Av2 - Avaliação da Aprendizagem e Ação Docente

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1) 
Essa avaliação externa visa avaliar o desempenho dos alunos de cada graduação. Avaliam 
ainda o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da 
formação geral e profissional, bem como o nível de atualização dos estudantes em relação à 
realidade brasileira e mundial. 
 
Assinale a alternativa que indica qual é essa avaliação externa. 
 
Alternativas: 
 
a) 
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes – ENADE 
 
Alternativa assinalada 
b) 
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES 
 
c) 
Prova Brasil 
 
d) 
Programa Internacional de Avaliação de Estudantes – PISA 
 
 
e) 
Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM 
 
2) 
Essa avaliação externa acontece anualmente para alunos que estão concluindo ou concluíram 
o ensino médio. A participação dos estudantes é voluntária. Ele busca aferir se, ao final do 
ensino médio, o estudante demonstra domínio dos princípios científicos e tecnológicos que 
presidem a produção moderna e conhecimento das formas contemporâneas de linguagem. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
Alternativas: 
 
a) 
Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM 
 
Alternativa assinalada 
b) 
Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES 
 
 
c) 
Exame Nacional de Desempenho de Estudantes – ENADE 
 
d) 
Provinha Brasil 
 
e) 
Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA 
 
3) 
Do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes – PISA participam cerca de trinta e dois 
países. Seus resultados têm influenciado as políticas educacionais mundiais. Ainda sobre o 
PISA, é verdadeiro o que se afirma em: 
 
I: Avalia conhecimentos, habilidades e competências na área de geografia, história e língua 
inglesa. 
 
II: Avalia os jovens que terminaram ou estão terminando a escolaridade mínima obrigatória, o 
que inclui estudantes de quinze anos de idade. 
 
III: Avalia aptidões ou competências comparáveis internacionalmente, visando produzir, nos 
países ao qual é aplicado, indicadores de desempenho estudantil. 
 
IV: Os indicadores possibilitam a comparação internacional e fornecem orientações, incentivo 
e instrumentos para melhorar a educação. 
 
Alternativas: 
 
a) 
I – II – III – IV 
 
b) 
Apenas I – III 
 
c) 
Apenas II – III – IV 
 
Alternativa assinalada 
d) 
Apenas III – IV 
 
e) 
Apenas I - II 
 
4) 
A partir de 2009 o ENEM foi estruturado em dois dias, dividindo a aplicação das provas que 
visam aferir conhecimentos de quais áreas? 
 
Indique como verdadeira (V) falsa (F) cada alternativa: 
 
I: Ciências Humanas e suas Tecnologias 
 
II: Ciências da Natureza e suas Tecnologias 
 
III: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias 
 
IV: Matemática e suas Tecnologias 
 
V: Redação 
 
Alternativas: 
 
a) 
F – F – F - V – V 
 
b) 
V – F – F – V – V 
 
c) 
F –V – V – F – F 
 
d) 
V – V – V – V – V 
 
Alternativa assinalada 
e) 
V – F – V – V – F 
 
5) 
As informações advindas das avaliações externas, especialmente no que se refere ao ENEM 
são utilizadas para: 
 
I: Avaliar a qualidade do 5º ano no país. 
 
II: Implementar políticas públicas. 
 
III: Revisar os currículos. 
 
IV: Constituir parâmetros para autoavaliação. 
 
É verdadeiro o que se afirma em: 
 
Alternativas: 
 
a) 
Apenas II – III 
 
b) 
Apenas I – II – III 
 
c) 
Apenas II – III – IV 
 
Alternativa assinalada 
d) 
I – II – III – IV 
 
e) 
Apenas I - III