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Leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa que descreva corretamente uma técnica de seleção: Testes psicométricos e de personalidade: podem ser utilizados por qualquer profissional da área de RH. Constituem em medidas objetivas e padronizadas sobre as aptidões e inteligência dos candidatos, sendo simples de interpretação. Técnicas de simulação: envolvem o estudo do currículo do candidato, seus antecedentes, experiências e aquisição de conhecimentos. É uma forma de conhecer o histórico de vida do candidato. Não existem técnicas de seleção específicas para cada cargo, assim, utilizamos sempre as mesmas técnicas para qualquer cargo, ou seja: a entrevista e os testes de personalidade, que são as mais indicadas. Provas de conhecimentos: São instrumentos para análise da personalidade do indivíduo, buscando integração entre as características da pessoa analisada. Pesquisam especificamente o equilíbrio emocional. Entrevista: é a técnica mais utilizada na seleção de pessoal. Pode ser aplicada em vários estágios e é classificada como estruturada, semiestruturada ou não estruturada. Explicação: A entrevista é a única técnica descrita corretamente. Testes psicológicos apenas podem ser utilizados por psicólogos. Técnicas de simulação envolvem a simulações de situações reais para avaliar as competências do indivíduo. Provas de conhecimentos avaliam conhecimentos gerais do candidato, como matemática, idiomas, dentre outros (e não sua personalidade). Não devemos utilizar as mesmas técnicas para qualquer cargo. A demanda irá indicar as etapas e técnicas mais adequadas para a seleção. 2. O que não deve faltar ao agente de treinamento quando se fala de treinamento com ética? Tolerância Opinar sobre raça Opinião própria Opinar sobre etnia Opinar sobre política Explicação: Ao agente de treinamento não devem faltar traços como: tolerância, empatia e respeito às diferenças; além de oferecer condições de estímulo para os aprendizados. No caso de manuseio de máquinas e/ou processos de produção muito específicos, muitas vezes se faz necessário eleger um par que acompanhe o treinando de modo que esteja sempre assistido. 3. No que diz respeito à atração de candidatos e a contratação de talentos nas organizações, assinale a alternativa correta. O processo seletivo pode estar fundamentado no cargo a ser preenchido ou nas competências a serem capturadas. A entrevista de seleção é considerada uma técnica altamente objetiva, com baixa margem de erro e variação. A seleção de pessoal não é um sistema de comparação, mas sim de escolha (tomada de decisão). Enquanto o objetivo da seleção é abastecer o processo seletivo de candidatos, o objetivo do recrutamento é escolher e classificar os candidatos mais adequados às necessidades do cargo e da organização. O recrutamento integra o processo de agregar pessoas e funciona logo após a seleção Explicação: A seleção de pessoal não é um sistema de comparação, mas sim de escolha (tomada de decisão). O comparação é feita no recrutamento. 4. O agente de seleção utiliza mais de uma técnica durante um processo seletivo, de forma a obter maiores informações a respeito do perfil do candidato e, dessa forma, minimizar erros no processo de identificação e escolha dos profissionais mais adequados. Um processo de seleção eficaz avalia o perfil do candidato frente ao perfil de: Competências do cargo; Competências organizacionais; Competências governamentais; Competências gerais; Competências específicas. Explicação: O selecionador consegue comparar e classificar as competências identificadas no candidato com a descrição do perfil do cargo com o auxilio das ferramentas de utilizadas nos processos seletivos. 5. Quando podemos perceber que o treinamento trouxe resultados? Quando a mudança de conduta dos trabalhadores e melhora na produção Quando os funcionários aceitam as condições da empresa Quando o mercado de trabalho busca novos clientes Quando os funcionários não alteram o clima organizacional Quando novas oportunidades de emprego surgem Explicação: Robbins (2005) atesta que: ¿o treinamento pode incluir tudo, desde o ensino básico de leitura até cursos avançados de liderança empresarial¿. (p. 401). Ainda o mesmo autor exemplifica que podem ser realizados treinamentos para categorias genéricas de habilidades, tais como: ¿linguagem, técnica, interpessoal e de solução de problemas¿, além do próprio desenvolvimento da ética na situação do trabalho. 6. A Seleção de Pessoas constitui, para o meio corporativo, a chance de "importar" talentos que enriqueçam a equipe e troquem informaçõesm que farão oxigenar todo o meio de produção. Antes de planejar as técnicas para a execução do processo é preciso montar o modelo do candidato, que vem a ser: Perfil de Atitudes adequadas ao cargo Perfil de Habilidades precisas ao cargo Perfil de Competencias e Capacidades inerentes ao cargo Perfil Profissiográfico do cargo Perfil de Conhecimentos necessários ao cargo Explicação: Conforme a web aula, antes de planejar as técnicas para a execução do processo seletivo é preciso montar o modelo do candidato, ou seja o "Perfil Profissiográfico", que se refere ao conjunto de atribuições esperadas para o ocupante do cargo bem desempenhar sua função (pré-requisitos, habilidades gerais e específicas e potencial de desempenho no cargo) 7. Dentre as opções abaixo, assinale a que NÃO se refere ao processo seletivo nas organizações? Análise de patrimônio Testes psicológicos Dinâmica de grupo Análise de Curriculum Entrevista individual Explicação: A análise de patrimônio não pode ser considerada etapa do processo seletivo de pessoas promovidos pela Organização para o preenchimento de vaga profissional. 8. Quando as organizações querem agregar novas pessoas no seu quadro de funcionários ou quando perdem funcionários e precisam substituir é necessário que seja feito o processo de: Seleção Desempenho Aprendizagem Ensino Avaliação Explicação: O aluno terá que saber o conceito de seleção.