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Acadêmico: Juliana Aparecida Castro dos Santos (1640933)
Disciplina: Língua Portuguesa: Laboratório de Texto (LET45)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512340) ( peso.:3,00)
Prova: 15916936
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A narração é um texto dinâmico, que contém vários fatores de dependência que são
extremamente importantes para a boa estruturação do texto. Narrar é contar um fato, e como
todo fato ocorre em determinado tempo, em toda narração há sempre um começo, um meio e
um fim. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as características do gênero narrativo:
 a) No gênero narrativo, há sempre um eu que se expressa, elemento que é responsável pelo
subjetivismo atribuído a esse tipo de composição.
 b) O gênero narrativo faz referência à narrativa feita em forma de versos, contando histórias e
fatos grandiosos e heroicos sobre a história de um povo. O narrador fala do passado, o que
justifica os verbos sempre empregados no tempo pretérito.
 c) O gênero narrativo apresenta um enredo, no qual existe uma situação inicial, a modificação
da situação inicial, um conflito, o clímax e o epílogo. Os elementos que compõem o gênero
narrativo são narrador, tempo, lugar, enredo ou situação e as personagens.
 d) O gênero narrativo é marcado pela afetividade e pela emotividade do clima lírico, sempre
relacionado com o íntimo e a introspecção.
2. Refletir sobre diferentes fatos linguísticos, reconhecer e analisar a variação linguística em suas
diferentes dimensões, bem como reconhecer a natureza dominante de um texto, muito auxilia na
compreensão textual. Assim, para que haja a compreensão plena de um texto, necessitamos
identificar os mecanismos utilizados para que, dessa maneira, a progressão dos sentidos e a
manutenção da coerência sejam garantidas. Neste contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Os articuladores textuais são um recurso linguístico que promove a conexão de parágrafos,
períodos, orações, enunciados, entre outras.
II- Somente funcionam como articuladores textuais os advérbios de texto e outras expressões
adequadas que estabelecem tipos de relações semânticas.
III- As palavras podem produzir sentidos diferenciados, dependendo da maneira como estas
estão dispostas no texto para o leitor.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
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3. A coerência textual é o instrumento que o autor utiliza para conseguir encaixar as ?peças? do
texto e dar um sentido completo a ele. Cada palavra tem seu sentido individual, quando elas se
relacionam elas constituem outro sentido e isso acontece com as frases, os parágrafos e até os
textos. Cada um desses elementos tem um sentido individual e um tipo de relacionamento com
os demais. Caso estas relações sejam feitas da maneira correta, obtemos uma mensagem, isto
é, um conteúdo semântico compreensível. Sobre as relações de significado, analise as
afirmativas a seguir:
I- Ainda que os salários estejam cada vez mais defasados, o aumento de preços diminui
consideravelmente seu poder de compras.
II- O Governo resolveu não se comprometer com nenhuma das facções formadas no congresso.
Desse modo, todos ficarão à vontade para negociar as possíveis saídas.
III- Embora o Brasil possua muito solo fértil com vocação para o plantio, isso conseguiu atenuar
rapidamente o problema da fome.
IV- Choveu muito no inverno deste ano. Entretanto, novos projetos de irrigação foram
necessários.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) As afirmativas II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
4. O gênero textual é a forma como a língua é empregada nos textos em suas diversas situações
de comunicação. É importante lembrar que um texto não precisa ter apenas um gênero textual,
porém há apenas um que se sobressai. Os textos, tanto orais quanto escritos, que têm o objetivo
de estabelecer algum tipo de comunicação, possuem algumas características básicas que fazem
com que possamos saber em qual gênero textual o texto se encaixa. Algumas dessas
características são: o tipo de assunto abordado, quem está falando, para quem está falando,
qual a finalidade do texto, qual o tipo do texto. Sobre as características e a função social dos
gêneros mencionados, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Anúncio publicitário.
II- Fábula.
III- Relato autobiográfico.
( ) Pequena narrativa em que os animais são as personagens protagonistas. Apresenta uma
crítica ao comportamento humano por meio da atitude de animais. Esse gênero serve como
distração e moralização, pois apresenta determinados valores considerados socialmente aceitos.
( ) Texto com linguagem verbal e não verbal, da ordem do descrever/prescrever, com uso de
elementos voltados para determinado público-alvo, cujo objetivo é despertar sentidos ou
desejos; apresenta predomínio da sugestão sobre a informação.
( ) Texto com as mesmas características básicas da narração, sem, contudo, apresentar
conflito. Tem a função social de representar experiências vividas situadas no tempo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II.
 b) I - II - III.
 c) II - III - I.
 d) II - I - III.
