTICAS).
01) MARQUE NA IMAGEM DA PRESONAGEM PRINCIPAL DO POEMA.
 (
MATEMÁTICA-QUARTA-FEIRA 
)
PROBLEMA
02) JOÃO PAULO GANHOU 2 BOLINHAS DE GUDE.NO DIA SEGUINTE, ELE GANHOU MAIS UMA.QUANTAS BOLINHAS JOÃO PAULO TEM AGORA?
RECORTE E COLE O NÚMERO NO ESPAÇO ABAIXO.
OBJETIVOS:
· DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO.
· DESENVOLVER A PERCEPÇÃO.
HISTÓRIA
POVOS E CULTURAS: MEU LUGAR NO MUNDO E MEU GRUPO SOCIAL.
01) MAMÃE, COLOQUE O VÍDEO PARA O ANTHONY ASSISTIR E EXPLIQUE-O AS MUDANÇAS OCORRIDAS AO LONGO DO TEMPO.
https://www.youtube.com/watch?v=HZ_ZjNKy4Cw
A IMPORTANCIA DO RIO NILO PARA OS POVOS QUE ALI MORAVAM. https://www.youtube.com/watch?v=QZWjECKtzDk
OBJETIVOS:
-ENTENDER A IMPORTANCIA DA AGRICULTURA PARA A VIDA DO SER HUMANO E COMPRENDER A EVOLUÇÃO DO SER HUMANO AO LONGO DA VIDA.
LÍNGUA PORTUGUESA
VÍDEO INFORMATIVO SOBRE O CORONAVÍRUS
01) AMIGUINHO, ASSISTA COM MUITA ATENÇÃO AS INFORMAÇÕES QUE CONSTAM NO VÍDEO!!!
https://www.youtube.com/watch?v=5rLGlL3sl9I
OBJETIVOS:
-DESENVOLER ATENÇÃO, ORALIDADE E A PERCEPÇÃO.
-ENTENDER AS INFORMAÇÕES QUE O VÍDEO NOS PASSA.
MATEMÁTICA
TABELAS E GRÁFICO
02)COMO AJUDA DA MAMÃE, PINTE OS QUADRINHOS DE ACORDO COM O NÚMERO DE ELEMENTOS DE CADA CONJUNTO.
OBJETIVOS:
-DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO E ATENÇÃO.
ENSINO RELIGIOSO/ARTE
FRATERNIDADE, PALAVRA TÃO BONITA AMIGUINHO, OUÇA COM MUITA ATENÇÃO !!!
MÚSICA:CANÇÃO INFANTIL, VOL. 1
AUTORA: MIRIA THEREZINHA KOLLING COMPOSITORA IR. MIRIA THEREZINHA KOLLING https://www.youtube.com/watch?v=gDtwq1LwVOM
OBJETIVOS:
 “FAVORECE O DESENVOLVIMENTO DA SENSIBILIDADE, DA CRIATIVIDADE, DO SENSO RÍTMICO, DO PRAZER DE OUVIR MÚSICA, DA IMAGINAÇÃO, MEMÓRIA, CONCENTRAÇÃO, ATENÇÃO, DO RESPEITO AO PRÓXIMO, TAMBÉM CONTRIBUINDO PARA UMA EFETIVA CONSCIÊNCIA CORPORAL E DE MOVIMENTAÇÃO”.
LÍNGUA PORTUGUESA
DE OLHO NA VOGAL A
01) COM AJUDA DA MAMÃE, PINTE TODAS AS LETRINHAS A QUE ENCONTRAR NO TEXTO.
OBJETIVOS:
–IDENTIFICAR A LETRINHA A E DESENVOLVER A COORDENAÇÃOMOTORA FINA.
 (
MATEMÁTICA-SEXTA-FEIRA
)
02)COM APOIO DO MATERIAL CONCRETO ,REPRESENTE A QUANTIDADE DOS NÚMEROS ABAIXO, COM BOLINHAS DE PAPEL CREPOM.COLE!!!
