PCC POLÍTICAS PÚBLICAS ESTÁCIO - NOTA A

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 
 
 
 
NOME DO ALUNO 
MATRÍCULA DO ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MAGÉ – RJ 
2020 
 
 
 
NOME DO ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Trabalho apresentado como exigência de 
Prática como Componente Curricular - PCC 
na disciplina de Políticas Públicas e Organização 
da Educação Básica do Curso de Licenciatura 
em Pedagogia da Universidade Estácio de Sá. 
 
 
 
 
 
Orientador: Professora Gabriela Maffei Moreira Malagolli 
 
 
 
 
 
 
MAGÉ – RJ 
2020 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO: 
 
 O objetivo deste trabalho é conhecer as ações e políticas públicas 
na área da Educação no Brasil. O desenvolvimento se dará a partir do 
estudo das abas interativas no portal do Ministério da Educação, 
explicando o que são as políticas públicas e refletindo suas influências 
no nosso cotidiano, no de familiares ou de conhecidos, possibilitando 
assim, entender a relação entre as políticas analisadas na teoria e sua 
efetividade na prática. 
 
 
DESENVOLVIMENTO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e decisões 
tomadas pelos governos (nacionais, estaduais ou municipais) com a 
participação, direta ou indireta, de entes públicos ou privados que visam 
assegurar determinado direito de cidadania para vários grupos da 
sociedade ou para determinado segmento social, cultural, étnico ou 
econômico. 
 As políticas educacionais fazem parte do grupo de políticas públicas 
sociais do país, estas precisam levar em consideração, acima de tudo, 
os aspectos abordados pela Constituição Federal e pela Lei de Diretrizes 
e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro 
de 1996) — especialmente a garantia do direito de acesso à educação a 
qualquer brasileiro. 
 Em seu artigo 3º, a LDB atesta que o ensino deverá considerar os 
princípios de “igualdade de condições para o acesso e permanência na 
escola; liberdade de aprender (…); pluralismo de ideias e de concepções 
pedagógicas; respeito à liberdade e apreço à tolerância; valorização do 
profissional da educação escolar e garantia de padrão de qualidade”. 
 Basicamente, a Lei de Diretrizes e Bases também define: 
 
 
 
 
 
• os princípios que devem ser a base do sistema de educação, 
• quais são as obrigações do governo no oferecimento da educação 
aos seus cidadãos, 
• idade adequada para cada nível de estudo, desde a educação 
infantil básica até o ensino superior universitário, 
• os tipos de programas educacionais que devem ser oferecidos, 
como: educação básica, especial, à distância, profissionalizante e 
de jovens e adultos. 
 
 Conheçamos agora três programas educacionais oferecidos pelo 
Ministério da Educação: 
 
ProUni 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Criado em 2004 e institucionalizado em 2005, o Programa 
Universidade Para Todos (ProUni) utiliza as notas do Enem para dar 
bolsas de estudos aos estudantes de escolas públicas e bolsistas de 
colégios particulares. O projeto oferece a possibilidade de estudar de 
graça em faculdades privadas ou com desconto de 50%. 
 O primeiro passo para concorrer às bolsas de estudos do ProUni é 
participar do Enem. O programa utiliza a nota da última edição do exame 
para selecionar os candidatos. 
 O Ministério da Educação (MEC) exige uma pontuação mínima para 
dar as bolsas de estudos. É preciso ter média de 450 pontos em todas 
as provas (as quatro objetivas e a redação), e não ter zerado a redação. 
 
Fies 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 O Fies (Fundo de Financiamento Estudantil) é um programa criado 
pelo Ministério da Educação (MEC) que oferece financiamento estudantil 
aos estudantes de cursos de graduação de instituições privadas 
cadastrados no sistema. O objetivo é facilitar o acesso de jovens de 
baixa renda à educação superior. 
 Os selecionados contam com o auxílio do Governo Federal para o 
custeamento das mensalidades do curso, até a conclusão do mesmo. 
Após o fim da graduação, o beneficiado deverá devolver o valor 
financiado pelo governo em parcelas mensais. O prazo máximo para 
quitação da dívida é de 14 anos. 
 
SiSU 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 O Sistema de Seleção Unificada (SiSU) é uma plataforma online do 
Ministério da Educação (MEC) que seleciona estudantes para 
instituições públicas de ensino superior por meio do Exame Nacional do 
Ensino Médio (Enem). Atualmente, o SiSU é a principal forma de 
ingresso nos cursos superiores, substituindo os tradicionais vestibulares. 
 As vagas serão distribuídas obedecendo a Lei de Cotas (Lei 
12.711/2012) e, como política de ações afirmativas, algumas instituições 
oferecem vagas reservadas e outras adotam bônus na nota do 
candidato. 
 
 
CONCLUSÃO: 
 
 Em um país como o Brasil, que durante 350 anos conheceu a 
vigência do sistema escravista, que historicamente dificultou a negros e 
seus descendentes o direito à educação de qualidade, as políticas 
públicas educacionais são uma necessidade urgente. 
 Vale ressaltar também, que o povo brasileiro na faixa etária acima 
de 15 anos, em sua maioria, pelo menos até 1950, era formada por 
analfabetos, segundo dados do IBGE. Desde a década de 60, esse 
índice vem caindo, resultado evidentemente de políticas públicas 
educacionais. 
 Apesar disso, a educação não visava a formação completa do 
 
cidadão, era basicamente voltada para a mão de obra. Esse quadro só 
começa a mudar a partir da Constituição de 1988, da criação do Estatuto 
da Criança e do Adolescente e da criação da Lei de Diretrizes e Bases. 
 Dentre as políticas públicas citadas, tenho familiares e amigos que 
foram beneficiados. Elas são de extrema importância, pois tanto meus 
conhecidos como grande parte da população não teria acesso à 
universidade e aos estudos se não fosse por meio destas políticas. Além 
disso, possibilita um acesso mais justo e igualitário ao mercado de 
trabalho, algo que não seria possível se não existisse esses programas 
governamentais. 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 
 
ENTENDA A EDUCAÇÃO BÁSICA, PUBLICAÇÕES, SERVIÇO. Todos 
pela educação, 2020. O que é uma política pública e como ela afeta a 
sua vida? Disponível em: < https://todospelaeducacao.org.br/noticias/o-
que-e-uma-politica-publica-e-como-ela-afeta-sua-vida/ > Acesso em: 20 
de out. de 2020. 
 
RUANA SOARES RIBEIRO. Educação pública, Cecierj, 2020. Políticas 
públicas educacionais: o papel da formação continuada no 
desenvolvimento da Educação Básica. Disponível em: < 
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/23/politicas-publicas-
educacionais-o-papel-da-formacao-continuada-no-desenvolvimento-da-
educacao-basica > Acesso em: 20 de out. de 2020. 
 
ACESSORIA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL. Ministério da Educação. 
Políticas públicas. Disponível em:< 
http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/32651 > Acesso em: 22 de 
out. de 2020. 
 
MANUEL DE JESUS BASTOS. Núcleo do conhecimento, 2017. Políticas 
públicas na educação brasileira. Disponível em: < 
https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/politicas-publicas 
> Acesso em: 22 de out. de 2020. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://todospelaeducacao.org.br/noticias/o-que-e-uma-politica-publica-e-como-ela-afeta-sua-vida/
https://todospelaeducacao.org.br/noticias/o-que-e-uma-politica-publica-e-como-ela-afeta-sua-vida/
https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/23/politicas-publicas-educacionais-o-papel-da-formacao-continuada-no-desenvolvimento-da-educacao-basica
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https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/politicas-publicas