SIMULADO 2 COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

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Mesmo dentro das organizações se faz necessário compreender as emoções dos indivíduos, principalmente sobre as emoções básicas. Goleman (2012, p.340) demonstra que temos, pelo menos, oito famílias de emoções básicas. Identifique, dentre as alternativas a seguir, aquela que demonstra duas ou mais dessas famílias de emoções.
		
	
	Imparcialidade, Tristeza, Medo e Prazer.
	
	Ira, Foco, Medo e Prazer.
	
	Ira, Tristeza, Autonomia e Prazer.
	
	Ira, Tristeza, Medo e Realização.
	 
	Ira, Tristeza, Medo e Prazer.
	Respondido em 09/11/2020 16:07:19
	
	Explicação:
Para entender sobre as emoções básicas, Goleman, 2012, p. 340, nos mostra que temos oito famílias de emoções, que são: ira, tristeza, medo, prazer, amor, surpresa, nojo e vergonha.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Abraham Harold Maslow (1908-1970) foi um psicólogo americano, famoso pela proposta da hierarquia de necessidades do ser humano. As cinco necessidades são dispostas em escala hierárquica, de acordo com a urgência. Quais são as cinco necessidades do ser humano?  É correta apenas a afirmativa:
		
	 
	Auto Realização, Estima, Sociais, Segurança, Fisiológicas
	
	Recompensa, Elogio, Punições, Status, Premiação
	
	Aprovação da Família, Liberdade, Trabalho Seguro, Comida, Conforto
	
	Educação, Religião, Passa Tempo, Crescimento Pessoal, Alimentação
	
	Convívio Social, Racionalização, Generalização, Expiação, Amizade
	Respondido em 09/11/2020 16:08:39
	
	Explicação:
Auto Realização, Estima, Sociais, Segurança, Fisiológicas.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Observamos em Comportamento Organizacional que as expressões corporais representam parte importante do arsenal de possibilidades de transmissão de uma mensagem, de transmissão de informações.  Assim, nesse contexto, e atuando como um profissional, de maneira geral, é necessário assegurar:
		
	
	Que os dois lados da conversa tenham o mesmo nível de escolaridade, preferencialmente. Isso nem sempre ocorre, mas observa-se melhoria na comunicação quando há simetria dos níveis educacionais. Um diretor se comunica melhor com outro diretor, por exemplo.  Um encarregado tende a se comunicar melhor, também, com outro encarregado de setor;
	 
	Que aqulio que está sendo dito, por exemplo, seja acompanhado de movimentos, expressões e sinais corporais que não deixem dúvidas sobre o que se pretende.  Nesse contexto, a fala não deve dizer sim, enquanto a face - a empressão facial - do emissor sugere um não.
	
	Que as expressões do corpo, estejam elas concordando ou discordando de algo, por exemplo, deixem dúvidas para o receptor, uma vez que as dúvidas geram curiosidades que, por conseguinte, podem gerar novas interações.  Isso aumenta a chance de convencimento e o poder da comunicação.
	
	Que a mensagem transmitida oralmente seja acentuada em relação ao que se pretende dizer.  Nesse caso as expressões corporais irão gerar um menor impacto ou ruído na comunicação.  Essa é uma situação onde as palavras valem mais do que as expressões do corpo;
	
	Que o emissor e o receptor da mensagem dominem a mesma lingua, o mesmo jeito de falar; que usem o mesmo discurso, seja ele formal ou informal, mesmo no contexto organizacional;  Pessoas que moram em uma mesma região do país ou possuem os mesmos hobbies conseguem reduzir, e muito, o ruído natural da comunicação;
	Respondido em 09/11/2020 16:09:16
	
	Explicação:
Quando a fala diz sim e o corpo diz não, percebe-se que o poder da expressão comporal é muito mais contundente que o discurso, seja ele oral ou escrito.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para Max Weber, determinado sistema e sua regulação baseiam-se no conservadorismo.  A autoridade tradicional é o poder legitimado pela tradição, pelos costumes e pelos hábitos de um povo. Ela deriva da crença nas tradições do passado. A sociedade típica desta autoridade é a medieval, na qual o servo obedece ao senhor feudal.  Esse contexto apresentado remete:
		
	
	Ao ambiente burocrático
	
	Às organizações mais contemporâneas
	 
	À sociedade tradicional
	
	Ao surgimento das teorias motivacionais
	
	Às comunidades ou entidades de classe
	Respondido em 09/11/2020 16:10:55
	
	Explicação:
A sociedade dita tradicional, segundo Weber, era caracterizada fortemente pelas tradições, independentemente de outras variáveis.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Todo ato de discriminação tem origem em um preconceito. É comum algumas pessoas considerarem preconceito e discriminação como palavras sinônimas, mas não são. O que se caracteriza como a opinião feita de forma superficial em relação a determinada pessoa ou grupo que não é baseada em uma experiência real ou na razão?
		
	
	Diversidade
	 
	Preconceito
	
	Moral
	
	Discriminação
	
	Ética
	Respondido em 09/11/2020 16:15:02
	
	Explicação:
O Preconceito se caracteriza como a opinião feita de forma superficial em relação a determinada pessoa ou grupo que não é baseada em uma experiência real ou na razão.
 