0+1= 1+1= 2+1=
EDUCAÇÃO FÍSICA
BRINCADEIRAS 
ANTHONY, HOJE É DIA DE BRINCADEIRA.
CAÇA AO TESOURO SENSORIAL.
COM OBJETOS SENSORIAIS. ESCOLHA QUATRO OU CINCO TEXTURAS DIFERENTES, COMO LISO, ÁSPERO, AVELUDADO, MACIO, RÍGIDO, E PEÇA AO MATEUS ARLEI QUE CORRA PELA CASA E ENCONTRE OBJETOS COM AQUELAS TEXTURAS. 
OBJETIVOS:
- DESENVOLVER A ORALIDADE, PERCEPÇÃO VISUAL E AGILIDADE.
OBSERVAÇÃO: MÃE, OBSERVE SE O SEU FILHO VAI CONSEGUIR IDENTIFICAR OS OBJETOS.ISSO É MUITO IMPORTNTE PARA QUE POSSAMOS AJUDÁ-LO EM SEU DESENVOLVIMENTO.
SEMANA 02
LÍNGUA-PORTUGUESA
GÊNERO TEXTO INSTRUCIONAL
VÍDEVÍDEOS EXPLICATIVOS SOBRE O TEXTO INSTRUCIONAL.PRESTE BASTANTE ATENÇÃO!!!
https://www.youtube.com/watch?v=9peA_zoYyPY https://www.youtube.com/watch?v=vWmNo6Hp8ws
A)ESTUDO DO ALFABETO MÓVEL.
OBJETIVOS:
-CONHECER O GÊNERO TEXTO INSTRUCIONAL.
-IDENTIFICAR AS LETRAS DO ALFABETO MÓVEL.
MATEMÁTICA
TRIÂNGULO
02)COM AJUDA DA MAMÃE,COLE PEDACINHOS DE LÃ EM CIMA DA LINHA DO TRIÂNGULO.
EU SOU O TRIÂNGULO,
TENHO TRÊS BIQUINHOS!
DE CHAPÈU EU SIRVO, PARA OS PALHACINHOS.
OBJETIVOS:
-IDENTIFICAR O TRIÂNGULO E DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
CIENCIAS DA NATUREZA
ENERGIA-ELÉTRICA 
AMIGUINHO,VOCÊ SABE O QUE É ENERGIA ELÉTRICA?
VAMOS APRENDER?
AGORA, ASSISTA O VÍDEO COM BASTANTE ATENÇÃO!!!
https://www.youtube.com/watch?v=Qxf4RrBiH7I&t=68s
OBJETIVOS:
-IDENTIFICAR A ENERGIA E ENTENDER A SUA IMPORTÂNCIA E PERIGOS PARA O SER HUMANO.
LÍNGUA PORTUGUESA
 ATIVIDADES COM AS VOGAIS 
02)ANTHONY,PINTE SOMENTE AS FIGURAS QUE COMEÇAM COM A LETRA A:
A) ESTUDAR A PRANCHA COM O SEU NOME.
OBJETIVOS:
-IDENTIFICAR OS ANIMAIS QUE COMEÇAM COM A LETRA A.
-DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
- IDENTIFICAR AS LETRAS QUE COMPÕE O SEU NOME.
MATEMÁTICA	
02)COM AJUDA DA MAMÃE, RECORTE FIGURAS QUE PARECEM COM O TRIÂNGULO E COLE NO ESPAÇO ABAIXO.
GEOGRAFIA
O SUJEITO E SEU LUGAR NO MUNDO
MEU LUGAR NO MUNDO E MEU GRUPO SOCIAL.
03)ANTHONY, A COMPREENSÃO DESTE VÍDEO É FUNDAMENTAL PARA O SEU APRENDIZADO .PRESTE BASTANTE ATENÇÃO!!!
https://www.youtube.com/watch?v=86f9xwQhaWc
OBJETIVOS:
- ENTENDER O SEU ESPAÇO E O AMBIENTE ONDE VIVE.
