AV2 PSICOLOGIA

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AV2 
Dayane Sousa Fontes Peixer 
Nota final Tentativa com a nota mais alta 
6/6 
Tentativa 1 Enviado: 26/09/20 11:58 (BRT) 
6/6 
1. Pergunta 1 
/0,6 
A Teoria da Complexidade (1980) nos abre o futuro, à condição, entretanto, de que a humanidade disponha de um futuro. A educação do futuro também deve ensinar a compreender o ser humano e suas particularidades. Para esta teoria, a educação deve ensinar a ética do gênero humano. Assinale a alternativa que apresenta o nome de uma importante obra literária dessa teoria que enfatiza a importância de educar para o futuro.
1.  
Os sete saberes necessários à educação do futuro.
Resposta correta 
2. 
Os dez saberes necessários à educação do futuro.
3. 
Os cinco saberes necessários à educação do futuro.
4. 
Os quatro saberes necessários à educação do futuro.
5. 
Os eternos saberes necessários à educação do futuro.
 Pergunta 2 
/0,6 
A plasticidade do cérebro é um conceito importante para a psicologia da aprendizagem e representa a base sobre a qual se constroem a aprendizagem e a memória, e possibilita que as experiências contribuam para moldar estrutural e funcionalmente um tipo de sistema do corpo humano.Assinale abaixo a alternativa que apresenta este sistema:
1.  
Sistema Emocional
2. 
Sistema Biológico
3. 
Sistema Genético
4. 
Sistema Mental
5. 
Sistema Nervoso
Resposta correta 
 Pergunta 3 
/0,6 
Para os interacionistas não existe conhecimento anterior à ação do sujeito sobre o objeto, as coisas, o mundo. Assinale a alternativa que apresenta dois teóricos que adotaram a concepção interacionista em seus estudos.
1.  
Becker e Piaget
2. 
Alfred Binet e John Locke
3. 
Vygotsky e Kant 
4. 
John Dewey e Kant
5. 
Piaget e Vygotsky
Resposta correta 
 Pergunta 4 
/0,6 
Na educação, identificamos várias tendências pedagógicas, dentre elas a progressista crítico-social dos conteúdos. No que se refere a tendência aqui mencionada, leia as sentenças, analise e depois marque a alternativa correta. 
I.Essa tendência pedagógica surgiu ao final dos anos de 1970 e início de 1980.
II.Essa tendência também ficou conhecida como pedagogia histórico crítica. 
III.De acordo com essa tendência, a escola tem o papel de transmitir conteúdos. 
1.  
Apenas a sentença I está correta.
2. 
Apenas a sentença III está correta.
3. 
Estão corretas as sentenças I e II.
Resposta correta 
4. 
Estão corretas as sentenças II e III.
5. 
Apenas a sentença II está correta
 Pergunta 5 
/0,6 
Até meados dos anos 1950, o behaviorismo dominou a psicologia, sobretudo a norte-americana. Mas não permaneceu o mesmo ao longo de todo esse período: entre 1930 e 1960, o behaviorismo viveu um segundo estágio. Marque a alternativa que apresenta o nome desse estágio.
  Pergunta 6 
/0,6 
De acordo com um renomado doutor em ciências do século XX, o processo de aprendizagem se dá de acordo com o estágio de desenvolvimento cognitivo, definido por um conjunto de desenvolvimentos: biológico, físico e mental. Ele fundou uma importante teoria que explica a gênese do comportamento humano. Assinale a alternativa que apresenta o nome deste teórico:
1.  
Jean Piaget
Resposta correta 
2. 
Albert Bandura
3. 
Levi Vygotsky
4. 
Frederick Skinner
5. 
Sigmund Freud
 Pergunta 7 
/0,6 
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna da frase abaixo CORRETAMENTE:
Diversos estudiosos, a partir do final do século XIX, dedicaram-se à compreensão dos brinquedos, das atividades lúdicas, dos jogos das crianças e formularam diferentes teorias para explicá-los. Primeiramente, as crianças brincam com o próprio corpo. Mexem os dedos, as mãos, os braços, as pernas. Balbuciam, agarram e sacodem os objetos. Em todos esses movimentos, que chamamos de __________,elas demonstram prazer. Para Jean Piaget, em muitos desses jogos as crianças imitam a si mesmas, repetindo movimentos que acabaram de fazer.
1.  
Brinquedos construídos; 
2. 
Brinquedos Motores;
Resposta correta 
3. 
Brinquedos com outros.
4. 
Brinquedos representativos;
5. 
Brinquedos Funcionais;
 Pergunta 8 
/0,6 
A escola precisa criar conhecimento e propiciar o processo de circulação desse conhecimento. O relatório da comissão internacional formada pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), afirma que, para que a escola possa fazer frente das 
demandas do século XXI, a instituição deve estar apoiada sobre quatro aprendizagens fundamentais ao longo da vida. Assinale abaixo a aprendizagem que não faz parte destas quatro.
1.  
Aprender a fazer
2. 
Aprender a ser
3. 
Aprender a aprender
Resposta correta 
4. 
Aprender a conhecer
5. 
Aprender a conviver
 Pergunta 9 
/0,6 
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:
De acordo com a concepção empirista, as experiências são únicas e responsáveis pela formação de ideias. Empiristas são aqueles para os quais o _______ é adquirido por meio dos órgãos _______. 
1.  
Conhecimento e dos sentidos
Resposta correta 
2. 
Aprendizado e vitais
3. 
Desenvolvimento e vitais
4. 
Conhecimento e mentais
5. 
Desenvolvimento e sensoriais
 Pergunta 10 
/0,6 
Uma das preocupações da área de educação é com a agressividade ou comportamentos agressivos, sendo de interesse da Psicologia da Aprendizagem compreender como se adquire o comportamento agressivo. Leia as alternativas abaixo, marque a incorreta no que se refere a agressividade na perspectiva de Bandura.
1. 
0. 
Na infância as manifestações de agressividade são mais presentes.
0. 
A criança não consegue prevê as consequências do comportamento agressivo dela.
Resposta correta 
0. 
Segundo Bandura, a agressividade não depende da estrutura de personalidade.
0. 
A criança utiliza a impulsividade como resposta aos seus momentos de conflito.
0. 
Para Bandura, o comportamento agressivo não tem nenhuma relação com a experiência direta, mas com os conteúdos inconscientes
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