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5. A coesão e a coerência são fundamentais na construção textual. Para que um texto seja eficaz
na transmissão da sua mensagem, é essencial que faça sentido para o leitor e que também seja
harmonioso, natural e agradável aos ouvidos. Dessa maneira, concluímos que é necessária a
compreensão dos diversos mecanismos textuais para estruturar um bom texto. Quanto às
normas gramaticais do português padrão, à coesão textual e à coerência, analise as afirmativas
a seguir:
I- O Chico Oliveira foi o único namorado que tive; eu conheci ele através da internet e logo fiquei
loucamente apaixonada.
II- A taxa de desemprego subiu para 9,4% em maio, a maior desde 1983, mas a perda de postos
de trabalho ficou em 345 mil, bem inferior ao esperado, de 520 mil vagas.
III- Em Florianópolis, os salários são, em média, 50% menores do que os de Brasília, apesar do
custo de vida ser menor.
IV- O MPE encaminhou um oficio à Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento
Urbano solicitando informações sobre estágio que está o projeto e a execução do projeto, se
foram feitos EIA/RIMA, EIV e GDU da obra e se esta possui Licença Ambiental de Operação e
se foi realizada audiência pública para esclarecer à população sobre a obra.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa II está correta.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) Somente a afirmativa III está correta.
6. Existem três sequências textuais (as descritivas, as narrativas e as argumentativas) e que elas
são unidades mínimas de composição textual, ou seja, de protótipos. As sequências textuais
ainda visam a formar uma unidade textual coesa e coerente. Neste contexto, analise as
afirmativas a seguir:
I- A interação social por intermédio da língua caracteriza-se, fundamentalmente, pela
argumentatividade.
II- Um objetivo da sequência narrativa é influir no comportamento do outro ou fazer com que ele
compartilhe suas opiniões.
III- Outro objetivo da sequência argumentativa é descreveruma situação.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa II está correta.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
7. Sua principal função é ligar uma sentença a outra com a finalidade de compor textos lineares.
Ela oferece pistas que podem orientar o leitor na construção de sentido. A qual definição esta
passagem pertence?
 a) Catáfora.
 b) Coesão.
 c) Intertextualidade.
 d) Anáfora.
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8. Todo discurso é uma prática social. O discurso direto, o discurso indireto e o discurso indireto
livre são tipos de discursos que se inserem no texto narrativo, variando de acordo com a
intenção do narrador. A respeito do discurso direto, indireto e indireto livre, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O discurso direto reporta as palavras como foram faladas pela personagem, ou seja, neste
tipo de discurso as personagens ganham voz. 
( ) No indireto, o narrador utiliza suas próprias palavras para reproduzir a fala das
personagens, ou seja, o narrador conta a história e reproduz fala.
( ) No discurso indireto livre, não há o que delimite abertamente a fala do narrador e da
personagem, sendo assim é uma mistura dos outros dois tipos de discurso e as duas vozes se
fundem.
( ) As marcas do discurso direto são: uso de verbos de dizer, não há sinais de pontuação que
indicam a fala da personagem, mas, sim, uma partícula introdutória (a conjunção que ou se).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
9. "Cada texto retoma textos anteriores, reafirmando uns e contestando outros, utilizando sua
'matéria-prima', se inclui nessa 'cadeia verbal', pedindo resposta e se propondo como 'matéria-
prima' para outros textos futuros [...] Pode ser que o próprio locutor não se dê conta de 'com
quantos textos se faz o seu texto'; pode ser que o alocutário não (re)conheça todos os textos
envolvidos na construção dos textos que ouve ou lê" (VAL, 2004, p. 6). Existem alguns conceitos
que vão ao encontro um do outro - são próximos, possuem certa semelhança. Eles são:
dialogismo, intertextualidade, polifonia, entre outros. A partir dessa relação entre tais conceitos,
assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: VAL, M. da G. C. Texto, textualidade e textualização. In: CECCANTINI, J. L. T.;
PEREIRA, R. F.; ZANCHETTA JÚNIOR, J. Pedagogia cidadã: cadernos de formação: Língua
Portuguesa. v. 1. São Paulo: UNESP, Pró-Reitoria de Graduação, 2004.
 a) Dialogismo pode ser entendido como a relação que um texto estabelece com outros textos.
 b) Intertextualidade é definida como as vozes de familiares que acabam interferindo no texto de
um autor.
 c) Polifonia é a ocorrência das mais variadas entonações possíveis na leitura de um texto.
 d) Polifonia é o termo utilizado para definir os diálogos interiores que ocorrem em algum livro ou
filme.