LÍNGUA PORTUGUESA
01) ANTHONY, COM AJUDA DA MAMÃE RECORTE DE JORNAIS OU REVISTAS AS VOGAIS E COLE NO ESPAÇO ABAIXO.
OBJETIVOS:
-IDENTIFICAR AS VOGAIS.
-DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
MATEMÁTICA
TRIÂNGULO
02) COM AJUDA DA MAMÃE, CONTE QUANTOS LADOS TEM O 
TRIÂNGULO. RECORTE DE JORNAIS OU REVISTAS O NÚMERO E COLE NO ESPAÇO ABAIXO.
A) ESTUDAR OS NÚMEROS DE 1 A 5 NO MATERIAL CONCRETO E SUA QUANTIDADE.
OBJETIVO:
-IDENTIFICAR O TRIÂNGULO.
- DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO.
HISTÓRIA
POVOS E CULTURAS
03) AMGUINHO, O NOSSO PAÍS É COMPOSTO PELA DIVERSIDADE CULTURAL.ASSISTA 
O VÍDEO PARA VOCÊ ENTENDER COMO É FORMADO A NOSSA POPULAÇÃO BRASILEIRA.
https://www.youtube.com/watch?v=1TuiHeNltbo
OBJETIVOS:
-CONHECER A CULTURA BRASILEIRA.
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO INFORMATIVO
LEITURA ORAL 
OBJETIVOS:
-ENTENDER COMO É TRANSMITIDO O CORONAVÍRUS E SEUS MEIOS DE PREVENÇÃO.
MATEMÁTICA
02) ESTUDAR OS NÚMEROS DE 1 A 5 E AS FORMAS GEOMÈTRICAS NO MATERIAL CONCRETO.
OBJETIVOS:
- IDENTIFICAR OS NÚMEROS, RELACIONAR QUANTIDADE.
-IDENTIFICAR AS FORMAS GEOMÉTRICAS.
ENSINO RELIGIOSO
ECA (DIREITOS)
TODOS OS SERES HUMANOS TEM OS SEUS DIREITOS PRESERVADOS.
AMGUINHO, ASSISTA OS VÍDEOS COM MUITA ATENÇÃO E CONHEÇA OS SEUS DIREITOS COMO CIDADÃO.
OBJETIVOS:
-ENTENDER QUAIS SÃO OS DIREITOS DA CRIANÇA. https://www.youtube.com/watch?v=ybvolCaNFuU https://www.youtube.com/watch?v=wmNnzKOOuA0
LÍNGUA PORTUGUESA
BETO, O BOM DE BOLA
MAMÃE, LEIA O TEXTO PARA O ANTHONY E AJUDE-O A FAZER A ATIVIDADE. 
01)PINTE A IMAGEM DA CRIANÇA QUE ESTÁ COM A BOLA.
OBJETIVOS:
-DESEVOLVER A ORALIDADE,ATENÇÃO E A PERCEPÇÃO VISUAL.
PAULO,BETO E RENATO VÃO JOGAR BOLA.
BETO É O GOLEADOR DO TIME.
PAULO JOGA A BOLA PARA RENATO.
BETO PEDE A RENATO:
__AQUI,RENATO!
A BOLA CAI NO PÉ DE BETO.
BETO PÕE A BOLA NA REDE E FAZ UM BELO GOL.
MATEMÁTICA
FORMA GEOMÉTRICA TRIÂNGULO
02)ANTHONY, COM AJUDA DA MAMÃE, FORME O TRIÂNGULO COM PALITOS DE PICOLÉ. 
 
OBJETIVOS:
-DENTIFICAR O TRIÂNGULO E DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MORA FINA E A CRIATIVIDADE. 
