FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLOGICOS DA ALFABETIZAÇÃO

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FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
A análise da produção escrita dos alunos revela que problemas do domínio do código 
constatados nos textos dos alunos contêm certa lógica: 
 
a ) 
a repetição do mesmo erro revela certo domínio de algum princípio da língua escrita. 
b ) 
a repetição dos mesmos erros muitas vezes se apresenta no mesmo texto. 
c ) 
alguns erros são cometidos da mesma forma e outros não. 
d ) 
alguns erros cometidos são sempre repetidos da mesma forma. 
 
QUESTÃO 2 
A leitura com intervenção pedagógica é uma estratégia de ensino-aprendizagem que 
visa 
a ) 
desenvolver aspectos da função social do texto, interpretação e outras reflexões. 
b ) 
não fazer cobranças sobre as leituras realizadas ou sobre as que serão feitas. 
c ) 
criar um clima agradável em torno do ambiente de leitura 
d ) 
disponibilizar várias opções de textos para livre escolha dos alunos. 
 
QUESTÃO 3 
As práticas de novas formas de oralidade, diferentes daquelas exercidas pelo aluno no 
seu ambiente familiar, são realizadas por meio de 
a ) 
cartas, bilhetes, cartazes e avisos escritos. 
b ) 
redações, cópias, ditados e exercícios no caderno. 
c ) 
desenhos, ilustrações, placas, grafites e murais. 
d ) 
debates, relatos, recontos, comentários e apresentações. 
 
QUESTÃO 4 
A prática pedagógica da análise linguística objetiva 
I. reprimir a reflexão sobre a linguagem. 
II. identificar possibilidades oferecidas pela língua para expressão das ideias. 
III. compreender e superar dificuldades gramaticais. 
São corretas as afirmativas 
 
 
a ) 
I e III , apenas. 
b ) 
I e II, apenas. 
c ) 
II e III , apenas. 
d ) 
I, II e III. 
 
QUESTÃO 5 
O processo de ensino-aprendizagem para o domínio de diferentes recursos da linguagem 
oral objetiva pode tornar o aluno 
a ) 
capaz de falar bastante e o tempo todo. 
b ) 
incapaz de falar com estranhos. 
c ) 
incapaz de conversar. 
d ) 
capaz de dotar sua fala de argumentos. 
 
QUESTÃO 6 
A alfabetização, desenvolvida no contexto do letramento, compreende 
 
a ) 
atividades mecânicas de codificação/decodificação de palavras, sílabas e letras. 
b ) 
cópia, ditado, caligrafia e exercícios de memorização de letras e sílabas. 
c ) 
cópia e leitura de frases somente com sílabas e letras já memorizadas. 
d ) 
processo de aquisição do sistema da escrita, alfabético e ortográfico 
 
QUESTÃO 7 
O letramento, na etapa inicial da aprendizagem da língua escrita, compreende: 
I. participação em eventos variados de leitura e de escrita. 
 
II. desenvolvimento de habilidades de leitura e de escrita nas práticas sociais que 
envolvam a língua 
escrita. 
 
III. desenvolvimento de atitudes positivas em relação às práticas sociais de leitura e 
escrita. 
 
São corretas as afirmativas 
 
 
 
 
a ) 
I e II, apena 
b ) 
II e III, apenas 
c ) 
I e III, apenas 
d ) 
I, II e III. 
 
QUESTÃO 8 
A prática de produção do texto escrito é proposta, desde o início do trabalho da 
alfabetização, com o objetivo de 
a ) 
estimular a competição entre os alunos pela melhor redação. 
b ) 
motivar os alunos a gostarem de escrever no caderno. 
c ) 
escrever com qualidade verbal e correção linguística. 
d ) 
exercitar a escrita manual com redações de frases.