10.Ao construir um texto, os elementos se inter-relacionam. Cada palavra tem um sentido
individual; quando elas se relacionam, elas formam outro sentido. O mesmo raciocínio vale para
as frases, os parágrafos e até os textos. Cada um desses elementos tem um sentido individual e
um tipo de relacionamento com os demais. Caso estas relações sejam feitas da maneira
correta, obtemos um conteúdo semântico compreensível. Sobre a coerência textual, assinale a
alternativa INCORRETA:
 a) Todos nós, ao longo de nossa vida, temos experiências e leituras diferentes, o que representa
a maneira como lemos e interpretamos os textos que nos são apresentados.
 b) A construção do sentido depende das informações, conhecimentos e intenções de quem falou
e dos conhecimentos, informações disponíveis de quem ouviu.
 c) Em geral, os textos não trazem muita informação implícita ou subentendida e, também, não
mencionam todas as relações entre as informações expostas.
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 d) Se pensarmos em ler uma obra na área das ciências jurídicas, ainda que bem escrita,
podemos não entendê-la em todos os seus aspectos e/ou particularidades, visto que nos
faltam conhecimentos à referida ciência.
11.(ENADE, 2005) Leia o depoimento de um artista pertencente à Organização não governamental
Doutores da Alegria. Nessa ONG, que defende a aproximação entre arte e ciência, palhaços
simulam ser médicos para crianças e adolescentes hospitalizados.
1 Não é tão simples assim me despir do dr. Lambada. São quase
2 dez anos nos Doutores da Alegria, duas vezes por semana no
3 hospital, fora as aulas paralelas, este ano de canto e
4 malabares, e as rodas de estudo na sede. O personagem fica
5 introjetado, às vezes desembesto a falar em casa, minha
6 mulher diz chega, mas é assim que é. Não basta comprar uma
7 roupa (...) e distribuir bala no ônibus. Não adianta estar vestido
8 se não se está preenchido. Muitas vezes somos a única
9 referência de palhaço para uma criança, ou o respiro emocional
10 para uma mãe ou um pai, e aquilo precisa ser bem feito.
11 DR. ZAPATTA LAMBADA acredita em doentes saudáveis,
12 duendes mentais no triângulo das ber-mudas, roucas e
13 afônicas e na inocência do Romário.
(M. Manir, "Entre brancos e augustos. De hospital em hospital, eles quebram o protocolo atrás
de uma nova performance diante da dor")
Considere as seguintes afirmações acerca de aspectos discursivos do texto:
I- Itens lexicais como introjetado, roupa, vestido preenchido (linhas 5 a 8) sugerem oposição
semântica entre 'essência' e 'aparência'.
II- Os modos de projeção da categoria de pessoa ajudam a distinguir o enunciador e o Dr.
Lambada.
III- O local em que se apresenta o perfil do Dr. Zapatta Lambada (linhas 11 a 13) gera
estranhamento, já que, normalmente, se reserva tal espaço para identificar com precisão o autor
do depoimento.
IV- A alteração na forma e no conteúdo de expressões cristalizadas (détournement) é
empregada com finalidade lúdica no trecho em que o Dr. Zapatta Lambada é apresentado.
Destas afirmações são corretas:
 a) I e III, apenas.
 b) I, II, III e IV.
 c) III e IV, apenas.
 d) I e II, apenas.
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12.(ENADE, 2012)
OS RESISTENTES
Não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e nunca terei um telefone celular. Quando preciso
usar um, uso o da minha mulher. Mas segurando-o como se fosse um grande inseto,
possivelmente venenoso, desconhecido da minha tribo. Eu não saberia escolher a musiquinha
que o identifica. Aquela que, quando toca, a pessoa diz "É o meu!", e passa a procurá-lo
freneticamente, depois o coloca no ouvido, diz "alô" várias vezes, aperta botões errado, desiste
e desliga, para repetir toda a função quando a musiquinha toca outra vez. Não sei, a gente
escolhe a musiquinha quando compra o celular? Sei que alguns celulares ronronam e vibram,
discretamente, em vez de desandarem a chamar seus donos com música. Infelizmente, os
donos nem sempre mostram a mesma discrição. Não é raro você ser obrigado a ouvir alguém
tratando de detalhes da sua intimidade ou dos furúnculos da tia Djalmira a céu aberto, por assim
dizer. É como o que nos fazem os fumantes, só que em vez do nosso espaço aéreo ser invadido
por fumaça indesejada, é invadido pela vida alheia. Que também pode ser tóxica.
FONTE: VERÍSSIMO, L. F. Disponível em: <http://www.estadao.com.br>. Acesso em: 12 jul.
2012.
Considerando as características do texto acima, infere-se que a crônica
I- É uma composição breve relacionada à atualidade.
II- Realiza uma traduçãolivre da realidade, frequentemente com humor e ironia.
III- É um gênero literário mais ficcional que opinativo.
IV- É um gênero jornalístico relacionado com os gêneros literários clássicos.
É correto apenas o que se afirma em:
 a) I, II e IV.
 b) II e IV.
 c) I e III.
 d) I e II.
Prova finalizada com 10 acertos e 2 questões erradas.