 
EDUCAÇÃO FÍSICA
BRINCADEIRA
 PASSA O ANEL
PASSA ANEL: OS PARTICIPANTES SENTAM LADO A LADO E ESCOLHEM ALGUÉM PARA
SER O PASSADOR, QUE ESCONDERÁ UM ANEL NA PALMA DAS MÃOS. TODOS DEVEM
JUNTAR AS MÃOS COMO SE ESTIVESSEM ORANDO, O PASSADOR PASSARÁ AS MÃOS NAS MÃOS DE TODOS OS PARTICIPANTES E DEIXARÁ O ANEL EM UMA DELAS. A
PESSOA QUE GANHOU O ANEL DEVE O MANTER ESCONDIDO E EM SEGREDO. O PASSADOR ESCOLHERÁ OUTRO PARTICIPANTE E PERGUNTARÁ COM QUEM ESTÁ O ANEL, SE ELA ACERTAR SERÁ O NOVO PASSADOR, SE ERRAR SAIRÁ DO JOGO E O PASSADOR PERGUNTARÁ PARA OUTRA PESSOA ATÉ ALGUÉM ACERTAR.
OBJETIVOS:
-DESENVOLVER A ORALIDADE E ATENÇÃO.
-DESPERTAR O GOSTO PELA BRINCADEIRA.
SEMANA 03
LÍNGUA PORTUGUESA
GÊNERO TEXTUAL NOTÍCAS
01)ANTHONY, ASSISTA COM A MAMÃE O VÍDEO QUE RETRATA SOBRE O GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA.
https://www.youtube.com/watch?v=X0tka28y0-o
LEITURA ORAL DA NOTÍCIA.
OBJETIVOS:
- ENTENDER O QUE É UMA NOTÍCIA, DESENVOLVER A ORALIDADE E ATENÇÃO.
OBSERVAÇÃO:MAMÃE, EXPLIQUE PARA O ANTHONY QUE A NOTÍCIA COMO TEXTO JORNALÍSTICO UTILIZA OS PRINCIPAIS MEIOS DE COMUNICAÇÃO PARA INFORMAR OS LEITORES COMO: JORNAIS, REVISTAS, RÁDIO, TELEVISÃO, INTERNET.SE VOCÊ TIVER UM JORNAL, MOSTRE-O PARA QUE ELE POSSA ENTENDER.
MATEMÁTICA
MEDIDAS DE CUMPRIMENTO
O METRO É A UNIDADE DE CUMPRIMENTO.COM ELE PODEMOS MEDIR O CUMPRIMENTO, A LARGUA OU A ESPESSURA DE OBJETOS, A ALTURA DAS PESSOAS, ETC. VEJA ALGUNS OBJETOS USADO PARA MEDIR:
02)AGORA QUE VOCÊ JÁ CONHECE OS INSTRUMENTOS DE
MEDIDAS,PINTE A RÉGUA NA COR VERDE.
 
CIENCIAS DA NATUREZA
ÁGUA
03)AMIGUINHO,HOJE NÓS IREMOS APRENDER SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA EM NOSSA VIDA.
https://www.youtube.com/watch?v=HQYbLX7ieYo
OLHA A ÁGUA | Música sobre o Dia Internacional da Água | Marcelo Serralva https://www.youtube.com/watch?v=blLuZpAEqFM
VEJA COM MUITA ATENÇÃO OS VÍDEOS, POIS ELES SÃO UMA FERRAMENTA IMPORTANTE PARA O SEU APRENDIZADO.
OBJETIVOS:
-IDENTIFICAR A ÁGUA E ENTENDER A SUA IMPORTANCIA EM NOSSA VIDA.
LÍNGUA PORTUGUESA
 MAMÃE, VEJA COM O ANTHONY UMA NOTÍCIA NA TV.DIGA-O QUE A NOTÍCIA TEM O PRINCIPAL OBJETIVO DE INFORMAR O LEITOR OU OUVINTE SOBRE UM ACONTECIMENTO, EM NOSSA CIDADE, ESTADO, OU EM NOSSO PAÍS.
01)AMIGUINHO,COM AJUDA DA MAMÃE, FAÇA A TV FICAR TODA COLORIADA.