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O desenvolvimento de uma equipe é um processo que deve ser constantemente aprimorado para ser possível chegar ao patamar de um ambiente de trabalho de alto desempenho, cujas características são:
I. A propensão para aprender e compartilhar.
II. A comunicação aberta, uma vez que todos devem ter acesso às informações.
III. A capacidade de negociar sem fazer concessões, pois, havendo tal disposição, ganha-se dos dois lados.
Está(ão) correto(s) o(s) item(ns):
		
	
	I e III
	
	Apenas III
	 
	I e II
	
	II e III
	
	Apenas II
	Respondido em 09/11/2020 16:16:21
	
	Explicação:
.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A formação e o desenvolvimento de equipes de trabalho pressupõem a existência de um processo com ações planejadas e executadas de forma sistematizada, acompanhadas e avaliadas periodicamente.
PORQUE
A cultura de uma equipe de trabalho é previamente formada, não necessariamente dependendo da interpretação que as pessoas fazem da realidade, o que facilita o desenvolvimento de equipes de alto desempenho.
Analisando as duas afirmações, conclui-se que:
 
		
	
	As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	
	As duas afirmativas são falsas.
	
	A primeira afirmação é falsa; a segunda, verdadeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
	 
	A primeira afirmação é verdadeira; a segunda, falsa.
	Respondido em 09/11/2020 16:15:06
	
	Explicação:
.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para que a inclusão social das pessoas com necessidades especiais aconteça de fato e de direito, são necessárias atuações afirmativas que combatam de forma eficaz o preconceito e a desigualdade enfrentada por essas pessoas dentro da sociedade. A Escola é o caminho da inclusão, orientada por relações de acolhimento à diversidade humana,e na aceitação das diferenças individuais.  Existem muitas formas de segregar e discriminar; são evidenciadas na aceitação das diferenças sem valorizá-las, na aceitação das diferenças sem compromisso. Quando essas posições são comprovadas, não se instala a inclusão escolar. A inclusão pressupõe aceitação, valorização, compromisso com a diversidade.  Somente assim haverá o enriquecimento do desenvolvimento pessoal e social (Canal do Educador - Brasil Escola, 2019).  No referido contexto é possível depreender que:
		
	 
	A inclusão precisa ser genuína, pois - do contrário - não terá eficácia em seu papel de acolher, integrar;
	
	O verdadeiro enrquecimento é aquele que transcende o papel do estado e das organizações.  O verdadeiro enriquecimento ocorre quando o faturamento das corporações ajuda na elevação do PIB;
	
	A inclusão ocorre, nornalmente, por força da lei e das normas internas.  Ainda que não seja o desejado, é um passo importante na direção de uma transformação;
	
	A diversidade exige esforços, ainda que de forma a se cumprir cotasdas mais variadas formas;
	
	Acolher significa ser hospitaleiro com as pessoas, dentro ou fora do contexto empresarial ou educacional.  Acolher os que são iguais, segregando aqueles que são ou pensam de forma diferente;
	Respondido em 09/11/2020 16:30:34
	
	Explicação:
Fazer de forma honesta, genuína, é o caminho verdadeiro da inclusão.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na era da informação, as pessoas passaram a representar o capital humano, vistas como seres produtivos. Este capital pode agregar mais ou menos valores para a organização. Existem características humanas: talento, conhecimento e competências que são fundamentais para gerar o crescimento organizacional. Entretanto, todas as características humanas não valem nada se as organizações não valorizá-las e não alavancá-las, ou seja, não permitirem que as pessoas mostrem as suas características e, conseqüentemente, saibam aproveitá-las.(NOGUEIRA, Z. 2010).  Nesse contexto, e considerando-se as alternativas a seguir, é possível depreender que:.
		
	
	É obrigação da empresa desenvolver continuamente seus empregados, de modo a torná-los mais produtivos e trabalhadores;
	 
	As pessoas podem contribuir com o crescimento das organizações, desde que sejam valorizadas, reconhecidas e aproveitadas conforme suas competências e habilidades;
	
	Algumas competências precisam ser desenvolvidas, uma vez que a concorrência pode ter como diferencial o próprio desenvolvimento de competências;
	
	A única característica que efetivamente tem valor no contexto organizacional é aquela que pode servir para o alcance dos resultados de curto prazo;
	
	As organização não dependem das pessoas, na medida em que as pessoas são remuneradas pelas empresas;
	Respondido em 09/11/2020 16:29:09
	
	Explicação:
Saber identificar e reconhecer as competências das pessoas é um caminho importante para tornar as pessoas mais comprometidas com os rumos da organização.  Quando as empresas não valorizam as pessoas estão, de fato, desperdiçando o talento humano.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Costumamos nos deparar diariamente com o feedback das pessoas com as quais interagimos. Afinal, elas reagem constantemente ao que dizemos e fazemos. Mas um outro termo tem sido bastante explorado nas organizações: o Feedforward. As afirmativas abaixo estão relacionadas ao Feedforward, EXCETO:
		
	
	É feito um o convite à reflexão
	 
	São apontadas as falhas e erros
	
	Trata-se de uma forma de orientar as pessoas sobre as habilidades que elas devem desenvolver para se tornarem melhores em diversos aspectos.
	
	É um caminho para o desenvolvimento de alguém
	
	Construção conjunta de estratégias a fim de desenvolver competências
	Respondido em 09/11/2020 16:27:18
	
	Explicação:
O feedback olha para fatos já vividos no passado com o objetivo de apontar possíveis falhas. Já no feedforward, discutimos situações a serem vivenciadas no futuro.Não são apontadas falhas e erros passados, mas a ideia é refletir e contruir novas estratégias para melhorar. Orientar as pessoas, com reflexão de onde devem melhorar e isto traz um desenvolvimento pessoal.