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AV2 - 2B AV2 - 2B AV2 - 2B Cesar Clarinho Nota finalÚltima tentativa com nota Tentativa 1Enviado: 23/11/20 15:15 (BRT) 1. Pergunta 1 Quando o aluno se torna um sujeito de direito, segundo Arroyo (2010)? Ocultar opções de resposta 1. O patriotismo e o valor da nação pode perder a centralidade quando há o engajamento de outras culturas. 2. Quando assume os seus direitos de cidadão brasileito diante da nação, ao servir no Exército. 3. Quando olhamos os alunos como sujeitos com direito a ter a sua formação plena, tornamos o aluno um sujeito de direito. Resposta correta 4. Ao completar 18 anos. 5. Para que isso aconteça é necessário que os professores sejam formados com habilitação em Direitos Humanos, a nível de pós- graduação. 2. Pergunta 2 Leia as alternativas abaixo e assinale a única INCORRETA. Ocultar opções de resposta 1. O conhecimento escolar é um dado inquestionável e neutro. Resposta correta 2. As discussões entre docentes e alunos são imprescindíveis para que se apoderem dos conhecimentos essenciais e científicos para que se construa o conhecimento através da troca entre esses sujeitos. 3. Não se não podem desconsiderar as questões concernentes ao multiculturalismo, raça, poder, identidade,significados, ética e trabalho, ampliando a abordagem da pedagogia. 4. A aprendizagem multicultural vai além do teórico e perpassa a vivência. 5. É fundamental que docentes e discentes abracem a diferença como um elemento educativo. 3. Pergunta 3 Leia as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa correta. I.O Projeto Político Pedagógico é um instrumento que normatiza as ações do corpo docente. II.Através dele são estabelecidos os elos entre as políticas educacionais nacionais, estaduais, municipais e a escola. III.O Projeto Político-Pedagógico deve ser um instrumento democrático que deve expressar os valores da escola, nos seus aspectos administrativos, pedagógicos e curriculares. Ocultar opções de resposta 1. Estão corretas as afirmativas s I e III; 2. Estão corretas as afirmativas e II; 3. Está correta apenas a afirmativa I 4. Está correta apenas a afirmativa III; 5. Estão corretas apenas as afirmativas II e III; Resposta correta 4. Pergunta 4 Numa perspectiva de um novo perfil, no contexto da escola inclusiva, o professor precisa entender que numa turma ou classe há uma infinidade de diferenças, fazendo cada estudante um ser único. Sendo assim, analise as proposições abaixo e responda quais que se encaixam nesse novo perfil do professor: I – Reconhecer que cada estudante traz consigo sua história, sua cultura, sua realidade social, econômica, religiosa, seu ritmo de aprendizagem; II- O professor não necessita mudar sua forma de ensinar para lidar com as diferentes formas de aprender dos estudantes; III- Conhecendo as necessidades específicas de cada estudante, o professor precisa atender pedagogicamente esses estudantes; IV - Ao receber uma nova turma, considera que ela se constitui numa unidade, num grupo que precisa assegurar a aprendizagem. Estão corretas: Ocultar opções de resposta 1. Apenas as alternativas II, III e IV; 2. Apenas as alternativas I e II; 3. Apenas as alternativas I e III; Resposta correta 4. Apenas a II. 5. Apenas as alternativas II e IV; 5. Pergunta 5 Com relação a prática docente, uma das estratégias de ensino na perspectiva da inclusão, é o ensino colaborativo. As características dessa forma de ensinar são: I – a turma é dividia em grupos, onde há uma atitude colaborativa de aprendizagem; II- os professores do ensino regular e do ensino especial trabalham articulados. III – os professores do ensino regular e do ensino especial planejam em sintonia, demandando tempo e compatibilidade de formas de organização de trabalho; IV- os estudantes são organizados em grupos ou em pares mesclando-se alunos com mais dificuldades em determinada área com os que têm mais habilidades. Estão corretas: Ocultar opções de resposta 1. II e III; Resposta correta 2. I, II e IV 3. I, II, e III; 4. I e IV; 5. I, II, III e IV; 6. Pergunta 6 No que se refere à Gestão Educacional, leia as alternativas abaixo e assinale a única INCORRETA. Ocultar opções de resposta 1. Compreende-se como a ação de impulsionar uma organização a atingir seus objetivos e cumprir as suas responsabilidades, relacionando-se à tomada de decisões, à organização, à direção escolar. 2. Constitui uma prática que deve priorizar o desenvolvimento integrado de todos os agentes envolvidos no processo pedagógico. 3. Possui ênfase nos debates acadêmicos, principalmente em meados da década de 1990, quando o Conselho Nacional de Secretários de Educação - CONSED estabeleceu e a mantém como uma de suas políticas prioritárias à gestão educacional. 4. Corresponde, na atualidade, à dinâmica de gerir o sistema de ensino como um todo, sustentando-se na perspectiva de superação do autoritarismo. 5. Alguns autores utilizam o termo administração escolar e gestão escolar como sinônimos, o que fere a correta acepção da palavra. Resposta correta 7. Pergunta 7 Dispõe sobre o apoio às pessoas com deficiência, sua integração social, sobre a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência – Corde. Institui a tutela jurisdicional de interesses coletivos ou difusos dessas pessoas, disciplina a atuação do Ministério Público, define crimes, e dá outras providências.” A que Declaração/Legislação a citação se refere? Ocultar opções de resposta 1. Convenção da Guatemala 2. Declaração Universal de Direitos Humanos 3. Declaração de Salamanca 4. LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002 5. Lei nº 7.853/89 Resposta correta 8. Pergunta 8 Com relação a formação dos professores, Moreira e Candau (2008) nos indicam caminhos, elegendo sete posturas necessárias para os professores. Marque V ou F nas alternativas abaixo: ( ) Reescrever o conhecimento escolar; ( ) Ancorar socialmente os conteúdos; ( ) Desconsiderar suas identidades culturais; ( ) Não questionar suas representações sobre os “outros”; ( ) Transformar a escola em um espaço cultural. A sequência correta é: Ocultar opções de resposta 1. V,F,F,F,V; 2. V,V,F,F,F; 3. V,V,V,F,V. 4. V,V,F,F,V; Resposta correta 5. F,F,V,V,V; 9. Pergunta 9 1. 2. 3. O que significa a expressão “daltonismo cultural”? Assinale a única alternativa que não se refere a esse conceito: Ocultar opções de resposta 1. O professor que enxerga seus alunos como congêneres. 4. O professor que não consegue enxergar e valorizar a diversidade em sala de aula. 5. O professor que defende a verdade absoluta com firmeza. 6. Examinar a identidade dos alunos, sem enxergar-lhes os defeitos. 7. O professor que desconstrói e desnaturaliza estereótipos. Resposta correta 10. Pergunta 10 Leia a meta seguinte: “alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do ensino fundamental.” A que meta se refere? Ocultar opções de resposta 1. Meta 5 Resposta correta 2. Meta 12 3. Meta 6 4. Meta 2 5. Meta 13 AV2 - 2B AV2 - 2B AV2 - 2B
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