MATEMÁTICA
MEDIDAS DE COMPRIMENTO
02)COM AJUDA DA MAMÃE RECORTE DE LIVROS OU JORNAIS,UM INSTRUMENTO DE MEDIDAS DE COMPRIMENTO.
A) ESTUDAR OS NÚMEROS DE 1 A 5 NO MATERIAL CONCRETO.
OBJETIVOS:
-IDENTIFICAR INSTRUMENTO DE MEDIDAS DE COMPRIMENTO.
OBSERVAÇÃO:MAMÃE, SE VOCÊ TIVER ALGUNS DESSES INSTRUMENTOS COMO:FITA 
MÉTRICA,RÉGUA OU TRENA, MOSTRE PARA O ANTHONY E EXPLIQUE-O QUAIS SÃO AS SUAS UTILIDADES.
GEOGRAFIA
O SUJEITO E SEU LUGAR NO MUNDO.
DINÂMICA POPULACIONAL
03) AMIGUINHO, ASSISTA O VÍDEO COM MUITA ATENÇÃO!!! Sujeito e seu lugar no mundo.
https://www.youtube.com/watch?v=iAnjpNI4scw&t=61s
OBJETIVOS:
-ENTENDER SOBRE A DIVERSIDADE QUE COMPÕEM O NOSSO PAÍSN
LÍNGUA PORTUGUESA
GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA
01)LEITURA ORAL DA NOTÍCIA ABAIXO.
 OBSERVAÇÃO: MAMÃE, EXPLIQUE PARA O ANTHONY, QUE A NOTÍCIA FALA SOBRE UM GOLFINHO. DIGA-O QUE ELE MORA NA ÁGUA E QUE NÃO PODE VIVER FORA DELA E QUE ELE É UM ANIMAL DÓCIL E AMIGO.
PARA MELHOR COMPREENSÃO, COLOQUE ESTE VÍDEO SOBRE O GOLFINHO PARA O ANTHONY ASSISTIR.
https://www.youtube.com/watch?v=b84huJWlG28
A) ESTUDAR O ALFABETO MÓVEL E A PRANCHA COM O NOME.
OBJETIVOS:
- COMPREENDER O ASSUNTO DA NOTÍCIA. -CONHECER O GOLFINHO E SEU HABITAT -IDENTIFICAR AS LETRAS DO ALFABETO.
MATEMÁTICA
MEDIDAS DE COMPRIMENTO
02)MAMÃE, MOSTRE PARA O ANTHONY A FITA MÉTRICA E MEDE A SUA ALTURA.MOSTRE ESSES INSTRUMENTOS PARA ELE CONHECER.SE POSSÍVEL, FAÇA A MEDIÇÃO DA LARGURADA PORTA DO QUARTO DELE, DA PIA DA SUA COZINHA E DA SUA DISTÂNCIA ATÉ ELE.
OBJETIVOS:
-IDENTIFICAR OS INSTRUMENTOS DE MEDIDAS E ENTENDER QUE TUDO PODE SER MEDIDO COMO:PESSOAS,OBJETOS E DISTANCIA DE UMA CIDADE A OUTRA OU DE UMA PESSOA NA
OUTRA,ETC
HISTÓRIA
O SURGIMENTO DAS PRIMEIRAS CULTURAS SEDENTÁRIAS.
03)AMIGUINHO,HOJE NÓS IREMOS ASSSITIR O VÍDEO SOBRE AS PRIMEIRAS CULTURAS SEDENTÁRIAS.VAMOS LÁ?
https://www.youtube.com/watch?v=UVqQtRhUaHY
OBJETIVOS:
-CONHECER A HISTÓRIA DA CIVILIZAÇÃO.
LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO INFORMATIVO
ANTHONY, OUÇA A LEITURA DA MAMÃE COM MUITA ATENÇÃO PARA QUE VOCÊ POSSA CONHECER UM POUCO SOBRE O MACACO E SEU HABITAT,POIS ESTE TEXTO NOS TRÁS DADOS INFORMATIVOS SOBRE O ANIMAL.
