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Iniciado em domingo, 25 Out 2020, 17:47 Estado Finalizada Concluída em domingo, 25 Out 2020, 17:58 Tempo empregado 10 minutos 13 segundos Avaliar 4,67 de um máximo de 10,00(47%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Instituições sociais: ( ) Consistem numa estrutura relativamente permanente de padrões, papéis e relações que os indivíduos realizam segundo determinadas formas sancionadas e unificadas, com o objetivo de satisfazer às necessidades sociais básicas (Fichter). As características das instituições são: têm finalidade e conteúdo relativamente permanentes, são estruturadas, possuem estrutura unificada e valores. Além disso, devem ter função (a meta ou propósito do grupo, cujo objetivo seria regular as suas necessidades) e estrutura composta de pessoal (elementos humanos), equipamentos (meios materiais ou imateriais), organização (disposição de pessoal e do equipamento, observando-se uma hierarquia – autoridade e subordinação), comportamento (normas que regulam a conduta e as atitudes dos indivíduos). (DICIONÁRIO DE SOCIOLOGIA, 2007) Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Mudança é processo, transformação progressiva, resultado de ações conjuntas. Nesse sentido, Benavente et al. (1990, p. 24) afirmam com propriedade que: ( ) [...] a mudança das instituições processa-se por um jogo de pressões no qual as lógicas dos diversos atores e a ocupação dos espaços profissionais de cada um tem uma função determinante. As instituições não mudam “por decreto”, embora mudanças estruturais e de finalidades, com as consequentes medidas políticas, possam ser elementos fundamentais de facilitação e desafio ou, ao contrário, de limitação e de bloqueio da ação dos protagonistas das práticas e da vida cotidiana da instituição; as decisões governamentais determinam um quadro de referência estruturante, mas são as práticas dos atores diretos da vida escolar que potencializam, contrariam e contradizem ou ainda desafiam e “empurram” os limites das normas e medidas governamentais. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Para Berger e Berger (1977), as características essenciais das instituições sociais são: são objetivamente reais, já que todos (ou quase todos) admitem que de fato elas existem, e existem de uma determinada maneira. Resposta 1 as instituições possuem uma história em praticamente todos os casos experimentados pelo indivíduo, a instituição existia antes que ele nascesse e continuará a existir depois de sua morte, as ideias corporificadas nas instituições foram acumuladas durante um longo período, por meio de inúmeros indivíduos cujos nomes e rostos pertencem ao passado. Resposta 2 as instituições possuem uma autoridade moral, ou seja, não se mantêm apenas por meio da coercitividade, mas invocam um direito à legitimidade, que varia de acordo com a instituição. Resposta 3 instituições são experimentadas como algo dotado de realidade exterior e situam-se fora do indivíduo, de certa maneira diferindo da realidade formada pelos pensamentos, sentimentos e fantasias do indivíduo. Resposta 4 Questão 4 Parcialmente correto Atingiu 0,67 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Com base no material de aula, associe corretamente: Desenvolvimento de ações para a fixação dos professores na escola, diminuindo o turnover. Resposta 1 Coordenação colaborativa, com os demais membros da Equipe Técnico-Pedagógica da escola e dos Conselhos de Class Resposta 2 Fomento à inovação educacional. Resposta 3 Coordenação da elaboração do sistema de avaliação de aprendizagem da escola. Resposta 4 Facilitação do uso da tecnologia de informação e comunicação no processo pedagógico. Resposta 5 Elaboração do calendário escolar. Resposta 6 Contribuição para o aprimoramento da relação com a comunidade externa à escola. Resposta 7 Construção do Projeto Político Pedagógico da escola. Resposta 8 Planejamento da ação supervisora na escola, articulada com os demais órgãos do sistema educacional. Resposta 9 Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Mello (1991) constatou que os teóricos da Educação vêm recolocando a dinâmica do funcionamento da escola no centro de suas preocupações. Segundo a autora, o objeto central das pesquisas em Educação passou a ser: [...] captar as contradições na relação escola-sociedade e entender como decisões externas à instituição escolar, aparentemente de caráter apenas técnico-pedagógico, podem manter uma forte reciprocidade com processos econômicos e políticos que se relacionam com a igualdade social e a qualidade de vida da população, especialmente de seus segmentos mais desfavorecidos. (MELLO, 1991, p. 45) Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Parte inferior do formulário exterioridade Acompanhamento Planejamento Avaliação Outras ações objetividade historicidade autonomia moral
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