OBJETIVOS:
- CONHECER UM POUCO SOBRE O MACACO, SEU HABITAT, SUA ORIGEM, SUA ALIMENTAÇÃO E SUAS DEFESAS NO SEU DIA-A-DIA.
A)DE ACORDO COM O TEXTO,MARQUE NA IMAGEM ABAIXO O ANIMAL CORRESPONDENTE.
A) B) C) 
MATEMÁTICA
PROBLEMINHAS
AMIGUINHO, HOJE NÓS IREMOS CONTAR.
OS TRÊS PORQUINHOS!!!
COM AJUDA DA MAMÃE, CONTE OS ELEMENTOS NA CENA ABAIXO, RECORTEM DE JORNAIS OU REVISTAS OS NÚMEROS QUE CORRESPONDEM A QUANTIDADE E COLE NO ESPAÇO ABAIXO.
OBJETIVOS:
- RELACIONAR A QUANTIDADE, DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO E A PRECEPÇÃO VISUAL.
ENSINO RELIGIOSO-ARTE
ECA (DEVERES)
03)MAMÃE, ASSISTA O VÍDEO COM O ANTHONY. EXPLIQUE-O QUE VIVEMOS EM UMA SOCIEDADE ONDE TODOS TEM OS SEUS DIREITOS PRESERVADOS, MAS TEMOS DEVERES A CUMPRIR.
OBJETIVO:
-ENTENDER OS DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.
https://www.youtube.com/watch?v=8b__IzcjLFQ
https://www.youtube.com/watch?v=3ue9ybTNje0
LÍNGUA PORTUGUESA
01) ANTHONY, HOJE NOS IREMOS ESTUDAR O ALFABETO MÓVEL.FIQUE ATENTO!!!
OBJETIVOS:
- IDENTIFICAR AS LETRAS DO ALFABETO.
MATEMÁTICA
02) COM AJUDA DA MAMÃE, RECORTE DE JORNAIS OU REVISTAS OS NÚMEROS 1,2,3,4,5, E COLE NO ESPAÇO ABAIXO.
OBJETIVOS:
- IDENTIFICAR OS NÚMEROS E DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA.
EDUCAÇÃO FÍSICA
FUTEBOL COM AS MÃOS 
MATERIAL: BOLA ESPAÇO AMPLO.
OS JOGADORES JOGAM A BOLA UMA PARA O OUTRO. AMBOS NÃO PODEM DEIXAR CAIR, POIS ASSIM PERDE UM PONTO. AQUELE QUE CONSEGUIR PEGAR A BOLA POR MAIS VEZES É O VENCEDOR DO JOGO. 
BOA BRINCADEIRA A TODOS!!!
OBJETIVOS:
- DESENVOLVER O EQUILÍBRIO, ADEQUAÇÃO POSTURAL, ESPAÇO TEMPORAL E COORDENAÇÃO 
 
SEMANA 04
LÍNGUA PORTUGUESA
01) MAMÃE, LEIA COM BASTANTE CALMA E EXPLICA CADA PARÁGRAFO PARA O ANTHONY ENTENDER O TEXTO.
OBJETIVOS:
-DESENVOLVER A ORALIDADE, ATENÇÃO, PERCEPÇÃO VISUAL E CRIATIVIDADE.
 (
GraçaBoquet
)
A) DE ACORDO COM O TEXTO MARQUE A RESPOSTA CERTA.QUEM TOMOU UM BANHO?
A) B) (
 C) 
) D) 
MATEMÁTICA
02) AMIGUINHO, HOJE NÓS IREMOS ESTUDAR OS NÚMEROS DE 1 A 5 NO MATERIAL CONCRETO E AS FORMA GEOMÉTRICAS.
A) COM AJUDA DA MAMÃE, CONSTRUA O RELÓGIO.
MODO DE CONSTRUÇÃO: COLAR A IMAGEM DO RELÓGIO EM UM PAPELÃO E RECORTAR. NO PONTEIRO COLOCAR UM PARAFUSO FINO DE MODO QUE OS PONTEIROS POSSAM GIRAR COM UMA TAMPA DE SACA ROLHA PARA FIRMAR.
OBSERVAÇÃO: ESSA ATIVIDADE DEVERÁ SER REPETIDA TRÊS VEZES POR SEMANA.
MARQUE NO RELÓGIO OS HORÁRIOS, QUE O MATEUS LEVANTA, A HORA DO ALMOÇO, A HORA DO LANCHE, A HORA DA JANTA E A HORA DE DORMIR.APRENDER AS HORAS É MUITO IMPORTANTE.
OBJETIVOS:
-RECONHECER OS NÚMEROS, AS FORMAS GEOMÉTRICAS, O RELÓGIO COMO MEDIDA DE TEMPO.
CIÊNCIAS DA NATUREZA
LEITURA ORAL
03) AMIGUINHO, OUÇA COM BASTANTE ATENÇÃO A LEITURA QUE A MAMÃE FARÁ.
O MONSTRINHO COVID-19
ADILÉA M.I.GENEROSO
OBJETIVOS:
-ENTENDER OS MEIOS DE PREVENÇÃO E OS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER.
A) ESTUDAR O ALFABETO MÓVEL.
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
MAMMAMÃE, ESTE É UM LINK DE VÁRIOS JOGOS.BRINQUE COM O SEU FILHO PARA QUE ELE POSSA SE FAMILIARIZAR COM AS VOGAIS, COMOS OS NÚMEROS, COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS E COM OS JOGOS DE MEMÓRIA.
OBJETIVOS:
-DESENVOLVER O RACICÍNIO LÓGICO, IDENTIFICAR AS FORMAS GEOMÉTRICAS, OS NÚMEROS, AS VOGAIS E OS JOGOS.
 https://www.jogosdaescola.com.br/category/escrita/ https://www.jogosdaescola.com.br/completar-com-vogais-i/
GEOGRAFIA
O sujeito e seu
O SUJEITO E SEU LUGAR NO MUNDO E
DIFERENÇAS ÉTNICO-RACIAIS, ÉTNICO-CULTURAIS E DESIGUALDADES SOCIAIS.
03) MAMÃE, ASSISTA ESTES VÍDEOS COM SEU FILHO.DE ACORDO COM O QUE SERÁ ABORDADO, EXPLIQUE-O COMO EXISTE A DESIGUALDADE SOCIAL EM NOSSO PAÍS. 
https://www.youtube.com/watch?v=g-4zhOXJcl8
PARÓDIA DIVERSIDADE CULTURAL - DONA MARIA (THIAGO BRAVA) https://www.youtube.com/watch?v=8QPi6Pnm5ko
OBJETIVOS:
- COMPREENDER AS DIFERENÇAS ÉTNICO-RACIAIS.
LÍNGUA PORTUGUESA
01) DECORE A LETRINHA A COM BOLINHAS DE PAPEL CREPOM.SIGA AS SETAS.
OBJETIVOS:
-IDENTIFICAR A LETRINHA A.
-DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA.
MATEMÁTICA
 MS MEDIDAS DE MASSA 
02) AMGUINHO, PRESTE BASTANTE ATENÇÃO NO VÍDEO PARA CONHECER AS MEDIDAS DE MASSA.VAMOS LÁ?
https://www.youtube.com/watch?v=7MfUO19SGno
OBJETIVOS:
· IDENTIFICAR A BALANÇA COMO MEDIDA DE MASSA(PESO).
· IDENTIFICAR OS ALIMENTOS DO SEU COTIDIANO.
HISTÓRIA
POVOS E CULTURAS: MEU LUGAR NO MUNDO E MEU GRUPO SOCIAL.
O QUE FORMA UM POVO: DO NOMADISMO AOS PRIMEIROS POVOS SEDENTARIZADOS.
ANTHONY, ESTE VÍDEO NOS MOSTRA COMO ERA A VIDA DOS POVOS ANTIGAMENTE, PRESTE MUITA ATENÇÃO!!!
https://www.youtube.com/watch?v=SprP1bp0KaM&t=2s
OBJETIVOS:
- RELACIONAR A VIDA HOJE COM A DE ANTIGAMENTE
LÍNGUA PORTUGUESA
VÍDEO INFORMATIVO SOBRE AS QUEIMADAS NO CENTRO-OESTE
QUEIMADAS PROVOCAM ESTRAGOS E CAUSAM PREJUÍZOS NO CENTRO-OESTE
ANTHONY, ASSISTA O VÍDEO PARA VOCÊ COMPREENDER O QUE SÃO QUEIMADAS.
OBJETIVOS:
-ENTENDER O QUE SÃO QUEIMADAS.
 https://www.youtube.com/watch?v=Rh-Dcifgs0M
MATEMÁTICA
TABELA 
COM AJUDA DA MAMÃE, FAÇA AS ATIVIDADES ABAIXO.
 02) OBSERVE O GRÁFICO DE BRINQUEDOS DE RAFAEL.PINTE A QUANTIDADE, OBSERVANDO A TABELA AO LADO.
	
	
	PIPA-5
CARRINHO-4
PETECA-3
BOLA-2
BICICLETA-1
ENSINO RELIGIOSO/ARTES
FALANDO SOBRE RESPEITO
LEITURA ORAL 
OBJETIVO:
-ENTENDER O QUE É RESPEITO.
LÍNGUA PORTUGUESA
 
ANTHON, FAÇA AS ATIVIDADES COM BASTANTE ATENÇÃO.
OBJETIVOS:
-DESENVOLVER A ORALIDADE, ATENÇÃO, PERCEPÇÃO VISUAL E CRIATIVIDADE
 PINTE A ALTERNATIVA CORRETA 
01) QUEM VIU A BOLA FOI:
 (
A)
QUEM PEGOU A BOLA FOI:
MATEMÁTICA-SEXTA-FEIRA 
)
02) COM AJUDA DA MAMÃE, PASSE O LÁPIS EM CIMA DO PONTILHADO.
OBJETIVOS:
-IDENTIFICAR O NÚMERO 1.
- RELACIONAR A QUANTIDADE.
OLHE COM ATENÇÃO A QUANTIDADE DE ELEMENTOS QUE TEMOS AQUI.
A) EM CADA QUADRADO TEMOS 1 ELEMENTO.VAMOS APRENDER A FAZER O NÚMERO 1.
 (
EDUCAÇÃO FÍSICA-SEXTA-FEIRA 
C
)
CAIXINHA DE SENSAÇÕES
OBJETIVOS:
A CAIXA DE SENSAÇÕES VISA TRABALHAR OS SENTIDOS ATRAVÉS DAS SENSAÇÕES QUE OS OBJETOS ALI DENTRO COLOCADOS DESPERTAM NA CRIANÇA.
MATERIAL:CAIXA DE PAPELÃO
A CAIXA DEVERÁ TER UM FURO EM CIMA NA FORMA DE UM CÍRCULO ONDE A CRIANÇA COLOCARÁ A MÃO.A MÃE DEVE COLOCAR ALGUNS OBJETOS NA CAIXA AFIM DE QUE A CRIANÇA POSSA IDENTIFICÁ-LO. 
BOA BRINCADEIRA!!! 
 (
O
 SEU ESFORÇO E A SUA DEDICAÇÃO É
 INCRÍ
VEL E É POR ISSO QUE SEI QUE É CAPAZ DE
CONQUISTAR SONHOS, ALCANÇAR OBJETIVOS E SER QUEM QUISER SER. MEU ALUNO, VOCÊ
PODE TUDO, EU CONFIO NO SEU POTENCIAL!!!
Boa sorte! Um forte abraço! Clélia 
)
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